大學選才與高中育才輔助系統

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國立交通大學 奈米科學及工程學士學位學程   加入比較清單

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    資料上架時間:2018/11/7 下午 01:30:29

學系特色

奈米學士班主要培育具跨領域奈米科技人才,以T型人才為訓練主軸,深度與廣度為核心價值。以數學、自然及外文學科為主,在大一及大二時進行基礎課程,包括物理、化學、電子、生命科學與數學之修習(含實驗課),大三及大四時進行雙核心課程選讀,就奈米電子、奈米光電、奈米材料及奈米生科四大領域選修兩主專長領域課程。


學科意涵

奈米學士班主要培育具跨領域奈米科技人才,以T型人才為訓練主軸,深度與廣度為核心價值。以數學、自然及外文學科為主,在大一及大二時進行基礎課程,包括物理、化學、電子、生命科學與數學之修習(含實驗課),大三及大四時進行雙核心課程選讀,就奈米電子、奈米光電、奈米材料及奈米生科四大領域選修兩主專長領域課程。


學習方法


校內課堂學習,同學們專心的學習奈米科技相關專業知識。


圖解:校內課堂學習

版權:自己拍攝

服務學習課程,這是交通大學特色科目,讓學生們能擁有關懷社會與服務母校的機會,並學習如何在未來事業有成時,懂得回饋社會。


圖解:服務學習

版權:自己拍攝

校外知名企業參訪學習,能讓同學貼近的觀察世界級企業的研發實力,也學習到許多高科技的技術研發走向。


圖解:校外知名企業學習

版權:自己拍攝


與相關科系之異同

本班為交通大學電機院、工學院、理學院、生物科技學院合辦的學士班,師資相當優秀,本班教師累計獲得科技部傑出研究獎的人次高達80%。本班大一到畢業均在同一班,不分流。本班學生畢業後,95%以上均繼續就讀國內外的碩士班,統計上約45%唸電子研究所,35%唸材料研究所,12%唸生醫相關研究所,8%唸光電研究所。本班10%畢業生出國留學攻讀碩博學位。


生涯發展容易誤解之處

本班僅設立大學部,截至2018年9月為止,本系總計有十一屆的學生,大一為第十一屆學生。本班共有七屆畢業生,約95%均在頂尖大學功讀碩士班,其領域以電子研究所佔45%,而材料研究所佔35%,其餘國內外研究所與就業佔20%。本系學生大約27-30%在大四那年,會前往國外知名大學當交換生。


學習方法容易誤解之處

奈米科技的範圍,包括高中生們都學過蓮花效應與水黽水上自由漂浮移動,這兩種自然界動植物其表面均擁有超低表面能之結構奈米材料,人類已經應用此奈米材料於日常生活中。而最常見的是蘋果公司的iPhone手機晶片,其最關鍵尺寸為10奈米或更小尺度設計,為奈米電子領域。


補充提醒與說明

本系鼓勵同學在大二或大三進行專題研究,可以沿續高中生在高中時的小專題,學習到資料查詢與分析之能力,並培養對奈米科技之四大範疇之興趣,找出比較適合在碩士班時是唸電子所、材料所、生醫所、或光電物理所等。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 物理(一)(二)
    • 物理實驗(一)(二)
    • 化學(一)(二)
    • 化學實驗
    • 普通生物學
    • 微積分(一)(二)
    • 奈米與生涯規劃
    • 線性代數
    • 普通生物實驗
    • 服務學習(一)
  • 大二必修
    • 服務學習(二)
    • 有機化學(一)(二)
    • 材料科學與工程導論
    • 電子學(一)(二)
    • 電子實驗
    • 微分方程
    • 近代物理
    • 電磁學(一)(二)
  • 大三必修
    • 奈米科技導論
    • 奈米材料簡介
    • 生物化學(一)(二)
    • 奈米科學與工程實驗
    • 奈米電子、材料、光電、生科四領域擇二
  • 大四必修
    • 奈米電子、材料、光電、生科四領域擇二

專業選修課程

  • 奈米電子領域
    • 量子力學導論 固態物理(一) 固態物理(二) 半導體元件物理 半導體工程 矽奈米元件及物理 奈米製造與量測技 半導體奈米結構物理 生醫奈米機電系統 類比積體電路導論
  • 奈米光電領域
    • 固態物理(一) 光學概論(一) 光學概論(二) 半導體元件物理 奈米製造與量測技術 量子力學導論(一) 量子力學導論(二) 雷射導論 熱物理 光電子學 電動力學(一) 電動力學(二)
  • 奈米材料領域
    • 材料熱力學(一) 材料熱力學(二) 物理化學 金屬材料 電子材料 陶瓷材料 高分子材料科學 表面分析技術 材料微觀結構分析 物理冶金(一) 物理冶金(二) 晶體結構與繞射導論
  • 奈米生科領域
    • 微生物學 分子生物學(一) 分子生物學(二) 細胞生物學(一) 細胞生物學(二) 生化工程特論 免疫學 生物光譜學 蛋白質物理生化學 生物機器學習 組織光學 生理學(一) 生理學(二) 神經生物學(一) 神經生物學(二) 計算生物概論

