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國立臺灣師範大學
光電工程學士學位學程 加入比較清單

工程學群 資訊學群 光電工程學類


    資料上架時間:2018/9/27 上午 11:47:16

學系特色

本學程為培育光電工程專業人才,包含基礎、專門到多元跨領域課程。並擁有光電科技研究所、電機工程學系等相關系所支援師資與教學,這些系所通過中華工程教育學會(IEET)工程教育認證(EAC),提供教育國際認證品質。學程教師研究領域有四大方向:半導體、光電、生技及綠能,在論文著作、研究計畫、專利與產學研合作等皆有良好成績。另外,為提昇學生就業力,課程將朝產學合作模式進行,協同業界人才培訓模式,建立學生優先


學科意涵

光電工程是探討「光」(Light/Photon)與「電」(Electrons)相互影響的效應,以及這些效應的應用的領域。在這裡所謂的「光」,除了可見光之外,還包含了不可見光,像是紫外光與紅外光等等。光電是橫跨物理、光學、電子、化學、材料等領域的研究,期能發展出更新、更快、更有效的方法來運用光的特性。


學習方法



與相關科系之異同

光電相關科系有電機系、機電系等,因光電原本就隸屬於電機領域中的一環,但機電領域焦點於開發符合機械、自動化、運輸、能源資源等產業之關鍵零組件與核心技術之研究。光電則是研究任何與光相關議題,例如光電元件、生醫光電、光纖通訊、綠能資源等等。


生涯發展容易誤解之處

1、光電工程科系最容易被誤會畢業後只能當半導體工程師。
2、光電工程科系最容易被誤會畢業就是進竹科當科技新貴。


學習方法容易誤解之處

光電學系最容易被誤解只研究半導體,畢業後只能當工程師。實際上光電領域廣泛,包含半導體、光電、生技、及綠能領域之專門知識,也培育創新創業能力,有機會擔任光電研發人員、生醫領域的儀器設計與檢測技術員等。本校也提供教育學程,可擔任中等學校教師,教授物理、電子、電機等相關科目。


補充提醒與說明

本學程具有國際化優勢,與德、法、俄簽訂學術合作與交流協議及學生交換合約,提供學生赴外學習機會:
德國尤利希研究中心 (The Forschungszentrum Jülich GmbH)
法國雷恩國立應用科技學院(INSA of Rennes)
俄羅斯聖彼得堡國立資訊科技機械與光學大學(ITMO) 
也與美國天普大學合作[3+2學碩士雙聯學位],學生有機會獲得碩士學位~


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通物理
    • 普通化學
    • 微積分
    • 光電工程概論
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 電磁學
    • 電子學
    • 工程數學
    • 幾何光學
    • 光電實驗
    • 近代物理
  • 大三必修
    • 光電電子學
    • 專題與實習

專業選修課程

  • 無領域區分
    • 生醫光電工程概論等多樣選修課程

特色課程

適合從事工作


  • 光電工程師

    • 從事光電系統和元件的研究、設計、製作、測試


  • 半導體工程師

    • 處理生產過程問題,督導半導體材料與元件產品穩定度、改善製程、提高良率、提高生產力,降低成本。


  • 光學工程師

    • 1. 蒐集光學產品需求功能,符合市場 需求及掌握未來趨勢 2. 掌握尺寸合適之零件,及新光學技術並盡可能將日後研發 產品成本降低 3. 設計研發光學設備 4. 協助量產技術指導


  • 教師

    • 教授物理、電機或電子相關專業知識之中等學校教師



系友生涯發展


多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
30% Complete
30%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
30% Complete
30%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
5% Complete
5%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%

個人特質


探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
40% Complete
40%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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