大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺灣師範大學
健康促進與衛生教育學系 加入比較清單

醫藥衛生學群 公共衛生學類


    資料上架時間:2019/9/26 下午 01:32:38

學系特色

國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系自民國四十八年設立以來,是國內唯一培養衛生教育專業人才的場所。我們注重對人的關懷、對生命的尊重,強調提高健康品質與預防疾病,讓教育、輔導能優於治療及復健。因此,衛生教育是一種積極管理健康的學問,引導人們關心不同生命階段的健康課題,主動負起責任,活出健康。而本學系就是學習與健康相關的理論與技術,同時為從事健康事業作準備。


學科意涵

本系系名所指涉的學科定義,就是學習與健康相關的關理論策略與方法,同時為從事健康事業作準備。


學習方法


實作法:親自參與教導實際操作


圖解:健康行為科學教導正確運動觀念

專題實作:暑假透過實習與他人進行團隊合作實作,也培養與他人合作溝通的協調。


調查法:設計問卷,進行調查,並利用統計方法分析調查結果


圖解:問卷的擬訂


與相關科系之異同

我們注重對人的關懷、對生命的尊重,強調提高健康品質與預防疾病,讓教育、輔導能優於治療及復健,而相較於相關學系,本學系更視健康行為科學方面且隸屬於教育學院。


生涯發展容易誤解之處

衛教系以後可以當醫生


學習方法容易誤解之處

學生易混淆護衛教系與公衛系之差異,衛教系以預防勝於治療為導向並強調健康行為科學,公衛系以以基礎醫學教育作專業基礎。


補充提醒與說明

可以多了解本學系設立宗旨、教育目標與學生專業核心能力


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 健康促進與衛生教育導論
    • 人體解剖生理學
    • 流行病學
    • 個人衛生
    • 急救
    • 生物統計學
  • 大二必修
    • 微生物學
    • 流行病學
    • 營養學
    • 學校衛生
  • 大三必修
    • 心理衛生
    • 公共衛生教育
    • 環境衛生
    • 健康行為科學
    • 健康促進與衛生教育計畫

專業選修課程

  • 學校健康教育學群
    • 性教育(3) 藥物教育(2) 消費者保健(2) 學校衛生實習(2) 健康促進(2) 健康與體育概論(2)
  • 健康促進學群
    • 衛生與福利政策導論(2) 健康生活技能理論與實務(2) 公共衛生教育實習(2) 職場健康促進(2) 預防保健服務與實務(3) 社區健康營造實務(2)

特色課程

人體解剖生理學

學生瞭解人體各器官系統的組成構造與功能,進而瞭解人體系統整合恆定作用的機制。為學生在往後修習與衛生學門相關的科目打下深厚的基礎,在從事衛生保健、健康促進或公衞工作時能得心應手,也能讓有志從事基礎醫學研究的同學具備相當的學識。


圖解:人體各器官系統

急救

讓學生學習最新的急救技能,透過不斷的練習了解急救的重要性,如果考試通過,可以獲得急救證書。


圖解:安妮

公共衛生教育實習

研讀、討論國內外公共衛生教育理念、實施情境、教育策略與技巧及實施過程與工作方式,讓學生瞭解公共衛生教育在現今公共衛生發展上所扮演的重要地位。


圖解:成果報告

適合從事工作


  • 國中健康與體育教師 高中健康與護理教師

    • 國高中教師


  • 健康促進與衛生教育專業人才

    • 行政人員、教材編輯人員、醫藥衛生相關機構、
      企劃、資訊、管理人員、大眾傳播醫藥衛生類媒體人員


  • 健康促進與衛生教育研究與中級領導人才

    • 研究員與研究助理



系友生涯發展


圖解:楊志良

楊志良

1968年畢業於國立台灣師範大學衛生教育系
1972年獲得國立台灣大學公共衛生研究所碩士
1979年取得美國密西根大學公共衛生學院博士學位

1亞洲大學健康產業管理學系講座教授

2行政院衛生署
署長

3亞洲大學副校長室
副校長

4亞洲大學健康管理研究所所長

5行政院衛生署
副署長

圖解:凃鐵雄

凃鐵雄

衛教學系 56級

泉新工業股份有限公司董事長
鐵雄校友為「泉新工業股份有限公司 」 總裁,該公司為台灣最主要、
最大之自行車車鎖供應商,在自行車業界有舉足輕重之地位。

圖解:戴桂英

戴桂英

國立台灣大學衛生政策與管理研究 所 博士 1998/09~2007/06
國立臺灣大學公共衛生學研究所 碩士 1979/09~1981/06
國立台灣師範大學衛生教育學系 學士 1972/09~1977/07

開南大學健康產業管理學系教授級專技人員 102 年 8 月至 104 年 7 月
行政院衛生署副署長 101 年 9 月至 102 年 7 月
行政院衛生署中央健康保險局局長 99 年 8 月至 101 年 9 月
行政院衛生署參事兼長照保險籌備小組副召集人 98 年至 99 年

游麗惠

高雄醫學院護理學系畢業、美國南加州大學護理研究所碩士、臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系博士,

歷任衛生福利部護理及健康照護司司長、臺北市政府衛生局科長、臺北市大安區健康服務中心主任、
臺北市政府衛生局健康管理處處長、師(一)級技正及衛生福利部國民健康署副署長等職務。

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
20% Complete
20%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
20% Complete
20%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
30% Complete
30%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
30% Complete
30%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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