大學選才與高中育才輔助系統

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淡江大學
大眾傳播學系 加入比較清單

大眾傳播學群 大眾傳播學類


    資料上架時間:2018/10/31 下午 01:22:13

學系特色

本系目標在培育跨媒體與文化行銷之專業人才。為使學生具備「內容產製」與「文化行銷」之傳播核心競爭力,本系提供整合媒體、創意、行銷等概念之課程內涵,專業課程設計上,除「內容產製」與「文化行銷」兩領域外,再輔以「傳播核心基礎知識」領域,循序漸進使學生的訓練能涵蓋理論基礎與實務訓練。


學科意涵

大眾傳播學系主要在學習傳播相關理論,並利用媒體將訊息以某種形式(如聲音、文字、影像等)傳遞給人群,學習過程中包括訊息的收集、媒體的認識與製作,並對傳播中或結束後的反應做評估與設計。


學習方法



與相關科系之異同

不同於資訊傳播科系較精熟數位媒體傳遞形式與針對網路傳播相關要素之探討,本系特色在於訓練學生具有對意義本質深化的理解,並因應不同平台的屬性與需要設計適當的內容,學生可在不同的媒體特性下展現內容創製以及行銷整合之專業能力。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業生不一定就是要當記者,舉凡廣播電視、報業出版、電影、攝影、廣告公關、行銷、新媒體、政府新聞傳播相關機構及文化創意相關機構等工作皆可從事。


學習方法容易誤解之處

本系規劃有四個實習媒體:「淡江電視台」、「淡江之聲廣播電台」、「淡江影像藝術工坊」及「淡江網路新聞報」,提供學生實作機會。學生可以擁有實務操作的機會,並可從中學習獨立負責的態度、團隊合作的精神。唯本實作課程在系上列為選修,學生並非一定要修習才能畢業。


補充提醒與說明

本系相關介紹請詳見官網:http://www.tamx.tku.edu.tw/


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 創意說故事
    • 視覺傳播
    • 溝通與傳播初探
    • 行銷傳播概論
    • 影音訊息產製
  • 大二必修
    • 傳播理論
    • 資訊採編與文案設計
    • 藝術概論
    • 創造力開發
  • 大三必修
    • 數據分析與應用
    • 傳播英語
    • 廣告訊息設計
    • 傳播法規與倫理
  • 大四必修
    • 傳播專題講座
    • 畢業製作與展演
    • 當代傳播問題

專業選修課程

  • 文化行銷
    • 文化行銷為發展並執行針對消費者的各項說服傳播策略的過程。透過整合不同傳播工具,包括:廣告、公關、人員銷售、事件行銷、宣傳活動等提供一致說服性訊息,以發揮最大的傳播效益。
  • 內容產製
    • 內容產製相關課程涵蓋廣播、電視、電影、攝影、多媒體、專題報導等媒體之基礎與進階實務訓練,學生藉由媒體實務學習說故事的能力,並將其充分運用到跨媒體形式上,而不受限於單一媒體或形式。
  • 傳播核心基礎知識
    • 傳播核心基礎知識領域涵蓋「傳播專業」與「人文藝術」等核心基礎課程,涵蓋傳播、藝術、批評、美感素養等,藉由博雅與專業知識整合,協助學生源頭之打底工作,開闊學生領域視野,使其具備問題分析能力,也使作品能更具社會關懷與人文深度。

特色課程

適合從事工作


  • 新聞記者

    • 新聞採訪、新聞稿撰寫、新聞編輯等。


  • 廣播或電視專業人員

    • 播音員、攝影師、導播等。


  • 廣告或公關人員

    • 廣告公關企劃、執行等。


  • 文化創意產業分析人員

    • 文化創意產業分析師等。



系友生涯發展


多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
30% Complete
30%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
30% Complete
30%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
20% Complete
20%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
20% Complete
20%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
30% Complete
30%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
20% Complete
20%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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