大學選才與高中育才輔助系統

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國立交通大學
管理科學系 加入比較清單

管理學群 企業管理學類


    資料上架時間:2018/9/28 下午 07:21:37

學系特色

管理科學系以培養未來企業專業經理人及領袖人才為目標,提供一般管理包含行銷學、財務管理、管理資訊系統、生產與作業管理及人力資源管理等課程訓練,並可透過選修,選讀專門管理科目,發展專業管理專長。


學科意涵

以科學哲學培育管理人才為設系主旨,注重整合資訊科技與管理決策理論,以培養高素質之管理人才及進一步提升國內管理科學研究水準為職責。


學習方法


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理論課程


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團體報告


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個案分析



與相關科系之異同

本系從早期強調管理科學的應用,至多元化的發展各項管理基礎課程,並經歷1990 年代部分老師成立科技管理研究所與轉至財務金融系服務,今已有別於一般的企業管理學系,本系的發展側重三個領域:行銷管理、人力資源管理、策略管理。


生涯發展容易誤解之處

未來出路是否只能當管理人員?學生可藉系上基礎課程並配合選讀創業與創新學程,培養跨領域結合應用的能力。隨著金融科技技術的成熟與發展,培養具有結合金融科技與心理學、行銷學或企業管理政策等跨領域學門能力的管理人才。


學習方法容易誤解之處

管理科學系不單單只是單純管理科系,是透過多元的課程設計和「跨領域課程」,並強調核心課程五管(行銷管理、人力/組織管理、創業創新管理、企業策略管理、財務數量方法)並重,自行選擇有興趣領域進一步學習發展,培養跨領域結合應用的能力。


補充提醒與說明

管理科學系要在國內管理學界建立獨有的特色,在設有扎實的五管相關課程的前提下,本系擬將管理方面的知識與時下熱門如大數據、金融科技、AI人工智慧等理工領域進行跨領域系統性整合,進而將交大管科系定位成培養跨領域溝通管理人才的搖籃。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 管理科學導論
    • 微積分
    • 計算機概論
    • 程式設計
    • 經濟學
    • 會計學
    • 線性代數
  • 大二必修
    • 統計學
    • 作業研究
    • 財務管理
    • 管理學
    • 行銷學
  • 大三必修
    • 組織行為
    • 管理資訊系統
    • 生產與作業管理
    • 人力資源管理

專業選修課程

  • 無領域區分
    • 中級會計學、行銷研究、科技行銷、網路社群經營策略、創業管理:新創事業開發、行銷策略規劃與分析、創新與技術移轉、整合行銷溝通、零售學、心理學、管理專題研討、策略管理、自我領導、人員甄選專題、商務談判、經營講座

特色課程

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策略管理

關注在管理企業的競爭優勢(包含整理環境、產業、市場結構以及組織到優勢與劣勢)與長期發展,本課程旨在將各個功能業務領域中涉及的原則和議題聯繫起來,以引入管理的整體概念,並提供理論與實務一般管理之間關係的理解。


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行銷管理

更深入了解行銷在商業中角色,學生應學習行銷管理的原理和基本知識,包括消費者和企業購買行為、市場調查、產品管理、定價策略、通路管理、推廣技巧等相關問題。該課程旨在為學生進行更先進的市場行銷研究做準備。


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人力資源管理

瞭解人力資源管理的基本概念、理論與應用技術。藉由課堂學習、討論與專題演講,以期達到理論與實務相結合的目標。


適合從事工作


  • 財務管理人員

    • 負責公司會計帳務、稅務的處理,以及產出各種財務報表等


  • 行銷人員

    • 為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等,負責新產品行銷企劃案之撰寫、規劃與執行,蒐集市場情報,並擬定、分析行銷策略和價格等


  • 人力資源管理人員

    • 為了完成管理工作中涉及人或人事方面的任務所進行的管理工作,包括工作分析、制定人力需求計劃以及人員招募、培訓及開發等



系友生涯發展


李鎮宇

University of Wisconsin - Madison 經濟學博士
Brandeis University,國際經濟金融碩士
科技管理研究所碩士
交通大學管理科學系

台新金控研究部主管
美國Bates White 經濟顧問公司,資深顧問

唐揆

美國普渡大學葛蘭管理學院博士

包林格陵州立大學商業管理學院碩士
中華民國國立交通大學管理科學系學士

普渡大學教授
現為國立政治大學企管系教授
國立交通大學傑出校友

朱博湧

美國普渡大學博士
國立交通大學管理科學系畢業

交通大學管理科學系所教授
交通大學高階主管管理碩士學程 (EMBA) 創辦人
交通大學創業與創新學程 (VIP Program) 創辦人
連續5年獲得Cheers雜誌調查臺灣十大EMBA名師榮譽
2005年至2007年擔任標竿學院院長
2012交大傑出教學獎

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
25% Complete
25%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
25% Complete
25%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
25% Complete
25%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
25% Complete
25%

個人特質


主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
30% Complete
30%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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