大學選才與高中育才輔助系統

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淡江大學
教育與未來設計學系 加入比較清單

教育學群 社科教育學類


    資料上架時間:2020/12/21 上午 08:45:42

學系特色

本系成立於2021年,是國內第一個以「教育與未來設計」為名稱的學系。學系目標旨在培養具有前瞻未來思考、設計思考、教育方案設計與管理、學習設計,與社會設計專業能力的人才。學系主要特色包含,(1)專任教師帶導之群組小班制之專題與實作,(2) 多元的跨國移動學習機會,3) 豐富的策略聯盟夥伴與實習。


學科意涵

教育與未來設計學系是一個強調教育與未來思考的學系,目的在於透過未來思考與設計思考,培養學生領導能力、學習設計能力與社會設計能力,從而用設計去新組織,及用設計去改變社區與社會。


學習方法



與相關科系之異同

本系是國內第一個以「教育與未來設計」為名稱的學系,學科基礎理論課程涵括教育學、學習心理學與社會學。所以,學系與這些學科據有學科基礎的關聯,但本系強調跨域性與整合性,也強調未來思考與設計思考,更強調以前瞻教育出發培養學生的專題與實作的能力,透過理論與實務並重,強化學生畢業的專業度與就業力。


生涯發展容易誤解之處

本系名稱為教育與未來設計學系,或與工業設計、雕塑、藝術設計學系會被相提並論。但本系強調培養的設計能力,主要並非物件的設計,而是以人為中心的組織創新設計,教學課程設計,與社區與社會的改造的設計。


學習方法容易誤解之處

本系強調透過教育與未來思考引導的設計力貢獻組織、社區與社會創新。未來思考易被誤解為僅是臆測而已,但我們日常生活的行動,或多或少都取向未來。我們要影響組織、創新組織,都需要探究組織的「願景」,培養未來素養是一項專業能力,目的在於引導--the future we want.


補充提醒與說明

本學系的網站,對學系有更多資訊的提供,包含學系簡介影片、學系特色、目標、課程架構、未來發展、獎學金、國際交流與學習與學系夥伴聯盟等,歡迎造訪:http://www.edfd.tku.edu.tw,或直接來電聯繫:02-26215656 #3001。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 教育與未來設計導論
    • 教育學導論
    • 田野調查
    • 學習心理學
    • 社會學
    • 社會科學統計
    • 前瞻教育設計專題:專案型
    • 前瞻教育設計實習:專案型
  • 大二必修
    • 學習設計理論
    • 內容策展理論與實務
    • 方案設計與發展
    • 未來研究理論與方法
    • 前瞻教育設計專題:活動企劃型
    • 前瞻教育設計實習:活動企劃型
  • 大三必修
    • 方案管理與評鑑
    • 社會科學研究法
    • 社會設計
    • 前瞻教育設計專題:專題策展型
    • 前瞻教育設計實習:專題策展型
  • 大四必修
    • 企業與社會組織實習
    • 前瞻教育設計專題:創作型
    • 前瞻教育設計實習:創作型

專業選修課程

  • 溝通表達
    • 設計思考與溝通方法,永續議題設計,教育哲學與社會思潮,美感與視覺設計,腳本設計與影像製作,溝通與敘事,服務設計與管理,科技與未來社會,品牌策略與行銷,AI與學習設計
  • 設計企劃
    • 數位繪圖,趨勢議題分析與應用,推測設計,教育政策與變革,創新社會與產業未來講座,互動媒體與行銷,學習環境與教學設計,樂齡未來設計,文教事業經營
  • 學習培力
    • 設計溝通專業英文,教育領導與行政,終生學習設計與評量實務,實驗教育與創新,國際移動學習,社會組織與教育產業,企業社會責任(CSR),大數據分析與應用,數位教學設計與應用,未來學校與課程教學,自主學習,教育測驗與學習評量

特色課程

適合從事工作


  • 教育領域

    • 課程設計師、教學設計人員、企業顧問公司、成人教學機構之課程設計人員、教育與行政人員


  • 社會設計

    • 使用者體驗UX研究人員、使用者介面UI研究人員、設計研究員


  • 公關

    • 公關或媒體公司之品牌宣傳、媒體公關與宣傳人員、人力資源教育訓練人員


  • 文創產業

    • 行銷文案企劃


  • 策展人員

    • 博物館策展企劃



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
15% Complete
15%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
10% Complete
10%

個人特質


變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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