大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立中興大學
植物病理學系 加入比較清單

生命科學學群 生物資源學群 植物保護學類


    資料上架時間:2018/10/12 上午 11:27:08

學系特色

本系具有全國最完整之植物四大病原微生物師資,以培育國家中、高級植物病理、生物科技研發應用與領導人才為宗旨,培養植物保護、環境生態保育、植物與微生技及植物檢防疫專業從業人才,開發國家經建與農建所需資源與技術,使學生畢業後具植物醫學及應用微生物學之專長能力。


學科意涵

本系以生命科學為根本,發展植物醫學與應用微生物學之專業特長,培育學生擁有植物病理學、植物防疫檢疫及相關之生物技術等專業知識和應用微生物與農業生技產業發展有關專業技能。


學習方法



與相關科系之異同

植病系與植醫系的不同在於本系除發展植物醫學專業專長外,仍培育應用微生物學、植物病理學及相關之生物技術等專業知識。


生涯發展容易誤解之處

一般誤解植病系畢業就是要作田間工作。其實本系除田間工作外,亦可從事公職、研究人員、科學家或教授,亦可至相關農業或農業生技公司任職。


學習方法容易誤解之處

學生易誤解本系只學習作物之真菌、細菌、病毒、線蟲領域或昆蟲領域。本系除培育學生具有植物病理學及相關生物技術、應用微生物與農業生技產業、植物防疫檢疫等技術。


補充提醒與說明

學生除可修習四大病原微生物(真菌、細菌、病毒、線蟲)外,亦可培育學生於植物醫學與應用微生物學之專業特長,學生除了真菌領域外,必須另選微生物領域為副修,可訓練學生植物病害及其致病原之廣泛鑑別及獨立分析能力。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 植病導論
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
    • 普通微生物學
    • 普通微生物學實驗
    • 真菌學
  • 大二必修
    • 生物化學
    • 遺傳學
    • 植物線蟲學
    • 植物細菌學
    • 植物生理學
    • 植物生理學實驗
  • 大三必修
    • 植物病毒學
    • 植物病理學
    • 害物藥劑學
    • 生物統計與試驗設計
    • 專題研究(一)
    • 專題研究(二)
    • 假期實習
  • 大四必修
    • 植病防治學
    • 專題討論(一)
    • 專題討論(二)

專業選修課程

  • 生命科學與基礎相關知識
    • 了解基礎生命科學原理、科學進展及近代生命科學相關議題,修習本校開授的基礎與專業課程(如:普通化學、有機化學、生物化學、遺傳學、普通植物學、生物統計與試驗設計、植物生理學等)
  • 植物病理學與防檢疫相關知識及技術
    • 了解植物病害發生原理含環境及病原與寄主植物之交互作用、植物之抗病機制與病原菌之致病機制、及病害檢測技術及檢疫法規(如:植病導論、植物病理學、植病防治學、分子植物病理學、種子病理學、樹病學、園藝作物病害、農藝作物病害、植物檢疫及病害診斷等)
  • 微生物學相關知識
    • 了解細菌、真菌、植物病毒及線蟲之分類、結構、生理、功能、遺傳及病原性等生物特性之學理及實務操作。
  • 農業生物技術與應用相關能力
    • 了解微生物生物技術與植物生物技術應用於農業領域之相關原理及農業生物資源之應用。
  • 植物醫學實務相關技術
    • 訓練具植物栽培、病害診斷鑑定及病害之化學性、生物性及綜合性防治能力。植物保護相關資訊收集與統整及田間病害調查(如:害物藥劑學、植病防治學、雜草管理學、園藝作物病害、農藝作物病害、植物病害診斷學、農業昆蟲學等)。

特色課程

適合從事工作


  • 農業相關主管或幹部

    • 擔任農藥、微生物、生技公司之研發人員或負責病害防治相關工作


  • 教師

    • 擔任各級學校自然科、生物科教師、大專院校教授


  • 科學研究人員

    • 擔任農委會、農試所、農改場、公私立大學等相關單位研究人員


  • 公職人員

    • 學生多報考高普考之植物病蟲害防治類科,並分發至政府相關單位擔任職員、研究人員



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%

個人特質


堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開