大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺灣大學
電機工程學系 加入比較清單

資訊學群 工程學群 電機工程學類


    資料上架時間:2018/11/20 下午 01:27:11

學系特色

台大電機系的三大特色:
- 菁英薈萃的電機工程教育環境
- 植基於堅實基礎科學的跨領域創新研究
- 科技及社會領袖的搖籃


學科意涵

電機系在學習資通訊科技及相關之軟硬體技術。資通訊科技無所不在,舉凡物聯網、雲端、5G通訊、無人車/機、醫療器材、綠能等皆屬之;軟體技術從數學邏輯、演算法到程式架構與應用,包含人工智慧、機器學習、大數據等;硬體則從奈米材料、半導體物理、積體電路到模組與系統等。


學習方法


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1. 數理分析:如微積分、工程數學、交換電路與邏輯設計等基本分析能力。


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2. 基礎理論:如電路學、電子學、電磁學、信號與系統、演算法等電機領域之基礎理論與知識。


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3. 實作與程式:藉由動手實作或撰寫程式以驗證所學、探索興趣,如電資工程入門設計與實作、計算機程式、資料結構與程式設計、電路學實驗、電子學實驗、進階實驗課等。


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4. 子領域專業與探索:透過電機子領域之進階引導式課程,如光電導論、固態電子學、微波系統導論、生醫工程概論、積體電路設計、電力工程導論、通信原理、控制系統、計算機結構、電子設計自動化導論等,讓學生進一步學習各子領域之專業科目,並探索個人志趣。



與相關科系之異同

1. 資工(資訊)系:資工系以軟體為主,電機系則是軟硬體兼備。
2. 物理系/數學系:物理/數學之於電機系,即科學之於科技。科學著重在理論探討,以求解決人類的疑惑;科技則強調將理論加以應用發揮至極致,以改善人類的生活。
3. 機械系:同樣是強調科學理論的工程應用,電機系的研究基礎為電學,而機械系則以力學為基礎。
5. 材料系:電機子領域中「奈米半導體」及「光電」即與材料科學密切相關。


生涯發展容易誤解之處

無論從事設計、研發、與製造工作,因為產品競爭較激烈,工作步調較緊湊,但是主要公司之管理都朝人性化發展,只要是制度完善的機構與公司,都有適當之保障與福利。


學習方法容易誤解之處

1. 電機系所學不只有硬體,還包含軟體以及系統整合。
2. 電機系學生未來可發展之子領域眾多,未必都需要具備高超的程式撰寫能力。
3. 大多數同學在進入電機系時都不具備程式撰寫能力。因此在大一時便為同學們安排專門的課程教授程式。後續還有許多專業課程以及實作實驗課可供選修,進一步學習撰寫程式。


補充提醒與說明

1. 由於在高中階段並無直接與電機系相關之學科,因此,只要對於物理、數學、或資訊有興趣的同學,均適合報考本系。
2. 由於電機系學生未來可發展的子領域眾多,本系的課程規劃原則為:大一大二求廣打基礎,大三大四求深重探索。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分甲
    • 普通物理學甲
    • 普通化學丙+普通化學實驗
    • 生物科學通論
    • 計算機程式
    • 交換電路與邏輯設計
    • 普通物理學實驗
    • 電路學
    • 電路學實驗
  • 大二必修
    • 電子學
    • 電子學實驗
    • 電磁學
    • 工程數學-線性代數
    • 工程數學-微分方程
    • 工程數學-機率與統計
    • 信號與系統
  • 大三必修
    • 演算法
    • 專題演講
    • 工程數學-複變
    • 工程數學-離散數學

專業選修課程

  • 科學類(甲類)
    • 此類科目含近代物理 、光電導論 、固態電子學與微波系統導論
  • 元件與電路整合系統類(乙類)
    • 此類科目含電子電路設計、生醫工程概論、積體電路設計與電力工程導論
  • 資料整合系統類(丙類)
    • 此類科目含資料結構、通信原理、控制系統、 計算機結構與電子設計自動化導論

特色課程

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電路學

電路學首先了解不同電路組成元件的基本特性,以及不同電路元件串並聯組合之下的重要定理。進而分別學習直流電源與交流電源驅動之下,電路上節點電壓與迴路電流的分析方法及功率的計算。最後進入交流電路的頻域分析方法,瞭解不同頻率之下的電路特質。本課程學習到的各式電路分析方法,是其他電機領域相關課程的基礎。


