大學選才與高中育才輔助系統

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東海大學
化學工程與材料工程學系 加入比較清單

工程學群 化學工程學類


    資料上架時間:2018/12/4 下午 04:44:03

學系特色

1.教學符合國際IEET認證規範。
2.師資優良,聲譽卓著。
3.五年一貫學碩士課程。
4.重視國際化,與國外著名⼤學簽訂學⽣交換與雙聯學位。
5.教學與研究具特⾊且多元化:注重製程與能源工程、材料工程與生化工程等三⼤領域。
6.產學互動密切,提供產業實習機會,學⽣就業順暢。
7.企業導師師友計畫,透過與企業導師的互動及活動,學生提早與社會接軌。


學科意涵

本系結合化學工程與材料工程,目的是學習如何將化學與材料科學家在實驗室中發展出的產品,以最節省成本和汙染的方式大量生產。本系的專業,係結合數學、物理與化學的觀念為基礎,而以實驗研究、理論分析和科學計算等不可或缺的三種主要手段的跨領域學科。


學習方法


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1.
課堂講授


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2.
網路教學平台:提供存放教學錄影播放、課堂筆記、共同討論等功能,並具有雲端服務與行動學習的特色。


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3.
實驗:從基礎必修、進階必修、到選修課程,大量提供同學實際動手經驗。


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4.
實作研究:讓學生運用所學到的化工與材料知識以及工具,解決化工材料產業,或生活上與化工材料相關的問題。


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5.
產業實習:為大三以上學生安排企業實習選修課程,利用大三暑期2個月,或大四下學期到企業實習,以增進學生實務經驗與就業競爭力。



與相關科系之異同

與化學系相比,本系在把產品從實驗室帶到工廠。為了有效率的大量生產,因此必須學習如何放大製造程序,如何設計工廠等。
與材料科學系相比,本系依然強調在製造,由於本系有堅強的化學能力,因此在各項材料的生產製造領域都有特別優勢。
與傳統化工系相比,本系特別加強材料與生物科技的課程,讓同學畢業後更容易投入各項新興科技產業領域。


生涯發展容易誤解之處

化工系畢業生出路不只是化工廠,在半導體、電子、生醫、能源與製造業均是化工系畢業生可能的出路。


學習方法容易誤解之處

化材的訓練著重於化學工廠營運相關的設計、維護、控制及操作,將學生訓練成為一個工程師;化學系則強調基礎理論,將學學生培養成一個化學家。〝化學工廠〞的範圍是很廣的,它包括了石油與聚合物的工業、化學品的製造、製藥公司、材料與微電子的製程以及食品工業等等。


補充提醒與說明

1.就業機會:畢業生就業以半導體、電子資訊、光電,化工業、材料工業…等為大項,其他如醫藥、生技、綠色能源、環保、保健食品等產業,有寬廣的就業機會會與發展空間,就業率幾乎100%,。
2.學術研究:畢業生有相當比例進入國內外研究所就讀,進而投入各學術單位或研究中心,從事教學或創新研發工作。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通物理
    • 微積分
    • 化工與材料工程概論
    • 生物技術
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 普通物理實驗
    • 無機材料化學
    • 無機材料化學實驗
    • 質能均衡
  • 大二必修
    • 材料科學與工程
    • 工程數學
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
    • 物理化學
    • 物理化學實驗
    • 材料熱力學
    • 單元操作(一)
  • 大三必修
    • 化工與材料實驗(一)
    • 有機材料化學
    • 單元操作(二)
    • 儀器分析
    • 儀器分析實驗
    • 化工熱力學
    • 單元操作(三)
    • 化學反應工程
    • 化工與材料實驗(二)
  • 大四必修
    • 程序設計
    • 程序控制
    • 化工與材料實驗(三)

專業選修課程

  • 製程與能源工程領域
    • 工程設計實務、工業及環保觸媒學、化學工業程序、程序最佳化合成方法、程序模擬、製程設計專題、半導體製程概論、石化工業實務、生物材料製程與評估
  • 材料工程領域
    • 生醫材料、材料分析、材料熱力學、半導體製程概論、電路板基礎工程、複合材料、高分子導論、高分子材料與應用、高分子奈米複合材料、高分子物理、高分子流變學、生物材料製程與評估、膠體與表面化學、化工與材料議題實作
  • 生化工程領域
    • 生物化學概論、生物化學(一)、生物化學(二)、生物材料製程與評估、生物程序工程、生醫工程概論、生醫材料、高等生化工程、基因工程、生化分離程序設計、高分子醫材應用與發展 、應用生化學

