大學選才與高中育才輔助系統

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逢甲大學
工業工程與系統管理學系 加入比較清單

工程學群 管理學群 科技管理學類


    資料上架時間:2018/10/22 上午 11:13:31

學系特色

本系以協助廠商持續改善與提升效率為教學目標。培育學生具備分析、評估與解決問題之核心能力並落實學用合一。課程包刮計量基礎、生管、品管、人機互動、大數據分析、經營管理與畢業專題等學科。


學科意涵

工工是一門包含「自然、社會、工程與管理」的智慧整合型科學,以工程的方法,改善、創新管理;以管理的概念,尋求最經濟、最有效率的工作方法,改善流程及工作時間標準化,來提升效率,降低成本,是企業最愛的學系。


學習方法


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1.統計方法,最佳化計量。課程:工程統計、作業研究。


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2.基礎電腦應用、程式設計、資料庫。


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3.系統管理。課程:品質管理、生產管理、作業管理。



與相關科系之異同

本系原為工業工程系為創新發展改為工業工程與系統管理學系。


生涯發展容易誤解之處

歷屆畢業生服務的領域極廣,在電子業、資訊業、半導體業、服務業及政府機構等,均有「逢甲工工人」投身其間。本系畢業生除了可出國進修外,亦可投考國內研究所,或報考國家高等考試,如工業工程師、工業安全師等,進入公民營企業從事製造、運籌、金融、服務或學術研究機構等就業。


學習方法容易誤解之處

郭台銘董事長曾說「高科技離開了實驗室,就是工業工程」
高科技產品研發是「從無到有」;工業工程是「從有到精」。
工工人是效率專家、企業工廠醫生。


補充提醒與說明

工工人是效率專家、企業工廠醫生。
工工是一門包含「自然、社會、工程與管理」的智慧整合型科學,以工程的方法,改善、創新管理;以管理的概念,規劃工作任務,尋求最經濟、最有效率的工作方法,改善流程及工作時間標準化,來提升效率,降低成本,是通才教育,更是企業最愛的學系。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 成本管理
    • 工程數學
    • 工程統計
    • 工作研究
  • 大三必修
    • 工程經濟
    • 作業管理
    • 品質管理
    • 人因工程
  • 大四必修
    • 設施規劃

專業選修課程

  • 本系專業選修相關領域請參考網址:
    • http://www.inde.fcu.edu.tw/wSite/public/Attachment/f1386236793968.pdf

特色課程

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人因工程

人因工程是一門結合生理學、心理學、電腦、工業設計、工業安全等領域的統整性學科。其目的在於針對使用者的各項生理及心理之限制及需要:此課程為以實驗為主的應用學科,課程實施將側重於方法論與實驗。


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成本管理

成本管理是 一門探討成本累積與分配之過程, 及如何以成本資訊來協助經營者制定重大決策的學科。舉凡成本 制度之介紹、預算的編制、損益平衡之估算、作業基礎管理、經營績效之評估及自製外包之決策等 等皆為授課內容。


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設施規劃

瞭解設施規劃在產業狀況及其在經濟發展中扮演的重要性及影響。
整合工業工程的技能於設施規劃的製造或服務管理。


適合從事工作


  • 廠務主管

    • 主管工廠相關事宜


  • 生產主管

    • 生產線管理


  • 品質管理主管

    • 企業產品品質管理



系友生涯發展


孫大明

逢甲大學第13屆傑出校友 (工工系63級)

孫大明先生為工業工程學系1974年畢業,現任宸鴻科技集團總裁暨執行長。
孫大明校友,專注於資訊通訊領域,獲選台灣200大最具影響力的風雲人物 及中華民國傑出企業管理人協會「傑出企業領導人金峰獎」等獎項肯定,成功領導團隊發展高端觸控面板產業,已成為全球專業觸

吳健漢

逢甲大學第8屆傑出校友(工工系61級)
臨豐履泰
恤商裕國
資材管理專家 吳健漢校友(現任:全懋精密科技(股)公司董事長)

工業工程系(61)畢業,先進入天美時鐘錶公司服務,擔任IE工作,自民國70年轉入半導體業,曾跟隨聯華電子公司曹興誠董事長、矽品精密科技公司林文伯董事長等

張山明

逢甲大學第4屆傑出校友(工工系61級)

八十六年榮任台中市逢甲大學校友會長,八十八年任國 際扶輪社台中扶輪社社長,九十一年擔任國際扶輪社三四六○地區中華扶輪教育基金會主任委員,推展提供本土化碩士博士獎助學金。

多元能力


數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
15% Complete
15%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
35% Complete
35%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
35% Complete
35%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
30% Complete
30%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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