大學選才與高中育才輔助系統

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國立中央大學
機械工程學系光機電工程組 加入比較清單

工程學群 機械工程學類


    資料上架時間:2018/10/16 上午 09:16:15

學系特色

本系以機械為基礎,結合電子、電機、通訊、資訊工程、光電工程、生醫工程、材料科學及能源等,進入高科技領域如半導體製程設備、奈微米科技和綠色科技。規劃之課程及研究皆因應科技潮流之發展,本組發展重點有二:1.教育足以操作維護光電整合系統的自動化系統操作維護工程師;2.教育足以開發光機電整合系統的自動化系統設計工程師。


學科意涵

機械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統作分析、設計、生產及維修的工程學科。 這學科要求學生對力學、熱學、電學、磁學、化學等基礎科學原理有鞏固的認識,並利用這些知識去分析靜態和動態物理系统,創造、設計實用的裝置、產品、設備、器材、工具等。


學習方法



與相關科系之異同

與電機系:同-相近的部份是關於電子及控制的理論課程/異-在於除了控制介面外,更可學習到控制介面與機構本身的關聯性,以及整體系統的設計與應用。
與光電系:同-本系光機電工程組與光電系的相同的部份,在於光學的理論課程。/異-本系光機電工程組除了光電材料探討及光學檢測等應用外,更注重與實際工程應用之結合及產品的開發。


生涯發展容易誤解之處

機械系畢業以後會去當黑手,黑手目前是台灣很缺乏的專業人才,不是想當就可以當。
機械系畢業以後會被以為只能去傳統產業工作,傳統產業需要的是十年磨一劍的技術,此技術並非想學就學得到,老經驗的師傅沒有義務一定要傳承。


學習方法容易誤解之處

以為機械系只學力學、是培養學生操作機器之黑手,但機械是工業之母,任何高科技行業皆需要機械背景之人才,尤其是知識爆炸及科技整合之時代,更極需有系統整合知識之人才,而機械系就是扮演培育系統整合人才之最佳系所。


補充提醒與說明

本系發展以機械為基礎,結合電子、電機、資訊工程、光機電工程、能源工程、生醫工程及材料科學等領域,並涵蓋新興科技領域如半導體製程設備、奈微米科技、智慧製造、機聯網、人工智慧等。,故本系畢業之學生就業領域相當寬廣,除機械產業、電子資訊產業、教育研究機構外,亦能進入新興高科技產業 (如能源、光電、及生技產業) 服務。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 製造工程實習
    • 機械製圖
    • 靜力與材料力學普物實驗
    • 微控制器實驗
    • 微控制器
    • 普物實驗
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 基礎工程光學
    • 機構學
    • 電路及電子學
    • 電路及電子實驗
    • 動力學
    • 基礎工程光學實驗
    • 材料科學
    • 精密機械製造 I
  • 大三必修
    • 精密機械設計 I
    • 熱流導論
    • 量測實驗
    • 自動控制 I
    • 自動控制實驗 I
    • 電磁學/近代物理導論 (必選一門)
  • 大四必修
    • 畢業專題
    • 電磁學/近代物理導論 (必選一門)

專業選修課程

  • 光學原理與應用
    • 工程光學、光學量測、工程光學設計與應用、自動化光學檢測
  • 光機原理與應用
    • 電腦輔助製圖、光學機構系統設計與分析、電腦輔助設計與製造整合、微致動器、半導體設備及製造整合I、半導體設備及製造整合II
  • 機電系統
    • 光機電介面及實驗、機電整合、感測原理、電磁及電動機、系統動態、機械量測
  • 機電控制
    • 系統動態、感測原理、機電整合、電磁及電動機、應用控制(101-103)
  • 系統控制
    • 線性系統、數位控制、數位訊號處理演算法、自動化光學檢測、現代控制理論、振動學、機器人學、系統建模及識別
  • 電控實作
    • 光機電介面及實驗、數位訊號處理韌體

特色課程

適合從事工作


  • 機構工程師

    • 進行產品設計及設備的設計


  • 生產技術/製程工程師

    • 制定產品製造及裝配方法,兼設計、工具,或是估計生產產能、生產時間,以達到最佳的製造方式,並提高產品的安全水準、處理產品異常並設法預防其再發生,以維護產品的品質水準。


  • 生產設備工程師

    • 規劃配置由原料接收至成品出廠,全部過程之機器設備,使空間配置適切,並定期設備檢查


  • 熱流工程師

    • 針對能源、熱傳等產品或材料性質進行設計分析



系友生涯發展


多元能力


機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
40% Complete
40%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
25% Complete
25%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%

個人特質


堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
5% Complete
5%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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