大學選才與高中育才輔助系統

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國立清華大學
運動科學系 加入比較清單

遊憩運動學群 體育學類


    資料上架時間:2019/3/29 下午 02:28:46

學系特色

體育學系設立於民國88 年,民國94 年成立碩士班,隨後民國97 年設立在職碩士專班。民國99 年體育健康教學大樓落成,教學與研究硬體設備更趨完善,民國105年與清華大學合校,成為台灣頂尖大學唯一體育科系,進入全新的發展階段。本系除了於師範學院時期培育國小體育師資外,未來將增加中等體育師資培育、頂尖運動人才以及運動科學研發等方向,朝向多元的發展。


學科意涵

體育學系除了追求競技卓越外,教學目標在培育國小及中等學校體育師資、運動科學、運動管理三類人才,並結合跨院系理工科技及管理等課程,希望培養跨領域、雙專長的體育科學學術及邁向國際化之人才。


學習方法


1.翻轉學習,定期分配作業,培養學生主動學習的能力。
2.問題導向學習,培養學生問題解決能力。
3.專題實作採分組合作學習方式,培養學生專題製作能力。
4.術科學習由專業教練直接教學,培養同學指導運動技術與健身技巧的專業能力。


國中、小體育師資以師培中心教育學程的專業課程,配合暑期偏鄉及海外實習。


圖解:體育系修習教育學程

版權:國立清華大學體育系

學科學習以本系專任教師授課,輔以相關的二個研究中心延伸,結合運動營隊與賽會展演活動,培養同學深度涉入的運動管理與行銷的的實務經驗。


圖解:全校性運動賽事

版權:國立清華大學體育系

參加國際性運動賽事,榮獲佳績,為國爭光!


圖解:世大運射箭金牌

版權:國立清華大學體育系

參加國際性運動賽事,榮獲佳績,為國爭光!


圖解:陳念琴國際賽

版權:國立清華大學體育系


與相關科系之異同

本系融入清華大學,成為台灣頂尖大學唯一體育科系,鼓勵學生跨院系選修理工、科技及管理等課程,培養跨領域、雙專長的體育科學學術及國際化人才。


生涯發展容易誤解之處


學習方法容易誤解之處


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 運動管理學
    • 運動教育學
    • 運動生理學
    • 運動心理學
    • 運動生物力學
    • 體育學原理
    • 運動專題

專業選修課程

  • 運動科學組
    • 跨院系選修第二專長
  • 運動競技組
    • 配合專長訓練課程,培養術科頂尖人才

特色課程

運動器材科技

學生設計運動訓練、健身器材,並參加年度大賽,培養學生研發能力。


圖解:參與設計展!

版權:國立清華大學體育系

運動教育學

採問題導向式學習,學生分組針對議題報告,學生學習動機高昂。


圖解:上課情形!

版權:國立清華大學體育系

運動專題

針對運動議題提出解決方案,培養學生專題製作與問題解決能力。


圖解:上課互動情形!

版權:國立清華大學體育系

名人榮譽講座

邀請國際傑出運動專項人才投入教學師資!


圖解:旅美職棒球員!

版權:國立清華大學體育系

運動理論與研究課程

各項運動課程類別明確,分運動競技組及運動科學組修習專業課程。


圖解:研究討論會

版權:國立清華大學體育系

適合從事工作


  • 教職及教學人員

    • 國小、國中、高中體育教師,或繼續進修成為大學教師


  • 運動指導員/健身教練

    • 健康運動產業擔任運動指導員/健身教練


  • 優秀運動組織行政人員或運動管理人才

    • 創辦運動教育學習中心或監督並協調人事和行政人員間的活動。



系友生涯發展


張俊一

大學課程分成學科與術科兩大類,除了學習運動相關知識外,也學會各項運動技能,做為日後終身運動或是當體育老師的能力。

畢業後除了通過體育行政高考,擔任新竹市體健科科長、體育場場長。之後選擇進修博士班,並以傑出的表現返回母校任教。

張勤

大學期間持續網球訓練以及參加大專運動會,並於假日指導選手練球,為日後擔任教練準備。

於美國擔任網球助理教練一年後,今年獲取 Los Angeles Cerritos College 獎學金,繼續攻讀碩士學位。

陳進豐

除本系學分外,仍可選讀教育學程,畢業後擔任教師。

國小教師、主任以及校長,目前為新竹市校長協會理事長。

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
20% Complete
20%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
20% Complete
20%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
20% Complete
20%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
25% Complete
25%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
25% Complete
25%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
25% Complete
25%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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