大學選才與高中育才輔助系統

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國立政治大學
地政學系土地資源規劃組 加入比較清單

建築設計學群 都市計畫學類


    資料上架時間:2019/5/25 下午 03:53:58

學系特色

本系土地資源規劃組為結合人文社會與理工科技之學系,於教學上著重於地政專業理論、土地管理、土地資源規劃及土地測量與資訊實務技能,以培養地政學術研究,尤其著重於土地資源之規劃與利用,且特別注重規劃實務的訓練,以培育公私部門具有國土規劃、區域計畫、都市規劃與不動產開發規劃之專業人才。


學科意涵

土地資源規劃:係指為促使土地與資源之有效率利用,透過科學技術進行數據、資料之調查與分析,並進一步制訂計畫以指導土地使用的專業。


學習方法


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文獻分析法:係指根據一定的研究目的或課題,透過蒐集有關資訊、調查報告、圖書、期刊與學術論文等文獻資料,從而以系統、客觀的界定,全面且精準地鑑別和掌握所想要研究的議題現象,並就資料加以歸納、整理分析,以增進對於事實科學有所認識的一種方法。


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田野調查法:係為科學的人類學田野調查方法之一,其透過參與觀察促使調查者要與被調查對象共​​同生活一段時間,從中觀察、了解和認識他們的社會與文化。


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資料分析法:係為一種統計方法,其主要特點是多維性和描述性。有些幾何方法有助於揭示不同的資料之間存在的關係,並繪製出統計資訊圖,以更簡潔的解釋這些資料中包含的主要資訊。


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數值模擬法:是指用一組代數或微分方程(或稱為控制方程)描述一個過程的基本參數的變化關係,利用數值方法求解以獲得該過程定量的結果。



與相關科系之異同

V.S. 成大都計系
本系土地資源規劃組為結合人文社會與理工科技之學系,著重於地政專業理論、土地管理、土地資源規劃及土地測量與資訊實務技能,重視土地資源之規劃與利用,特別注重規劃實務的訓練,以培育公私部門具有國土規劃、區域計畫、都市規劃與不動產開發規劃之專業人才。除具備一般都市計畫系以培養具專業力之都市計畫技師,及具計畫觀之空間規劃設計專業研究人才目標,更以土地規劃與管理為教育核心是為最大差異。


生涯發展容易誤解之處

畢業生之職涯除了選擇擔任公務人員外,另外尚有許多公營事業機構(例如:中油、台電、台糖、公賣局…等)之財產管理單位,以及私部門之土地開發公司、建設公司、建築經理公司、金融機構、仲介公司、地政士事務所、估價公司、工程顧問公司、市地重劃、都市更新公司、不動產投資公司…等,可供多向度之就業選擇。


學習方法容易誤解之處

政治大學地政學系土地資源規劃組系名易造成學生誤解僅專注於土地行政相關課程之學習,並且誤以為僅有公部門職缺為未來就業標的。事實上,核心課程為都市計畫、土地資源概論、電腦繪圖與地理資訊系統、規劃實務、都市土地使用計畫、都市交通運輸計畫、公共設施計畫、土地使用管制等,證明學習範疇包括公私部門就業所需專業。


補充提醒與說明

本系為國內唯一結合人文社會與理工科技之地政學系,於教學上著重於地政專業理論、土地管理、土地資源規劃及土地測量與資訊實務技能,以培養地政學術研究,以及公私部門之土地使用規劃與管理、土地登記與土地估價、不動產投資等人員,本系之主要發展特色為:1.擁有堅強師資陣容、2.具備厚實教研基礎、3.配合社會發展需求、4.促進在職教育之推廣、5.引領公共政策制定之方向。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 經濟學
    • 都市計畫
    • 土地資源概論
    • 電腦繪圖與地理資訊系統
    • 測量學及實習
    • 規劃實務(一)
    • 民法(一)
  • 大二必修
    • 統計學
    • 土地經濟學(一)
    • 規劃實務(二)
    • 都市土地使用計畫
    • 都市交通運輸計畫
    • 土地法(一)
  • 大三必修
    • 公共設施計畫
    • 規劃實務(三)
    • 土地使用管制
    • 土地政策
    • 都市計畫法規

專業選修課程

  • 土地資源規劃
    • 土地制度史、民法(二)、建築學概論、土地與人權、圖學、土地重劃、土地稅、敷地計畫、不動產財務分析、不動產交易法、計畫分析方法、土地法(二)、都市設計、土地登記、都市工程學、都市更新、土地行政、景觀設計、都市經濟學、研究方法、環境規劃與政策、電腦輔助大量估價、國土規劃、規劃理論

