大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
逢甲大學
美國加州聖荷西州立大學工程雙學士學位學程 加入比較清單

工程學群 資訊學群 電機工程學類


    資料上架時間:2020/2/19 下午 04:12:49

學系特色

本留學專班為電機工程領域學程,採全英語授課。2年在逢甲大學就讀,2年至美國加州聖荷西州立大學San Jose State University就讀,畢業後可取得兩校分別授予的學位。學生在逢甲大學進行基礎電機工程教育課程,大三赴SJSU工學院電機工程學系繼續修習相關專業知識與累積實作經驗。


學科意涵

電機工程涵蓋的範圍相當廣泛,凡是與電有關的應用都屬於電機相關領域,包括電子、電力、資訊、通訊、控制、電信、半導體等都在電機工程的範疇之內。除了學習電機領域的專業知識,同時培養問題分析與解決、團隊合作、專業倫理、跨領域等能力。


學習方法



與相關科系之異同

本留學專班為電機工程領域學程,是國際學院結合美國加州聖荷西州立大學(San Jose State University)工學院及矽谷科技公司的實務經驗,設計出最適合台灣及美國就業趨勢的課程。學生大一、大二在逢甲大學就讀,後2年則至美國加州聖荷西州立大學繼續修習專業知識,畢業後可取得兩校分別授予的學位。


生涯發展容易誤解之處

電機工程涵蓋的範圍相當廣泛,凡是與電有關的應用都屬於電機相關領域,包括電子、電力、資訊、通訊、控制、電信、半導體、光電、醫學工程、生物科技等都在電機工程的範疇之內,未來就業選擇十分多元。半導體工程師、電子工程師、製程工程師、IC 封裝工程師、軟體工程師等都是未來就業可能。


學習方法容易誤解之處

本雙學士學位學程之配當表乃根據美國加州聖荷西州立大學電機工程課程安排,與國外大學課程學分相互抵免。學生大一、大二於逢甲大學就讀,大三、大四於美國聖荷西州立大學就讀,畢業時可同時獲得2校的學士學位證書。


補充提醒與說明

修讀本雙學位學程專班學生在逢甲大學的2年間,需達美國加州聖荷西州立大學所規定之大一至大二累計GPA 3.0以及英語成績門檻:托福 IBT 80或雅思 6.0,方可出國繼續大三、大四學習。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 解析幾何與微積分Ⅰ
    • 解析幾何與微積分Ⅱ
    • 力學
    • 普通化學
    • 普通化學研討課
    • 基礎電磁學
    • 創新專題(1)
    • 創新專題(2)
    • 英文演講
    • 英文寫作
    • APPS程式設計
  • 大二必修
    • 電路分析
    • 電機工程導論實驗
    • 多變元微積分
    • 常微分方程
    • 線性代數
    • 波動力學、熱力學和光學
    • C結構化程式設計
    • 批判思考

專業選修課程

  • 預計抵免至美國之通識課程
    • 亞洲藝術、亞裔美國史(一)、亞裔美國史(二)、個體經濟學、總體經濟學、中階漢語

特色課程

適合從事工作


  • 電機工程師

    • 因應商業、工業、軍事與科學需求,設計、開發、與監測電機設備、電機元件或電機系統的製造與安裝。


  • 軟體設計工程師

    • 創造,修改和測試代碼,形式,和腳本,使電腦運行的應用程式。從軟體發展人員或其他個人制定的規範工作。通過分析使用者的需求和軟體設計解決方案,可協助軟體發展商。可開發和編寫電腦程式,存儲,查找和檢索特定的檔,資料和資訊。


  • IC設計工程師

    • 將機械、電機與電腦工程理論與方法,運用在自動化、智慧型系統、智慧型產品或工業系統控制的設計上。



系友生涯發展


多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
15% Complete
15%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
15% Complete
15%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開