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電子學

介紹基本電子元件,進而相互連結成各種不同功能的電路,包括放大器、濾波器、振盪器、數位電路及記憶體等。除了探討電路的操作原理及特性外,也涵蓋電路分析的重要觀念及工具,例如直流分析、小訊號分析、等效電路、頻率響應、回授理論等,為學習電子電路的必備基礎課程。


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電磁學

介紹電磁場、電磁波及其與物質間的交互作用,內容包括:物理原理(主要是馬克斯威爾方程式)、數學方法(主要是向量、解析幾何、微積分、微分方程)及元件與系統應用(主要是電路元件、傳輸線、波導、天線)。電磁學為學習電力、電機機械、電波、通訊、高頻電路設計、光電與生醫等領域之基礎課程。


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演算法

本課程涵蓋基礎的演算法設計與複雜度分析,為電機工程與電腦科學相關學科基礎課程之一。課程涵蓋經典排序演算法介紹、分治法、動態規劃 、貪婪演算法、圖論與演算法複雜度評估等,期望學生在修習完本課程後能夠具備設計效率演算法的能力。


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計算機程式

面對生活與工作所遇到的繁瑣的數據與資訊,利用精緻的邏輯概念設計程式,讓電腦可以不厭其煩地自動完成設定的工作,進而產生有意義的資訊,以快速的方式幫助我們解決許多不同面向的問題,提供最佳化的服務或方案。


適合從事工作


  • 工程師

    • 從事設計、研發、製造有關電機、電子、資訊、通訊等相關元件與系統產品


  • 研究員

    • 從事研究與發展有關電機、電子、資訊、通訊等相關科學原理與應用


  • 業務員

    • 從事研究與發展有關電機、電子、資訊、通訊等相關產品之推廣與銷售


  • 智權工程師

    • 從事有關電機、電子、資訊、通訊等相關智財權之申請、推廣與攻防


  • 新創公司

    • 從事有關電機、電子、資訊、通訊等相關新創公司之投資、創立與營運



系友生涯發展


施敏

1.國立台灣大學電機系學士
2.美國史丹佛大學電機工程博士
3.美國貝爾實驗室研究
4.國立交通大學校級特聘講座教授
5.國家實驗研究院榮譽顧問
6.IEEE -Life Fellow
7.中央研究院院士
8.美國國家工程院院士
9.教育部國家講座教授

施敏先生,對現代微電子科技(Microelectronics)的發展有重大貢獻,是半導體元件物理及製程技術的權威。同時為《半導體元件物理學》作者,本書被翻譯成多種語言,銷量超過100萬冊,為全球數千個大學、工業及研究機構所採用,故有「半導體界的聖經」之美譽。且在1967年與Kahng博士發明非揮發性記憶體(Nonvolatile Semiconductor Memory)提供了現代智慧型手機誕生。

胡正明

1.國立台灣大學電機工程學士
2.美國柏克萊加州大學電機及計算機碩士、博士
3.美國麻省理工學院電機及計算機系教授
4.美國柏克萊加州大學電機系教授
5.台積電(TSMC)技術長
6.美國國家工程院院士
7.美國國家發明家協會院士
8.中央研究院院士
9.IEEE Fellow

胡正明教授除了是微電子微型化物理及可靠性物理研究的重要開拓者,也是半導體領域先驅級人物。主要科技成就為:發明FinFET技術,深遠地影響Smartphone、AI與5G等技術開發;領導研究出BSIM,從實際MOSFET電晶體的複雜物理推演出數學模型,該數學模型於1997年被國際上38家大公司參與的電晶體模型理事會選為設計晶片的第一個且唯一的國際標準。

高民環

1.國立臺灣大學電機工程學系學士
2.美國田納西大學電機碩士、博士
3.Teledyne Systems系統工程師
4.King Radio、Allied-Signal 工程部經理
5.國際航電股份有限公司(GARMIN)創辦人、執行長、董事長



高民環博士為GARMIN公司創辨人,GARMIN在GPS導航裝置、航空、航海、戶外休閒、汽車導航等應用領域為全球市場佔有率第一。其全球衛星定位系統為產業霸主,且已連續數年榮獲《富比世》(Forbes) 雜誌評選為全球2000大企業之一,全球每10個手持式GPS中,就有7個是台灣製造,也因此高博士被《富比世》雜誌封為「一手掌握全世界天空的人」。

多元能力


計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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