大學選才與高中育才輔助系統

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逢甲大學
航太與系統工程學系 加入比較清單

工程學群 航空工程學類


    資料上架時間:2019/3/28 下午 05:19:41

學系特色

逢甲大學航太與系統工程學系主要以培育航太工程、飛行控制、噴射推進、航太結構與材料等領域之專業人才為目標。此外,亦針對電腦輔助工程、民航飛行、無人飛行載具及應用、先進流體動機械、微機電系統與構裝、奈米科技、能源工程以及相關系統工程等次領域培養專業之人才,並以訓練學生具獨立思考及分析與解決問題之能力為目標,為下一個世代的航太國防產業發展培育出適當的人才,航太系的畢業生在就業市場上具有相當競爭力。


學科意涵

航太與系統工程學系含跨力學、熱學、電學、材料學等學科,將之運用於飛行載具上的系統整合工程,其所延伸的民航、國防軍事、衛星通訊與遙測、無人飛行載具、尖端材料、微機電等高科技工業,都是航太與系統工程的範疇。


學習方法


專題實作:透過航太專題實作(例如:無人飛行載具設計與製作),與他人進行團隊合作實作,除了考驗航太專業能力,也培養與他人合作溝通的協調能力。


圖解:無人飛行載具設計專題飛行測試

版權:逢甲大學航太系自有照片

實驗法 : 進行航太工程實驗,藉由航太實驗之實際操作驗證相關理論、提高學習興趣並累積航太實務經驗。


圖解:航太風洞實驗

版權:逢甲大學航太系自有照片

電腦輔助法:利用最新電腦科技,如電腦輔助設計、製造及工程分析(CAD/CAM/CAE)等技術,在較短開發時程內,研發出高精密、高可靠度、高性能及多功能的工業產品。


圖解:無人飛行載具電腦輔助流場分析

版權:逢甲大學航太系自有照片


與相關科系之異同

航太系基礎科目涵蓋機械固力、設計、熱流、控制等,與機械系相同。在專業科目方面,航太系著重於飛行載具的學理與設計研發,可應用於民航、國防軍事、衛星通訊與遙測、無人飛行載具、尖端材料、微機電等高科技工業。


生涯發展容易誤解之處

未來出路是否只能在航空公司:航太系培養專業的航太科技人才,未來出路涵蓋航太產業、民航飛行、飛機製造與修護、智慧機械、半導體等高科技產業。


學習方法容易誤解之處

未來出路是否只能在航空公司:航太系培養專業的航太科技人才,未來出路涵蓋航太產業、民航飛行、飛機製造與修護、智慧機械、半導體等高科技產業。


補充提醒與說明

航太產業屬於高科技產業,必須與波音、空中巴士等歐美航太大廠接軌,為了要有較大的發展舞台,吸收最新科技與飛航技令,因此英文的能力相對重要。此外,良好的數理能力能幫助吸收航太專業知識、進而創新與解決航太相關問題。團隊合作也是航太人的重要特質,所以個性主動積極、喜歡分析思考、具備良好溝通能力像當重要。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 航太工程概論
    • 工程圖學
    • 機械畫
    • 應用力學
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 熱力學
    • 材料力學
    • 線性控制系統
    • 航太英文
    • 流體力學
  • 大三必修
    • 熱流實驗
    • 空氣動力學
    • 飛具結構學
    • 飛行力學
    • 控制實驗
    • 航太工程實驗
    • 系統工程與管理
    • 噴射推進
    • 數位控制
    • 航太工程實驗
  • 大四必修
    • 飛行控制與模擬
    • 飛具設計
    • 校外專業實習
    • 航太專題與實作

專業選修課程

  • 「民航飛行」學分學程
    • 「民航飛行」學程以航太理論課程、飛行模擬與技術及飛行管理為主。核心課程為民航學程所需基本核心知識,分組課程分為「航務專技組」及「機務修護組」。中華航空公司針對本校學生取得「民航飛行」學程證書且具備該公司之外語能力需求者,將可優先參與培訓飛行員之招募考試,後續流程依中華航空公司辦理。
  • 「電腦輔助研發」學分學程
    • 「電腦輔助研發」學程內容以教授CATIA、CREO、SolidWorks、ANSYS、NASTRAN/PATRAN及ADAMS等電腦輔助工程軟體為主,於國內大專院校所少見。運用這些先進電腦輔助工程技術以輔助產品設計可大量縮短產品開發乃至上市之時間,進而提升產品之競爭性。
  • 「流體傳動科技」學程
    • 「流體傳動科技」學程以實務為導向,課程包括流體傳動工程專業知識、流體致動系統與流體傳動控制等技術。流體動力控制之專業人才在精密機械、機器人、自動化、半導體與能源等產業需求日殷,修習本學程具有競爭優勢。
  • 「飛機製造」學分學程
    • 因應「國機國造」與國際航空客貨運能量迅速擴增,產生對飛機訂單的強烈需求。航太系與漢翔公司共同規劃,由華錫鈞航發基金會提供航空製造專業師資,以培育及提供航太廠商具飛機製造專業之人才。

