大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
中國醫藥大學
中醫學系甲組 加入比較清單

醫藥衛生學群 醫學學類


    資料上架時間:2018/10/26 上午 08:31:55

學系特色

本學系創系宗旨與教育目標之間是以人為本,作緊密契合。因此本學系課程規劃目標是,依據本學系設立宗旨及教育目標而訂定,整體課程規劃分為中醫學系甲組雙主修及中醫學系乙組單主修二組。甲組係以中醫與西醫並重之訓練為主;兩組皆設有充分的通識課程、醫學人文課程、問題與導向自我學習課程。課程設計與本學系教育目標相符合,且更得以廣泛探研中醫、西醫以及中西醫學三個面向,這是本學系較其他相關醫學系所更具優勢之處。


學科意涵

依照現代醫學教育結構,將中醫教育內容分為基礎學科(中醫基礎學科、中醫方藥學科)與臨床學科(針灸學科、中醫內科學科、中醫外傷學科、中醫婦兒學科、中醫診斷學科)兩大部分,將其師資之研究與臨床專科專長分為七大學科,在課程教學上均整合中西醫觀念帶入授課中,以提升學生的中西醫整合之專業能力。


學習方法


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大堂授課:授課老師透過PPT、講義彙整課程之精華於課堂上教導學生


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臨床技能:透過小組分組演練,學習針灸及傷科等技能


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校外見實習:中西醫課程透分發至全台醫院,透過實習與病人接觸



與相關科系之異同

學士後中醫學系
同:考取中醫師執照
異:入學資格、修業年限


生涯發展容易誤解之處

本學系甲組同學除取得中醫執照外,亦可取得西醫執照


學習方法容易誤解之處

本學系除中醫專業知識的培育外,亦具有完整西醫及現代科學知識的教育,並銜接完整的見實習課程,培育優秀的中西醫結合之專業人才。
甲組雙主修:西醫課程與本校醫學系一致,由醫學系負責規劃與教學。


補充提醒與說明

若有未詳細說明之處,可直接與本系聯絡,以提供完整的說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 中醫學導論
    • 中醫醫學史
    • 中醫生理學
    • 基礎針灸學(一)
  • 大二必修
    • 中醫環境醫學
    • 中醫藥物學(一)
    • 中藥炮製及藥材學
    • 中醫病理學
    • 中醫診斷學
    • 傷寒學
    • 中醫藥物學(二)
    • 中醫養生學
  • 大三必修
    • 中醫方劑學(一)
    • 中醫證治學
    • 溫病學
  • 大四必修
    • 中醫內科學(一)
    • 中醫兒科學
    • 基礎針灸學(二)
    • 中醫傷科學
    • 中醫外傷學
    • 中醫內科學(二)
    • 中醫婦產科學
    • 臨床針灸學
    • 中醫眼耳鼻喉科學

專業選修課程

  • 無領域區分
    • 無領域區分

特色課程

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中醫診斷學

本課程教學目標為使學生能將診斷的理論應用到臨床


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基礎針灸學

認識傳統醫學的物理療法-針灸經絡保健的基礎理論及臨床應用


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中西結合骨傷復健科學

認識了解中醫傷科,學習傷科與骨折脫臼,傷筋手法實際應用。


適合從事工作


  • 醫師

    • 甲組同學可選擇執業西醫


  • 中醫師

    • 甲乙組同學可選擇執業中醫


  • 大專校院教師

    • 畢業後可進修研究所取得碩博士資格並進入大專院校授課



系友生涯發展


林昭庚

詳述請下載附件

獲沙烏地阿拉伯王最高榮譽金袍獎
薩爾瓦多共和國之學術貢獻獎、
英國劍橋「國際學人名人錄」
羅馬尼亞最高榮譽科學院院士
歐洲國家地區醫學聯合會醫學傑出貢獻獎

蔡輔仁

詳述請下載附件

國家生技醫療品質獎醫療院所類”品質金獎”
罕見疾病藥物供應製造及研究發展獎勵活動”傑出貢獻獎”

蔡秀逸

詳述請下載附件

獲第十五屆醫療奉獻獎

多元能力


助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
30% Complete
30%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
30% Complete
30%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
30% Complete
30%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
20% Complete
20%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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