大學選才與高中育才輔助系統

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國立成功大學
工程科學系 加入比較清單

工程學群 地球環境學群 工程科學學類


    資料上架時間:2018/11/15 下午 09:51:43

學系特色

本系為一創立最早歷史悠久之科技系統整合學系,領域涵蓋資訊、電機電子、機械、光電及奈米生醫等方面,尤其著重跨領域系統登合之專長,要求畢業學生必須具備資訊工程、電機控制工程、應用力學、泰米生醫及光電等專業基礎知識,以成為尖端科技之系統整合人才。


學科意涵

工程科學系「工程」與「科學」是具有分別而相輔相成的。「工程」是注重知識以及資訊上的應用,以生產出產品;「科學」則是注重在知識的認知與真理的追求上。本系同時具備「科學」及「工程」,一方面深研科學、紮根理論,另一方面實作應用、追求卓越的成果,雙軌並進。


學習方法



與相關科系之異同

工科系是融合了機械、資訊、電機為一體,並做跨領域的系統整合的科系,以上三系的基本知識與專業能力都會學習到,與以上三系最大不同為在大三可以選擇專精於哪一方面的能力或是選擇做跨領域結合。


生涯發展容易誤解之處

很多人認為本系無法專精學習某個領域,在多元社會工程科學系是融合了機械、資訊、電機為一體,並做跨領域的系統整合的科系,能適應科技變化及以系統觀點處理問題能力。本系畢業學生具備專業領域基本知能,具有工程及實作能力、創新思維及適應產業變遷發展能力。


學習方法容易誤解之處

學習內容方面,很多人認為本系無法專精學習某個領域,學得太表面,但實際上是錯誤的,在我們系大一、大二確實學習層面很廣泛,但在大三之後,大家都會朝著自己想走的方向邁進,也可以到外系選修一些較深入的課程,遇到問題也能跟系上教授溝通討論,所以學得淺而廣這個概念基本上是不正確的喔!


補充提醒與說明

對於高中生而言,或許還沒有非常明確的志向要走二類的哪一個方向,但是本系同時具備電機、機械、資訊的課程,相信本系可以給高中學生更深入的了解,並且確立以後的職涯之路。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 計算機概論
    • 工程力學
    • 普通物理學
    • 工程圖學與模擬
    • 程式設計
    • 工程動力學
    • 材料力學
    • 工程科學與創新概論 (必選)
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 電路學
    • 熱力學
    • 資料結構
    • 材料科學
    • 電子學
    • 邏輯設計
    • 電子學實驗
  • 大三必修
    • 自動控制
    • 流體力學
    • 計算機組織與組合語
    • 數值方法
    • 熱傳學
    • 近代物理
    • 專題研究(必選)
    • 微處理機與介面設計 (含實習) (必選)

專業選修課程

  • 電學領域
    • 電路學、 電路分析、電子學、電子學實驗、機率與統計、自動控制、電子電路、訊號與系統、數位積體電路設計導論、專題研究、數位電子學、控制理論、數位訊號處理、系統工程
  • 資訊領域
    • 資料結構、離散數學、邏輯設計、作業系統、計算機組織與組合語言、專題研究、數據通訊導論、微處理機介面設計(含實習) 、人工智慧、計算機演算法、資料庫系統、軟體工程、物聯網電子系統應用與設計、工業物聯網
  • 力學領域
    • 工程動力學、材料科學、材料力學、專題研究、熱力學、材料機械性質學、流體力學、數值方法、熱傳學、專題研究、電腦輔助分析、田口式品質設計、有限元素法、塑性變形理論、應用熱力學
  • 系統整合領域
    • 工程科學與創新概論、工程電磁學、專題研究、微處理機介面設計(含實習)、機械人原理、機械人設計與製作、仿生與智慧系統整合、智慧型機械人
  • 微機電領域
    • 專題研究、工程電磁學、高等電磁學、電子構裝導論、光電構裝、光電工程、微機電系統、奈米材料分析與實作、奈米製程技術與實作、半導體製程技術、工程量子物理導論

特色課程

適合從事工作


  • 電機、機械及資訊工程師


    • 培育電機、電子、機械及資訊工程相關人才,能適應科技變化。


  • 系統整合科技人員

    • 整合控制、光電、電子、資訊與通訊、機電設備及系統等領域之分析、設計、操作、維修、測試,培育以系統觀點處理問題能力。


  • 研發工程師

    • 結合各領域,能適應科技變化及以系統觀點處理問題能力。



系友生涯發展


多元能力


機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
35% Complete
35%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
35% Complete
35%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
5% Complete
5%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
5% Complete
5%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
5% Complete
5%

個人特質


秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
15% Complete
15%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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