大學選才與高中育才輔助系統

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東海大學
中國文學系 加入比較清單

文史哲學群 中國語文學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 05:17:33

學系特色

本系為東海創校元老科系,底蘊深厚。系上有四大群組:以「語言文字」及「學術思想」為根柢,厚植學生學力;以「古典文學」為枝幹、「現代文學」為花果,培養學生文學研究與文藝創作實力。亦開設多種編輯、傳播、文創等應用課程,增進學生實用能力。另有「輔系」、「雙主修」及各領域專題「學分學程」等全方位學習管道。


學科意涵

東海大學中文系,學科學習廣闊,包含傳統的辭章、義理、考據等方面,亦即有古典文學、中國思想義理、文字、聲韻、訓詁等學科。除了傳統之外,更有創新、開拓的面向,含括了台灣現當代文學、加強閱讀與寫作、文學學習與應用、國語文教學等領域,融通了古典與現代的範疇。


學習方法



與相關科系之異同

中文系為基礎重點科系,與哲學、歷史同為人文學科的重點科系。歷史系著重過往史事的分析討論與思辨、評斷能力,哲學系側重邏輯訓練以及各種抽象課題的思考,中文系主要的學習內容在於透過對文學作品的審美鑒賞與評論,建構對不同時代美學內涵與思想情感的理解與認識。文學作品是一切學習的起點,文本的形式與內涵,以及創作當下的歷史語境、作品所反映出的時代面貌,皆是中文系學習討論的課題。


生涯發展容易誤解之處

一般認為讀中文未來沒有出路,頂多是當老師。事實上,中文系職涯範疇是相當廣泛的,除學術研究外,教職亦有多元選擇,如國文教師或華語文教師。此外,出版社編輯、行政秘書、廣告文案、記者、翻譯等亦為畢業工作的大宗項目。投身作家或文創產業,從事劇場與影視編劇工作。選讀東海中文,可為自己的生涯作多元的規劃。


學習方法容易誤解之處

東海中文系雖在全國中文系中歷史較為悠久,但絕未如一般人認為中文人傳統與保守的刻板印象,以為中文系就是讀文言文、沒事滿口之乎者也、仁義道德。其實本系學習內容非常自由和多元,古典與現代並重,課程涵蓋欣賞與創作,範疇並觸及本土與西洋,能使學生培養古今中外的文學素養,並靈活運用。


補充提醒與說明

師生近年在各大文學獎皆有斬獲,如周芬伶老師獲金鼎獎、台中文學獎;學生如江襄陵亦同獲台中文學獎。除了周老師為著名作家之外,系上新生代劉淑貞(言叔夏)老師亦是廣為人知之文壇才女,而近年來獲獎連連之花甲男孩則是本系學生楊富閔之大作。學生入學之後,經過語言文字、思想與古典文學陶養鎔鑄,多能有豐富收穫。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 文學概論
    • 中文課程
  • 大二必修
    • 中國文學史
    • 詩選及習作
    • 文字學
  • 大三必修
    • 聲韻學
    • 中國思想史
    • 歷代文選及習作
  • 大四必修
    • 訓詁學
    • 詞曲選及習作

專業選修課程

  • 古典文學類
    • 首先將引導學生認識深厚豐富的文學傳統,在不同文類的古典文學領域中涵詠浸潤,為日後的多元發展、長遠的生涯規劃,奠定堅實的基礎。其次,古典文學群組的課程設計,聚焦於傳統的文學典籍與文獻,藉此訓練學生的語言能力,同時也有充實人文素養、陶冶品德之教育期許。
  • 近現代文學類
    • 以晚清乃至當代文學為主要範圍,開設課程涵蓋現當代小說、散文、新詩、戲劇、報導文學與影像閱讀等內容。由於本校中文系具有極為悠久的創作風氣,故在教學上,各課程著重以閱讀、理解為訓練基礎,並盡量配合教學內容,鼓勵學生於課程中進行創作與討論。
  • 思想類
    • 本系所開課程涵蓋先秦諸子、魏晉玄學、佛學以及宋明理學各方面,如「論語」、「孟子」、「老子」、「莊子」、「魏晉思想」、「佛學概論」、「宋明理學」等課程。與哲學系課程不同處,除哲理之講述外,更注重美學思考及與文學藝術的結合,俾使兩者做跨領域的學習與運用。
  • 語言文字類
    • 本類課程一方面培養學生傳統聲韻文字訓詁能力,使能獨立研讀古典文獻;一方面也帶領學生了解語言學知識,並建立對台灣語言文化的關懷意識。選修課程有基礎之「語言學概論」、「漢語語音學」;進階之「古文字學導讀」、「古代漢語語法」「台灣語言與文化」及應用之「聲音與表達」,具備文字、修辭、語音、詞彙、語法各層面。

特色課程

適合從事工作


  • 文字採錄及創作

    • 創作原創書面文稿給大眾或表演使用,例如劇本、小品文、散文、詩詞或歌詞。


  • 大學/專教師_本國語文與文學領域

    • 教授英語相關語言與文學課程,包括語言學和比較文學。


  • 媒體記者 /編輯

    • 藉由訪談、調查或觀察來收集與分析有報導價值的事件之事實;為報紙、新聞雜誌、廣播或電視進行報導或撰寫文稿。


  • 經營管理行銷專案企劃、活動企劃與行銷人員

    • 在娛樂或休閒場所執行多樣服務項目。需安排娛樂設施使用時間表、維護並提供器材給運動或從事休閒活動的民眾,亦或是運行遊戲攤位與搭乘服務。


  • 行政助理

    • 將過度分散的事務分類到特殊行政文書工作中,如辦公室管理系統和程式。根據私人機構中辦公程式,文書工作須包含接聽電話、簿記、文字處理、速記、辦公設備操作和歸檔。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
10% Complete
10%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
安順性:友善接納,和諧相安,逆來順受,安於現狀。易將不滿藏在心裡,維持和平
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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