大學選才與高中育才輔助系統

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國立中央大學
大氣科學學系太空組 加入比較清單

地球環境學群 大氣科學學類


    資料上架時間:2019/3/29 下午 04:59:16

學系特色

本系太空組為國內唯一學習與研究太空科學的大學部科系,在太空科學研究與教育之廣度與完整性皆為國內獨一無二,長期持續參與國內外太空科學研究計畫並與各研究機構保持密切的合作關係。今年更榮獲教育部核定「高等教育深耕計畫」特色領域研究中心全額經費補助,將在未來五年建構「太空科學與科技研究中心」。積極參與國家「第三期太空科技長程發展計畫」,培育下一代太空產業人才。


學科意涵

國立中央大學大氣科學系太空組的學習內容可簡單分為太空環境(中高層大氣、電離層、磁層、行星際空間、太陽物理、行星科學、太空電漿模擬、太空天氣等)與太空探測(雷達觀測系統、雷達元件設計與製作、探空火箭與衛星酬載、立方衛星、氣象衛星遙測、大氣輻射、航空與衛星遙測、合成孔徑雷達技術、環境監測與評估等)。


學習方法


暫無圖片

太空科學是自然科學,也是應用科學。學習內容廣泛,以數學與程式語言類為例:如向量分析、程式語言與繪圖、線性代數、應用數學、數據分析與處理、太空電漿數值模擬等。學習方法以師長講習,學生以考試評量為主。


圖解:請參見系訂必修與選修課程。

版權:中大太空所自行製作。

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太空科學是自然科學,也是應用科學。學習內容廣泛,以物理類為例:力學、電磁學、熱力學、近代物理、電漿物理導論、太空物理學、行星科學導論、日地物理、太陽物理等。學習方法以師長講習,學生以考試與作業評量為主。


圖解:請參見系訂必修與選修課程。

版權:中大太空所自行製作。

暫無圖片

太空科學是自然科學,也是應用科學。學習內容廣泛,以實作類為例:電路學、數位邏輯設計、微控制器、軌道運動學等。學習方法以師長講習,學生以實作評量為主。


圖解:請參見系訂選修課程。

版權:中大太空所自行製作。


與相關科系之異同

國立中央大學大氣科學系太空組為國內唯一學習與研究太空科學的大學部科系,在太空科學研究與教育之廣度與完整性皆為國內獨一無二。長期持續參與國內外太空科學研究計畫,並與各太空研究機構保持密切的合作關係。對太空科學有興趣的學生,太空組是你唯一的選擇,成為太空科學家。對太空工程有興趣的學生,可以動手參與太空任務,成為太空工程師。


生涯發展容易誤解之處

沒有專門公職考試,以為未來出路沒保障。


學習方法容易誤解之處

甄試學生常以為研究太空就是在學天文。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通物理
    • 程式語言與繪圖
    • 向量分析
    • 大氣科學概論
  • 大二必修
    • 力學
    • 電磁學
    • 應用數學
    • 熱力學
  • 大三必修
    • 電漿物理導論
    • 數據分析與處理
    • 太空物理學

專業選修課程

  • 無領域
    • 無領域區分

特色課程

太空酬載導論

課程內容包含太空科學、科學酬載、太空中心與衛星任務介紹、研製電漿酬載所需的技能與測試實習課程、參訪太空中心與中科院、發表心得報告等。


圖解:參訪國家太空中心。

版權:中大太空所

力學

以實作帶動學生學習物理的興趣,如自由落體、振動測試等。


圖解:實驗器材

版權:中大太空所

程式語言與繪圖

學習 MATLAB 與 C 語言為主,以實際上機學習與作業評量,並由老師與助教在旁協助。


圖解:上課實況

版權:中大太空所

適合從事工作


  • 研發工程師

    • 電子電路、機構設計、硬體組裝、韌體撰寫、遙感探測等。


  • 科學家

    • 研究太空自然現象為主。


  • 測試工程師

    • 環境測試、任務操作、雷達實務等。



系友生涯發展


圖解:與福衛五號先進電離層探測儀合影。

版權:中大太空所

林再文

中大大氣系太空組學士
中大太空所碩士
中大太空所博士
宗臣科技研發工程師

主要學習電子電路,研製福衛五號先進電離層探測儀。

圖解:向高中生介紹熱真空測試。

版權:中大太空所

徐妤婷

中大大氣系太空組學士
中大太空所碩士
研華科技測試工程師
中科院電子所技佐

主要學習環境測試,為中大研製的科學酬載進行熱真空測試。

圖解:在教育部召開記者會,領銜負責解說。

版權:中大太空所

蔡豐名

中大大氣系太空組學士
中大太空所碩士
中科院飛彈火箭所技佐

主要學習韌體撰寫,開發新一代立方衛星用的小型電離層探測儀。

多元能力


抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
5% Complete
5%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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