大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
東海大學

工程學群 建築設計學群 建築學類


    資料上架時間:2019/8/26 下午 03:38:57

學系特色

東海建築系為台灣深具豐厚的人文底蘊,致力於培養建築設計專業人才最重要的教育基地。教育上以「批判思考」、「環境意識」與「社會實踐」為核心價值,教學內涵及成果與國際一流的建築學校同步接軌。多年來持續培養出具有國際視野與創新思想,並能運用當代設計與工藝技術,解決在地城鄉環境問題的專業建築領導者。


學科意涵

建築學系是結合了工程與藝術、科學與人文的綜合應用學科,著重在學習設計(美學、行為學、社會學、人類學...)和技術(結構、構造、設備系統、環境物理、人因工程...)等專業知識,來解決環境問題並提升空間美學的社會性學科。


學習方法



與相關科系之異同

東海建築系以「人文」與「設計」為建築教育特色,並以社會性的創新精神聞名於台灣,畢業生的國際化程度高,赴歐美日留學進修與工作的比例全國最高,平均達四分之一。系友在國內建築界有相當高的專業評價。例如圖片中黃聲遠建築師為新一屆國家文藝獎的得主。


生涯發展容易誤解之處

建築系畢業生傳統上以投入建築師、建設公司、營造部門相關職業為目標,但是因為建築教育的設計思考與動手實踐的整合訓練,能對應各種創意整合與企劃的多元職業出路,如室內設計師、產品設計師、空間策展人等。


學習方法容易誤解之處

建築系容易與土木系混淆,建築系著重在空間設計與環境整合,著重在美觀、舒適與安全的創造面向,土木系著重在工程技術與實務實踐的知識面向,近年女生唸建築比例皆超過半數,更能展現細膩的思考。


補充提醒與說明

Domus國際中文版曾訪談本系,內容見附檔。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 建築表現法、建築圖學
    • 建築設計習作(一)(二)
    • 世界建築史
    • 建築概論
  • 大二必修
    • 建築物理
    • 建築構造
    • 電腦繪圖
    • 建築設計習作(三)(四)
    • 近代建築史
    • 數位媒材
  • 大三必修
    • 建築結構系統
    • 基地計畫
    • 建築實例分析
    • 建築設計習作(五)(六)
    • 中國建築史
    • 結構學
    • 建築實例分析
  • 大四必修
    • 建築設備:環境控制
    • 建築理論
    • 都市設計概論、都市計劃學
    • 營建法規
    • 建築設計習作(七)(八)
  • 大五必修
    • 建築設計習作(九)、畢業設計
    • 建築師實務

專業選修課程

  • 建築實習課
    • 大學部要求一定時數的寒暑假實習課程,學生須選擇到國內外建築師事務所、建設公司、空間設計公司等相關地點進行實習,海外實習可申請教育部學海築夢計畫或本系補助。
  • 當代木構造系統
    • 綠建築成為未來發展重要指標,環保節能的木構造系統成為重要的設計與營建方式,本課程由專業木構造建築師親自授課,學習親自動手繪製、營造木構造建築
  • 進階建築資訊模型設計
    • 建築資訊模型(Building Information Modeling)運用進階的數位軟體整合空間設計、結構與構造系統,為未來建築專業的基礎
  • 文化資產保存與城市/社區活化
    • 建築學習得不只在創新及創造現在與未來的建築與環境風貌,文化資產保存與再利用、城市與社區活化,更是建築人更進一步的省思與創造。

特色課程

適合從事工作


  • 室內設計師

    • 計畫、設計與佈置室內空間,包括住宅、商業辦公室或工業用建築。有目的地規劃設計,使其能夠符合美學概念並有實用效能,例如增加生產力、販賣商品、或改善生活風格等。可以專精於特定室內設計的場域或風格。


  • 景觀設計/建築師

    • 規劃及設計土地或都市開發案,如公園與遊樂設施、機場、高速公路、醫院、學校、都市規劃、商業、工業以及住宅區之計畫。


  • 大學/專教師_建築領域

    • 教授建築和建築設計課程,例如建築環境設計、內部結構與設計和景觀建築。


  • 設計相關工作

    • 從空間、產品到平面設計的視覺設計、創新與整合工作


  • 跨領域人才

    • 建築學習為以創造力來解決問題的整合性專業訓練,因此適合從事跨領域的統合,如策展人等工作



系友生涯發展


多元能力


空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
30% Complete
30%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
20% Complete
20%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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