特色課程

普通生物實驗

帶領同學學習基礎微生物,分子生物,動植物生理學實驗操作,讓同學對生物學知識有更進一步的瞭解。實作包括:細菌型態觀察(觀察顯微鏡下東西並畫出來、顯微鏡觀察不同組織細胞的型態(型態與功用並畫出來)),DNA及質體純化及觀察、植物組織培養、動物組織觀察及解剖學(含拼蛙骨)。


圖解:普通生物實驗作品

版權:自行拍攝

電子實驗

認識電子電路基本常識,並實際製作相關應用電路,學習記錄與分析電性的方法。


圖解:電子實驗,學生作品(擴音器)

版權:自行拍攝

奈米科學及工程實驗

透過奈米金材料的合成及分析,生化分子之表面組裝技術,表面電漿感測元件的產製,與半導體電容元件的製作等範疇。學習到跨領域的實驗操作,熟悉奈米光電與雷射技術,驗證材料奈米特性,結合生物科技領域,發展奈米生醫感測元件等。


圖解:奈米學士班特色課程(奈米科學及工程實驗)

版權:自行拍攝

適合從事工作


  • 半導體工程師

    • 研發及製程,本系畢業生超過60%均服務於世界第一的台灣積體電路公司。


  • 車用電子

    • 研發及製程。


  • 積體電路設備

    • 研發及製程,例如美商應用材料等。



系友生涯發展


圖解:國立交通大學奈米學士班畢業系友黃奎鈞

版權:https://www.facebook.com/crosstime

黃奎鈞

奈米學士班第一屆畢業系友。雙專長領域選修奈米電子領域及奈米光電領域。大三起至材料系韋光華教授進行材料方面專題研究,並申請通過100年度大專生科技部計畫:高開路電壓之高分子太陽能電池元件製備。學業平均86.54,班排29%取得工學學士畢業證書。應屆甄試錄取台大工程科學所,A+成績畢業。

目前任職於世界第一大半導體設備商ASML艾司摩爾公司深圳廠擔任研發工作。

圖解:國立交通大學奈米學士班畢業系友林中平

版權:https://www.facebook.com/lin.c.ping

林中平

奈米學士班第二屆畢業傑出系友,雙專長領域選修奈米電子領域及奈米光電領域。大四至德國慕尼黑工業大學交換學生一學年,學業平均89,班排15%取得工學學士畢業證書。役畢後考取德國慕尼黑工業大學就讀電機研究所,並透過慕尼黑工業大學再交換至ETH瑞士蘇黎世聯邦理工學院就讀一學年。

2015年曾任德國慕尼黑工業大學台灣學生會會長。目前任職於德國狼堡汽車城擔任研發工程師,工作主要是承接福斯集團及保時捷的先進雙離合變速箱應用專案計畫。精通德語及英語,是本系相當優秀的世界級人才。

圖解:國立交通大學奈米學士班畢業系友鄭柏賢

版權:https://www.facebook.com/baixian.zheng

鄭柏賢

奈米學士班第三屆畢業系友。雙專長領域選修奈米材料領域及奈米光電領域。大三起至材料系黃教授進行基礎材料方面專題研究,大四以第二作者ACS Synthetic Biology期刊。學業平均79.87,班排47%取得工學學士畢業證書。應屆甄試錄取台大材料所。

目前為台大材料所博士班準畢業生,碩一時逕讀博士班,三年後取得博士學位,已於2018.4博班預口試合格,並已經獲得台灣積體電路公司聘任從事尖端電子研發工作。

圖解:2014iGEM本校主要報告人(李欣餘)

版權:本校iGEM團隊

李欣餘

奈米學士班第六屆畢業系友。雙專長領域選修奈米材料領域及奈米生科領域。大二代表本校參加美國MIT舉辦iGEM國際生物合成學競賽,擔任唯一主要報告人,打敗麻省理工、哈佛等學校拿到世界第三名佳績。大三進入陳三元老師實驗室進行專題研究,其研究成果獲登Nature Nanotechnology,名列第三作者。

目前為美國康乃爾大學材料所博士生(大學直接逕博),並獲每年約202萬元獎學金

圖解:2015iGEM 主要報告人之一(徐維鴻

版權:本校iGEM團隊

徐維鴻

奈米學士班第六屆畢業系友。雙專長領域選修奈米材料領域及奈米生科領域。大三代表本校參加美國MIT舉辦iGEM國際生物合成學競賽,擔任主要報告人之一,獲世界金牌獎。大四至美國伊利諾大學進行交換學生一學年並至資工系進行專題研究。畢業服役後,考取美國哈佛大學。

目前就讀哈佛大學Health Data Science專業。

多元能力


計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%

個人特質


情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
5% Complete
5%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
5% Complete
5%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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