大學選才與高中育才輔助系統

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中國文化大學
中國戲劇學系 加入比較清單

藝術學群 表演藝術學類


    資料上架時間:2019/8/1 下午 12:24:35

學系特色

中國文化大學中國戲劇學系教學特色:
結合戲曲表演與現代劇場之技術實務,進行雙軌教學,用戲曲表演元素訓練,進行作品創新與實驗之研討。如何保有傳統戲曲文化特質,配合時代需求創新發展。塑造本系傳統新模式教學,二年級起分表演、導演、編劇三組專業學群主修。培養學生依學習才能發展成為未來劇場的基本專業工作者。


學科意涵

本系前身為戲劇學系中國戲劇組,係張其昀創辦人為發揚中國文化,提昇中國傳統戲曲表演藝術之學術研究進入大學教育。首任俞大綱主任,奠定本系教學基礎,現任主任為劉慧芬教授,本系近五十年的努力,育才無數。


學習方法



與相關科系之異同

1本系教學不是培養傳統戲曲表演者。
2.係將中國戲曲表演元素作為表演訓練課程,讓所學應用在當代劇場表演、導演、編劇及跨界創作等實務上。
3.培育各級藝術教師及行政等專才。
4.本系系友就業現況,請下載檔案詳閱。


生涯發展容易誤解之處

1本系教學不是培養傳統戲曲表演者。
2.係將中國戲曲表演元素作為表演訓練課程,讓所學應用在當代劇場表演、導演、編劇及跨界創作等實務上。
3.本系系友遍及各行各業.畢業後只要積極主動的努力幾年.都會在職涯領域中發光發熱.完全不必擔心出路問題.


學習方法容易誤解之處

1本系教學目的不是培養傳統戲曲表演者。
2.係將中國戲曲表演元素作為表演訓練課程,讓所學應用在當代劇場表演、導演、編劇及跨界創作等實務上。


補充提醒與說明

1.本系招生條件不限於一般高中高職之戲劇類.表藝類專門科學生.
2.本系分表演、導演、編劇三組專業學群主修。培養各項不同能力學生依學習才能發展成為未來劇場的基本專業工作者。
3希望只要有興趣的學生請大膽來報考.本系擁有全國最專業優良的師資等你來收穫.學習真正戲劇表演訓練專業.歡迎你們.築夢踏實.


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 中西戲劇劇本導讀
    • 聲韻與表演
    • 劇場導論
    • 戲曲容裝
    • 戲曲基本動作訓練
    • 導演概論
  • 大二必修
    • 中國戲劇及劇場史
    • 戲曲理論
    • 戲劇製作(一)
    • 編劇(一)
    • 表演(一)
    • 導演(一)
  • 大三必修
    • 戲劇理論
    • 戲劇製作(二)
    • 文化創意產業專題(院核心)
    • 編劇(二)
    • 表演(二)
    • 導演(二)
  • 大四必修
    • 戲劇製作三
    • 當代戲曲
    • 編劇(三)
    • 表演(三)
    • 導演(三)

專業選修課程

  • 表演學群
    • 國劇二 戲曲語言與聲腔(一) 舞台語言 戲曲舞蹈 崑曲藝術專題 國劇三 表演藝術與社會服務 戲曲表演學 戲曲語言與聲腔(二) 把子功 元明清劇本選讀 國劇四 國劇排演
  • 導演學群
    • 國劇二 當代經典劇作選讀 台灣地方劇種 武場音樂 藝術行政與企劃 國劇三 表演藝術與社會服務 劇場實務 元明清劇本選讀 即興表演 跨界創作 國劇四 影視劇本選讀
  • 編劇學群
    • 二年級 當代經典劇作選讀 台灣地方劇種 藝術行政與企劃 國劇三 表演藝術與社會服務 劇場實務 元明清劇本選讀 國劇四 影視劇本選讀

特色課程

適合從事工作


  • 1.文化藝術企劃與行政業

    • 全國各縣市的藝文中心.及公私立知名劇團之幕後藝術行政與企劃皆有本系系友擔任與負責


  • 2.文化藝術教育業

    • 從研究所到大學,高中,中小學之藝術類科系與表演藝術教師皆為本系系友重要努力之教職工作


  • 3.中西戲劇編劇業

    • 本系系友很多擔任兩岸之電視編劇.舞台劇編劇


  • 4.中西表演藝術導演、演員業

    • 本系系友很多擔任兩岸之電視.舞台劇.兒童劇.電影等導演與演員工作


  • 5.舞台技術與大眾傳播業

    • 本系系友很多擔任國內或兩岸之舞台技術與大眾傳播業工作



系友生涯發展


多元能力


藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
5% Complete
5%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
5% Complete
5%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
5% Complete
5%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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