特色課程

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印刷電路板基礎工程

本課程介紹電路板產業,瞭解電路板之種類、設計、材料、製造程序、設備、技術、工程、應用、管理等以及未來發展方向。由產業界具有豐富實務經驗之PCB廠工程專家及管理階層親自授課,課程中除安排課堂上課外,並將安排修課同學至電路板廠內實際參觀電路板流程,期使理論與實務並重。


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生物化學概論

探討細胞內所進行的各種化學反應,各種外來營養素,藥物及環境毒物對生物體的影響,含自身組成內所進行各種內生性反應,如身體各結構的組成,細胞如何獲取能量,遺傳訊息的傳遞和轉換,如何製造生理所需各種生化分子…這些基礎理論進一步連結到醫學的領域,包括: 免疫學,細胞生物學,分子生物學…最後到臨床疾病的介紹。


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石化工業實務

讓學生了解石化產業的基本概念及架構、石化產業的未來發展、製程設計及設備元件挑選、工廠的基本運作與維修。進而讓學生知道如何運用學校所學到的化工知識以及工具,去解決石油化學工業中的相關問題。


適合從事工作


  • 製程工程師

    • 運用工程理論與技術,協助完成製造工程案,如開發工具、執行設計案,以及整合機械、周邊設備與電腦科技,以提升製程效率。


  • 研發工程師

    • 依據市場的產品需要,進行產品的初始設計,包括產品的功能,產品的特性,產品的優缺點,製造產品的原材料,產品功用的原理,包括對這些方面的篩選,最終形成可用的產品,一般在研究所或研發中心、企業內研發組工作。


  • 品管工程師

    • 執行檢測以確定原料、半成品與成品的品質。可以執行檢測樣本的穩定性。



系友生涯發展


圖解:中央研究院32屆新科院士

版權:中央研究院32屆新科院士照片

何德仲(化工系13屆系友)

何德仲系友今年榮獲第32屆中央研究院新任院士,中研院士為學術的最高榮譽。退伍後以在東海大學求學階段用英文發表有關流體力學相關文章申請到以化工聞名德拉瓦大學化工系,並獲得全額獎學金。其在該校並無就讀碩士,而是通過其資格考直接念博士,也因為表現傑出3年即獲得博士學位,是第一位台灣人到德拉瓦大學就讀的學生

鼓勵大一到大四學期間要找出自己的強項與興趣,紮實打好基礎,為未來做好準備。也鼓勵學生畢業之後出去闖一闖。他剛開始是在一家小公司上班,研究發明出一種很貴的催化劑,但為節省成本,試驗各種不同方法,結果在try and error 中,測出傳統的觸媒放上面,新發明的觸媒放下面,是最好的,也因此這個研究發明為公司賺了錢。他的經驗證明,做任何一件事,只要秉持孜孜不倦的態度,就會有成功的一天。

圖解:右二為曾毓麒先生

版權:東海化材系

曾毓麒(32屆系友)

曾毓麒目前為集盛公司總廠長,在大學時的學業表現並不理想,有些科目無法過關,到大四畢業那年還在暑修,才取得畢業資格。他曾經徬徨過,選修了文學方面的課程,讓他在想法上比較正向,例如他說:「不是每個人都能成為藝術家,但每一個人均可成為欣賞家。」還鼓勵學生,「不急著站起來,看看地上有什麼可以撿。」

畢業後他知道以自己的成績很難找到好工作,所以不放棄任何機會,剛好新光合成公司擴廠,設廠的經歷讓他學習到很多。後來有機會完成碩士和博士學位,除了學識更上一層樓,因而參與集盛集團擴建,並且有機會出國去介紹公司的產品,配合學歷和工作上的經歷,他想辦法讓自己成為公司的資產,做不到世界最大,就要做世界第一。

圖解:展領公司董事長

版權:1997黃呈玉先生榮獲第二十屆青年創業楷模照片

黃呈玉(19屆系友)

黃呈玉系友目前為展領公司董事長,大學求學期間印象最深刻的課為單元操作實驗,很懷念和同學一起動手做實驗的時光,實驗講求真實數據,這對他在踏出社會前基本能力的提升幫助很大。畢業後第一份工作在台塑關係企業,那時薪水1個月九千元,他立志畢業工作3年後年薪破百萬,3年後出來創業,第1年年薪就破百萬。

在現今工商業社會,在校時應先充實專業知識,畢業出社會之後,馬上就會用到在校所學知識,此外,在工作時一定要永遠保有一顆熱忱的心及服務的精神。

多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
25% Complete
25%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
15% Complete
15%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
5% Complete
5%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
5% Complete
5%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
15% Complete
15%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
15% Complete
15%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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