大學選才與高中育才輔助系統

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國立中興大學
環境工程學系 加入比較清單

工程學群 地球環境學群 環境工程學類


    資料上架時間:2018/11/16 下午 05:21:47

學系特色

中興大學環境工程學系 成立於民國六十五年六月,是國內最早的環境工程學系之一,本系招生宗旨以培育環境保護及污染防治專業人才,教學方面除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題的能力。


學科意涵

本系招生宗旨以培育環境保護及污染防治專業人才,教學同時注重理論和實驗,除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教學實驗室有設備相當完整的水質分析實驗室及微生物實驗室,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題。


學習方法


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基本環境工程學理之學習 : 數學、物理、化學、生物


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動手實作能力之訓練加強與業界的互動及合作

學校教育的目標即是讓學生畢業後能立刻融入工作環境,而工程領域首重實務與理論合一。要滿足此目標,學生與業界平時的互動即不可缺。本系將持續拓展學生的實習機會,參訪機會,以及建教合作的機會,讓學生能夠在做中學,以期畢業生接能符合未來工作環境的需求。


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發展生物科技、奈米科技研究

傳統的人為介入方式以改善環境,在今日已逐漸被如何藉助自然的力量來完成環境保護的工作所取代。應用奈米技術與生物科技的結合在未來多變且複雜的環境將是必然的趨勢。相關課程的擬定,研究設備的發展將成為本系未來的重點。


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跨領域及整合應用的發展

環境工程係一跨領域的學門,未來的環境問題也不是單一的系、所能夠解決。既有的課程之外,新的問題需要新的課程設計與研究開發。全球暖化,能源危機,這些都需要跨領域的合作。此亦是本系未來發展方向。



與相關科系之異同

在工業快速發展,環境污染和自然生態惡化發生之時,環保人力需求增加,本系招生宗旨以培育環境保護及污染防治專業人才,特色在於師資完整,教學同時注重理論和實驗,教學方面除了數理和工程基礎外,同時加強生態及生物科技的應用,教學實驗室有設備相當完整的教學實驗室,大學部的訓練從理工基礎進入環工應用的專業,教育的宗旨以訓練學生具備環境倫理和環境保護的素養,培育學生能應用所學於分析及解決環境問題的能力。


生涯發展容易誤解之處


學習方法容易誤解之處

環境工程與一般工程科系不同,必須整合數學物理化學生物等專業,但也是本系迷人之處,能多方位解決環境污染問題


補充提醒與說明

隨著人類文明進步環境問題也日趨複雜,新的環境問題像是能源枯竭、資源耗竭、水資源的不足、環境荷爾蒙的出現、氣候變遷、溫室效應等,在在都顯示未來人類所面臨的問題不若過去那麼單純,也不若過去那麼侷限。如何在既有課程上發展新的課程,拓展新的研究領域是本系未來要面對的課題。本系將秉持『誠樸精勤』的校風持續為國家培養基礎的環工人才外,也會跟隨著時代的脈動研發環境新問題的解決方法。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 環境科學概論
    • 計算機概論
    • 微積分
    • 普通物理學
    • 環境工程概論
    • 工程倫理與創意
    • 普通化學
  • 大二必修
    • 環境化學
    • 微生物學
    • 固體廢棄物
    • 工程數學
    • 工程圖學
    • 給水分析
    • 微生物學實驗
    • 給水分析實驗
    • 流體力學
  • 大三必修
    • 污水分析
    • 污水分析實驗
    • 給水工程
    • 有害廢棄物處理
    • 空氣污染學
    • 污水工程
    • 空氣污染控制工程
  • 大四必修
    • 題討論
    • 環工單元操作
    • 環工單元操作實驗

專業選修課程

  • 水與廢水處理
    • 自來水與污水處理相關
  • 空氣污染防治與控制
    • 大氣擴散,氣象模式,大氣污染控制
  • 廢棄物處理
    • 垃圾處理與回收
  • 環境毒理與工業衛生
    • 毒性物質與環境影響
  • 環境分析與檢測
    • 各式污染物分析
  • 環境規劃與管理
    • 環境政策 環境影響評估

特色課程

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環工單元操作

以各式縮小版環境污染處理設備進行實驗


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給水污水工程及設計

自來水系統,污水處理系統之學理計算及設計


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微生物學及生物處理

利用生物技術解決環境問題


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空氣污染控制相關課程

各式空氣污染物質之擴散及控制


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廢棄物處理相關

垃圾處理 能源回收


適合從事工作


  • 環境保護相關公職

    • 政府機構:環保局 水利局等


  • 環境工程師

    • 環工技師以及各類環境工程工程師


  • 環境檢測業

    • 汙染物分析


  • 環境教育

    • 環境保育教學



系友生涯發展


圖解:台南市代理市長

李孟諺

中興大學環工系學士
荷蘭國際水利環境工程學院碩士

中華民國水利專家,現任臺南市代理市長,曾任臺北縣政府代理水利局長、臺南市政府水利局長、臺南市政府秘書長。2017年9月7日,因時任臺南市長賴清德升任行政院長,因而被指派代理臺南市長一職,李孟諺成為台南市升格後首位無黨籍市長。

圖解:桃園市環保局長

沈志修

1.國立臺灣大學環境工程學研究所 博士
2.國立臺灣大學環境工程學系 碩士
3.國立中興大學環境工程學系大學 學士

103.12~迄今 桃園市政府環境保護局 局長
101.03~103.08 行政院環境保護署 簡任第11職等副總隊長
99.06 ~ 101.03 行政院環境保護署 簡任第11職等副處長
99.04 ~ 99.06 行政院環境保護署環境檢驗所簡任第11職等副所長

圖解:台境公司董事長

張耿榕

中興大學環工系學士
中山大學EMBA

上市公司台境董事長,台境公司長期專注於土壤地下水領域之全方位專業服務,在污染調查、現場整治工程及政府單位土水專案服務等方面均已累積相當豐富之專業技能及實務經驗,同時已取得環境檢驗服務業、環境工程專業營造業及技術顧問機構之專業證照,可提供客戶最直接且有效率之專案服務。台境公司為國內首家進駐環保科技園區廠商

多元能力


數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
25% Complete
25%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
25% Complete
25%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
20% Complete
20%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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