大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
淡江大學
物理學系應用物理組 加入比較清單

數理化學群 物理學類


    資料上架時間:2020/2/13 上午 08:53:12

學系特色

本系強調實驗與理論並重,以培養具有理論基礎及應用技術之科技人才為目標。大學部課程分為光電物理組與應用物理組,其教學與訓練重點,分別著重光電相關知識與物理相關應用技術之訓練。除課堂教學外,利用專題研究、參訪、競賽等形式,加強師生互動,增進學生對科技產業發展趨勢之了解,並提高學生對學習興趣。師資陣容堅強,研究成果卓越,近六年科技部物理學門研究計畫案總件數與總金額,全國前10名,私校第1名。


學科意涵

物理科學知識是發展高科技產業的基石,經由完整的物理科學教育訓練,培育學生具有分析事理、發現問題及解決問題的能力。透過學習力學、電磁學、熱力學、量子物理、物理數學等之基礎物理知識,與相應之實驗操作訓練,進而應用於奈米科學、近代天文及宇宙物理、計算材料科學、量子通訊等。


學習方法



與相關科系之異同

物理系課程著重在基礎科學知識的瞭解及應用,並培育學生具有發現問題、分析問題、及解決問題的能力。本組除了物理基礎相關課程之外,將加強學生在計算物理相關知識與技能之訓練,並可延伸至新穎材料物理與天文物理/宇宙學方的應用,使其未來在從事科研及就業方面更具備競爭力。


生涯發展容易誤解之處

物理系的生涯發展絕對不僅限於大學教師或是中小學老師,現代科技產業的發展變化迅速,更需要具備有相當的基礎科學知識才能勝任。物理系所傳授的便是科技發展所需要的基礎科學知識,透過適當的課程安排來培育學生的思考邏輯及解決問題的能力,有了能力再加上個人興趣的培養,學生將可在各行各業適興發展。


學習方法容易誤解之處

物理學是一門很有趣的科學知識,強調的是藉由觀察、分析、驗證與理解來了解我們生活周遭的自然現象,進而培養使用這些知識的能力,也就是分析問題、解決問題的能力。


補充提醒與說明

本系在材料科學相關領域的研究上有優良的傳統及優異的表現,近年來在同步輻射光源應用在材料科學研究上更是執國內相關研究發展之牛耳。另外,本系也是國內少數有天文物理專業研究的系所,系上老師所組成的研究小組不僅活躍於國內的相關研究,也參與國際上知名的研究團隊(如2015年諾貝爾物理獎得主Prof. Takaaki Kajoita所領導的研究團隊)。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 微積分
    • 基礎應用數學
  • 大二必修
    • 應用力學
    • 應用數學
    • 應用電磁學
    • 應用電磁學實驗
  • 大三必修
    • 熱物理
    • 量子物理
    • 光學
    • 光學實驗
    • 應用電子學
    • 應用電子學實驗
    • 計算物理(2選1課程)
  • 大四必修
    • 固態物理(2選1課程)
    • 近代物理實驗

專業選修課程

  • 奈米科技與材料
    • 課程涵蓋陶瓷材料、鐵電材料、磁性材料、超導材料、奈米材料、萌發材料等。實驗課程涵蓋實用真空技術、薄膜物理、鍍膜技術、PL 量測、功能型材料單晶成長、X-光繞射術、掃描電子顯微鏡、穿隧電子顯微鏡、同步輻射等。
  • 理論與計算物理
    • 範疇涉及粒子物理、統計物理、凝態物理、生物物理、宇宙學、量子資訊科學等相關的基楚物理知識。課程包含介紹現代物理學前沿的基本理論問題、教授現代物理學理論及相關的數學方法,並提供基礎科學研究的初步訓練。
  • 同步輻射研究
    • 同步輻射是一種光子源,也是二十一世紀材料科學研究的新利器,其所涵蓋的波長從長波長的遠紅外線到極短波長的X-光。可用於探究物質材料的微觀與巨觀的靜態或是動態行為,如蛋白質、半導體、超導體、及奈米材料的原子及電子結構分析研究、或是材料物質的立體成像。
  • 光電物理
    • 介紹半導體光電特性的基礎理論及其應用研究。前者包含光學、半導體物理、半導體光學性質、量子物理、電路學、電磁學及電子學等。應用方面則介紹光電元件,包含應用光學、傅氏光學、光電子學、雷射物理、光纖系統等。
  • 天文與宇宙學
    • 在所有的科學當中,天文學最具有跨領域的特性。不僅包含物理學當中所有的次領域,甚至還涵蓋化學、生物等範疇。學生畢業後不但可以從事天文相關的研究或教學工作,還能利用所學投入大數據、影像處理、軟體研發等工作。

特色課程

適合從事工作


  • 工程師

    • 可朝光電、材料、電機、電子、大氣物理、天文、電腦等高科技工業與精密技術領域發展。


  • 研究人員

    • 進入學術或研究單位擔任研究助理,或進修研究所後擔任研究人員,例如中研院、工研院、中科院、科學園區等研究單位或各大專院校。


  • 教師

    • 任教於大專院校或各級中小學等教學單位。



系友生涯發展


多元能力


機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
15% Complete
15%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
15% Complete
15%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
15% Complete
15%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
5% Complete
5%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
5% Complete
5%

個人特質


秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
15% Complete
15%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開