大學選才與高中育才輔助系統

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高雄醫學大學
公共衛生學系 加入比較清單

醫藥衛生學群 公共衛生學類


    資料上架時間:2018/11/23 上午 09:38:31

學系特色

本系擁有國際研究優異,國際交流頻繁,且對教學非常熱誠的教師,除了協助安排學生在國內學術、醫療和產業機構實習,也指導學生申請教育部計畫,進行海外公衛實習。本系亦設立五學年學碩士學位學程及獎學金,讓優秀同學五年同時取得公衛學士與碩士學位,鼓勵學生留系進修。也與美國哈佛大學公共衛生學院締結姊妹校,提供兩校進行交流研習。


學科意涵

想生病努力治療?還是想擁有健康?公共衛生是預防疾病(Preventing disease)、延長壽命(Prolonging life)、促進健康(Promoting health)的學問。以生物統計與流行病學進行研究,瞭解環境中物理、化學、生物等危害對健康影響,並以衛生教育、政策與管理,達成3P目的


學習方法



與相關科系之異同

公共衛生學系常與下列兩系混淆,
職業安全衛生學系專注於防止職業災害,保障工作者安全及健康;健康促進與衛生教育學系著重於結合衛生教育與環境政策的支持;本系囊括以上全部,關心所有民眾,達到全人健康之目標。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業生並非只能當衛生環保機關的公務員或中研院、國衛院研究助理,本系畢業生遍布產官學研各界,如醫院的品管師、醫務助理、醫院高階主管,藥廠或委託研究公司的統計分析師、專案管理師,大型工廠的環安衛管理師等。


學習方法容易誤解之處

很多人質疑公共衛生什麼都學,卻只會皮毛,並不專精。公衛的學習內容由廣而深,大一、二時廣泛涉獵各個領域,大三、四時,由衛生行政與醫務管理、環境與職業衛生、生物統計與流行病學等,進行更深入專業的學習。


補充提醒與說明

本系為培養健康促進的專業人才,開設跨領域「健康促進與產業發展」學程,提供學生從事與發展健康服務產業的能力。近年來將開設跨領域「環境與健康」微學程,說明環境永續對健康的重要性,並推廣公衛的核心價值。本系亦具有大學部、碩士班、與博士班的一貫學制,培育公共衛生人才。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 衛生行政
  • 大二必修
    • 環境衛生(含實驗)
    • 生物統計學
    • 職業衛生
    • 流行病學
  • 大三必修
    • 流行病學實務研討
    • 衛生教育與健康促進
    • SAS統計軟體程式設計與實務應用

專業選修課程

  • 醫院管理與衛生行政領域
    • 經濟學、管理學、醫療品質管理、醫療資訊概論、醫事及衛生法規、健康保險、醫療產業發展、病歷管理與疾病分類、健康經濟學、衛生政策與管理
  • 流行病學及生物統計領域
    • 人口及衛生統計學、應用統計學、社區衛生、應用流行病學、分子流行病學、流行病學專題研討、婦幼衛生
  • 環境衛生及職業衛生領域
    • 有機化學、環境化學、環境化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、食品衛生與安全、作業環境測定、環境分析、有害廢棄物管理、工業安全衛生管理實務、工業安全衛生法規、環境衛生管理與法規、工業與環境毒物、風險評估、安全教育

特色課程

適合從事工作


  • 研究人員與教授

    • 本系流行病學為人類研究的方法學,生物統計為數據處理之能力,加上環境、職業與衛生之專業,使我們在與健康相關研究,具很強競爭力,畢業生在研究與教學單位,如中央研究院、國家衛生研究院與各大學等均表現優異。


  • 醫院與醫學大學高階管理人

    • 本系訓練包含醫學基本知識、數據處理與解讀能力、政策訂定與管理與溝通協調等能力,為醫學相關高階管理人才所需具備,公共衛生畢業生擔任多家醫學大學副校長與醫院副院長


  • 環境與職業衛生高階主管

    • 法規規定達一定規模之單位需有職業安全衛生管理人員,本系之環境與職業衛生課程,讓畢業生於環保與職安衛部門擔任工程師或高階主管如台積電工安環保部經理與副理、華邦電子經理、友達光電副理、日月光半導體工程師等


  • 公務人員

    • 本系學生修習各類衛生、環保與勞安相關課程,且至相關單位實習,熟稔政府部門的行政流程與作業方式,於衛生福利部、疾病管制署、中央健康保險署、國民健康署、衛生局、環保局、勞檢處等皆有歷屆畢業生身居要職。


  • 統計分析師

    • 本系之流行病學、生物統計、程式設計與應用課程,讓畢業生在醫療機構、醫藥生技公司及國際臨床委託研究機構擔任生物統計師、統計編程師、數據分析專員,運用專業分析技能處理資料、解讀結果與視覺化呈現。



系友生涯發展


多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
5% Complete
5%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%

個人特質


深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
5% Complete
5%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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