大學選才與高中育才輔助系統

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逢甲大學
建築專業學院學士班 加入比較清單

工程學群 建築設計學群 建築學類


    資料上架時間:2020/2/20 下午 05:20:03

學系特色

「建築專業學院」目的在於培育社會所需的建築專業人才,打破以往「學科」為導向的學院,是以「培養人才」為導向的學院。本院大一大二課程分流,大三開始分為「建築設計(五年制)」、「室內設計(四年制)」、「創意設計(四年制)」三組學士學位學程,各組間的課程可彼此支援串連,並融入本院「永續」、「智慧」、「文化」三個核心學習特色,真正落實學用合一,讓學生畢業即有充分就業、從業及國際競爭的能力。


學科意涵

「建築」是門工程科學,也是造型藝術,建築經由設計、構築的方式,來滿足空間機能的要求,並兼顧美學風格。
「建築專業學院」為培育社會上所需要的建築相關「專業人才」而設置,打破原有的以「學科」為導向的學院,以全學院性之「學程」(program)為主,學生畢業即有充分就業、從業及國際競爭能力。


學習方法



與相關科系之異同

建築相關科學及工學的學問稱為「建築學」,其範圍包括人文科學、社會科學、應用科學與藝術等。在現代工程學的分類概念上,房屋建築以外的,藝術目的較小,功能和結構意義較大的道路、水利、橋樑等工程一般稱為「土木工程」。「建築」較「土木」、「營建」等其他名稱,含有較多的美學、藝術成份在內。


生涯發展容易誤解之處

1. 建築的出路非常廣泛,並非只有擔任建築師一途,除設計領域外,營造工程、專業技師、市場行銷、跨領域設計等均是有發展潛力之領域,凡舉與生活、空間、設計有關的行業,均能有發揮之處。
2.本院「室內設計」與「創新設計」學程,只要滿足國家高考的建築設計學分總數認定及相關規定,均有應試建築師的資格。


學習方法容易誤解之處

美術好就適合學設計?建築系設計課最重要?這些都是常見的誤解之處。事實上,建築需要運用多元的思維以及操作方法,來解決問題並完成設計的目標,如基本繪圖、空間操作、設計發想、環境分析、人文思考、工程科技應用...等,尤其建議以開放的心態,跨域學習,啟發創新思維、整合專業技術,是未來的設計之道。


補充提醒與說明

建築專業學院其主要目的為培育社會上所需要的建築相關「專業人才」而設置,打破原有的以「學科」為導向的學院,是以「培養人才」為導向的學院,真正落實學用合一,讓學生畢業即有充分就業、從業及國際競爭能力。
我們有三個特色學程:建築、室內設計、創新設計。
我們有三個學習核心特色:Sustainable 永續、Smart智慧、Culture文化。


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 建築設計實習
  • 大一必修
    • 建築設計(一)(二)
    • 建築圖學
    • 建築環境概論
    • 表現法
  • 大二必修
    • 建築設計(三)(四)
    • 建築物理
    • 建築構造
    • 材料力學
    • 中國建築史
    • 西洋建築史
    • 電腦輔助設計
  • 大三必修
    • 建築設計(五)(六)
    • 建築計畫
    • 近代建築史
    • 建築設備
    • 結構學
  • 大四必修
    • 建築設計(七)(八)
    • 建築法規
    • 施工圖
    • 都市設計
  • 大五必修
    • 建築設計(九)(十)

專業選修課程

  • 建築設計
    • 人文、工程科技、城鄉規劃、建築設計
  • 室內設計
    • 人文、工程科技、健康人居環境、室內設計、生命週期營運管理
  • 創新設計
    • 人文、品牌行銷、創新設計、綠色循環生活、數位製造創客、跨域用戶整合、互動體驗科技

特色課程

適合從事工作


  • 建築師

    • 負責設計建築物平面圖的專業人士。建築師通過與工程投資方和施工方的合作,在技術、經濟、功能和造型上實現建築物的營造。


  • 室內設計師

    • 從事室內設計工作的專業人員。


  • 技師/工程顧問

    • 專精建築設備、結構、環境控制等領域的建築專業人員。


  • 營造

    • 從事建築工程實體建造的專業項目。


  • 公務人員

    • 從事與建築土木工程相關的公職工作。



系友生涯發展


多元能力


空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
15% Complete
15%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
20% Complete
20%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
15% Complete
15%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
15% Complete
15%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
15% Complete
15%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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