特色課程

航太校外專業實習

為求理論與實務並重,航太校外專業實習均至漢翔航空工業公司上課及實習。針對飛機機件保險方法、液壓管拆卸與安裝方法及飛機電器線路圖實際診斷;航空電子系統進行全盤介紹,比照國際級證照IPC-A-610之實作訓練。


圖解:漢翔公司實習教學

版權:逢甲大學航太系自有照片

飛具設計

飛具設計是整合性的終端課程,藉由上課講解及實際上機操作SolidWorks的Works、FloWorks電腦輔助工程分析軟體,並配合期末專題計畫使學生了解SolidWorks等CAE軟體之基本功能與操作方式並應用於初步的飛機設計與了解飛機設計的進階原理及方法。


圖解:利用電腦軟體作飛具設計

版權:逢甲大學航太系自有照片

航太專題與實作

課程強調理論與實務的結合,由多位老師指導學生分組製作專題,除幫助學生了解航太領域的相關專業知識,同時訓練學生專案規劃與管理、經費規劃、問題解決、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。


圖解:無人飛行載具之專題與實作

版權:逢甲大學航太系自有照片

適合從事工作


  • 航太/機械/熱流/自控/工程師

    • 航太系培養專業的航太科技人才,未來出路涵蓋航太產業、民航飛行、飛機製造與修護、智慧機械、半導體等高科技產業。


  • 航空公司機務與航務人員

    • 具備民航飛行相關知識,可從事飛機維修、派遣、營運相關工作與實務。


  • 機師或航管人員

    • 逢甲大學航太系也設立民航專技學程飛行組,並與安捷航空訓練中心密切進行產學合作,使有志飛行的同學完成夢想,往「機師」的專業飛行生涯邁進。參加民航局特考,從事各機場之航管工作。



系友生涯發展


圖解:郭俊義傑出系友

版權:逢甲大學航太系自有

郭俊義

學歷: 逢甲大學 航太系
經歷 : 長榮航太科技公司定修本部副總經理

第一屆系友郭俊義於長榮航空公司草創便加入團隊,從基層修護做起,歷練各職務,現任長榮航太科技公司定修本部副總經理。郭系友曾執行747-400 超大型貨機 (Large Cargo Freighter LCF) 改裝工程,不僅促成長榮航太榮獲2006 年「經濟部產業科技發展獎」之「傑「傑出創新企業獎」,更躋身於全球航太飛機改裝產業舞台而成「臺灣之光」。

版權:逢甲大學航太系自有

王宏

學歷: 逢甲大學 航太系 學士
經歷 : 停機線修護、專業修護、發動機修護及經營企劃部經理
修護工廠協理、機務品保處副總經理、機務工程處副總經理、修護工廠總廠長

第二屆系友王宏學長自退伍後加入「中華航空公司」維修團隊,從基層修護做起,歷練各式職務,現任華航修護工廠總廠長。王學長協助公司成立「中華航空公司附設飛機修護訓練中心」,從事培育專業維修人才之重責大任以提升國內航機修護水準,成為台灣第一家正式擁有機種維修人才培訓機構的航空公司。

圖解:邱俊誠傑出系友

版權:逢甲大學航太系自有

邱俊誠

學歷: 逢甲大學 航太系 學士
 美國科羅拉多大學 航太博士
經歷 : 國立交通大學 電機工程學系 教授
中國醫藥大學附設醫院 資訊副院長
中國醫藥大學 生醫工程研發中心主任
奈米國家型科技計畫 分項人召集人

第三屆系友邱俊誠學長畢業後赴美取得科羅拉多大學航太博士學位,
目前為交大電機系教授。邱學長曾獲國家生技醫療產業策進會之「國
家新創獎」,亦獲頒中國工程師學會之「傑出工程教授獎」,以表彰
其學術成就與貢獻,並獲總統召見表揚。

多元能力


計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
15% Complete
15%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
15% Complete
15%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
15% Complete
15%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
15% Complete
15%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
20% Complete
20%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
15% Complete
15%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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