特色課程

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規劃實務

課程透過都市計畫規劃個案的模擬操作,提供同學納入更多元的規劃議題分析、規劃主題的都市規劃的實際操作經驗。


版權:授課老師

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土地資源概論

本課程係由廣義的「土地資源」,探討人類如何妥適並審慎運用當前的技術水準,予以保育和利用由地底至太空的物質與能力,及其所衍生的問題、適當的解決途徑,以達環境永續的發展目標。


版權:授課老師

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都市設計

本課程主要講授「都市設計」的背景知識與特質、都市設計的法律位階、都市設計師的角色、各時期的都市空間型態、都市土地對於都市設計的影響、都市設計理論、都市設計的工具與管理、都市更新概述、都市設計審議制度、都市設計案例及都市設計的未來趨勢(永續都市)。


版權:授課老師

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電腦繪圖與地理資訊系統

本課程主要講授電腦繪圖與地理資訊系統兩個主題,除基本理論的講解之外,修課學生皆需要上機實作,以培養學生能獨立操作與應用相關軟體的能力。


版權:授課老師

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日本都市計畫與都市設計實務

本課程的主要目的透過移地參訪與研究,客觀而深入的瞭解日本當地的都市計畫、交通規劃與旅運需求,進而瞭解的日本城市之都市設計與交通運輸計畫。


版權:授課老師

適合從事工作


  • 公務人員(含公營事業)

    • 中央及縣市政府地政機關、中央及縣市政府測繪相關部門、中央及縣市政府土木建築相關部門、財政部門、都市計畫機關、國有財產管理機關、金融機構、中油、台電、台糖、台鹽、公賣局等公營事業機構與各機關財產管理單位。


  • 都市計畫技師

    • 從事有關都市計畫之規劃、設計、檢討、研究、分析、評估、調查及計畫管理等業務。


  • 不動產估價師

    • 評鑑不動產,以確定其價格,包括買賣、投資、抵押或貸款等目的。


  • 地政士

    • 計劃、指導或整合買賣、租賃,或商業、產業或住宅不動產的支配。



系友生涯發展


陳文森

回首我的求學過程,十分多采多姿與曲折。高中時期,我念的是理工,高中畢業後曾就讀中正理工學院機械系,後來重考考上政大哲學系。因為大一時期打橄欖球系際賽,經由橄欖球學長的遊說,我和同學一起轉系到了地政系。這個奇妙的緣分,也讓我從形而上學的哲學,轉到了實務面向的地政,開始了我和地政的不解之緣。

畢業後,先後從事建設公司業務、廣告企劃及土地開發,這些不同領域的歷練是很好的訓練。其後,成立自己的房屋代銷公司。
現在開設的聯勤建設,是少數在台北市辦理都市更新成績斐然的公司。選擇從事都市更新是因台北市目前建築用地取得不易,以及在地政系所學的土地相關法律觀念有助於實務上的推動,也是種優勢的競爭力。

林建元

大學時期的學習不必侷限於書本內容,可藉由參與社團活動,學習公共事務參與,以及認識其他系的同學,擴大自己視野。當年政大學生主要以通過國家考試為目標,而台大學生則以通過英文托福及GRE考試,準備出國念書為主。念碩士班時,受台大風氣之影響,因而畢業工作幾年即決定赴美國攻讀博士。

曾經擔任台北市經濟發展委員會執行長、台北市財政局長及副市長、台灣大學建築與城鄉研究所教授及文化大學環境設計學院院長,現任安心食品公司董事長。擔任副市長時籌辦2010年國際花博,因此擬訂「台北好好看8+3系列行動計畫」,動員台北市政府各局處,希望配合不同的操作方法,為改善台北市景觀共同努力。

張璠

我因緣際會在政大攻讀博士班,在求學的路途中,與許多在學術領域或生活智慧有相當閱歷的老師、學長姐及學弟妹互相砥礪的過程。因當時在土地改革記念館授課,空間較集中,因而學生老師間互動密切,感情深厚。之後在職場上與同門相遇,工作上亦能相互扶持。

現任德明財經科技大學教授。回首來路,畢業後從事的業務皆與地用較相關,經建會時做整體發展計畫審核與規劃;工業局時期從事工業區開發將學習做整合運用。而立法院時期則是偏向研究報告;在國產局主要係將國有資產活化;在城鄉局則是以都市計畫為主開發作業為輔,地政系的訓練都融合在工作中,發揮很大的功用。

多元能力


空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
15% Complete
15%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
15% Complete
15%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
15% Complete
15%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%

個人特質


主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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