大學選才與高中育才輔助系統

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靜宜大學
資訊傳播工程學系 加入比較清單

大眾傳播學群 資訊學群 資訊傳播學類


    資料上架時間:2018/11/1 上午 09:42:04

學系特色

本系於 93 學年度設立,以培育自信、負責、專業的資訊傳播技術與應用人才為宗旨,並以培養人本素養的資訊應用人才,深厚藝術涵養及創作設計能力,培養團隊合作能力、建立敬業精神與良好工作倫理及拓展學生視野、培養主動學習為四大教育目標。本系所強調理論與實務並重,學生畢業前除必修課程外,還須修滿專業進階學程,通過英語能力檢定、程式設計能力檢定及三個數位作品的考核。


學科意涵

本系以資訊科技和理論為基礎,整合數位媒體設計與創意思考以產生多元型態的訊息(如圖像、聲音、文字),經過編製、加值或典藏等過程,透過多元傳播管道以提供數位內容與多媒體資訊服務給大眾,以達到特定的溝通、交流與互動目的。


學習方法



與相關科系之異同

本系隸屬於資訊學院,與大眾傳播是完全不同的領域及內涵。本系學生畢業後將具有基礎程式設計及資訊技術應用能力。而本系除要求基礎程式設計能力外,更整合藝術設計與多媒體技術,期培育學生基本美學素養並強調學生實作能力與實務經驗。主要課程設計以多媒體科技應用、動畫遊戲設計開發及數位內容相關設計等訓練,以培育具多媒體應用與資訊技術整合的多元面向人才。


生涯發展容易誤解之處

本系以培育自信、負責、專業的"資訊傳播技術與應用人才"為宗旨,透過遊戲動畫開發設計養成以提升資訊技術整合應用能力並培育具跨領域專業人才為目標。


學習方法容易誤解之處

本系以動畫遊戲開發及數位內容設計為主軸,包含媒體應用與資訊技術整合。由於系名帶有"傳播"二字,常讓學生誤將本系歸類為傳統大眾傳播科系相關,本系雖有攝影棚及錄音室相關設備,僅以輔助學生跨領域創作所需,主要仍著重遊戲程式開發及動畫設計邏輯,其中包含數理基礎知識運用、程式撰寫開發及數位媒體創作設計。


補充提醒與說明

本系除培養學生基礎技術開發及多媒體創作設計能力外,強調「做中學,學中做」理念,從專題實作檢驗學生實務能力。歷年來參與校內外競賽皆履創佳績,在在證明本系紮實的理論基礎與實作訓練有助提升學生競爭力。此外,本系所屬資訊學院每年皆舉辦企業實習徵選,除提供畢業即就業機會外,完成實習相關規定後,更能獲取專業課群9學分,共創多贏局面。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 英文(一)(二)
    • 閱讀與書寫(一)(二)
    • 計算機概論(一)(二)
    • 程式設計(一)(二)(三)(四)
    • 專業英文導讀(一)(二)
    • 資訊數學(一)(二)
    • 資訊傳播導論
    • 數位設計基礎
    • 離散數學
    • 網頁設計概論
    • 素描精義與實作
  • 大二必修
    • 數位媒體設計
    • 線性代數
    • 數位作品實作
    • 網頁前端程式設計
    • 數位特效與影像美學
    • 色彩學
    • 視覺傳達
    • 3D電腦動畫
    • 數位遊戲設計
    • 網頁遊戲開發
    • 3D遊戲設計
    • 人機介面與使用者經驗設計
    • 動態網頁設計
  • 大三必修
    • 機率與統計
    • 演算法概論
    • 系統分析與設計
    • 進階數位作品實作
    • 專案實作(一)
    • 劇本設計
    • 配樂與影像氛圍
    • APP遊戲程式開發
    • 遊戲人工智慧
    • 互動多媒體遊戲實作
    • 作業系統
  • 大四必修
    • 專案實作(二)
    • 遊戲式學習
    • 進階3D電腦動畫
    • 創意設計

專業選修課程

  • 多媒體遊戲設計
    • 數位遊戲設計、網頁遊戲開發、3D遊戲設計、遊戲式學習、APP遊戲程式開發、進階3D電腦動畫、人機介面與使用者經驗設計、遊戲人工智慧、互動多媒體遊戲實作
  • 資訊軟體
    • 網頁前端程式設計、動態網頁設計、進階資料結構、資料庫管理、資訊軟體實作、系統分析與設計、網路程式設計、程式語言、演算法概論、行動應用軟體開發
  • 數位內容與創意
    • 3D電腦動畫、進階3D電腦動畫、色彩學、創意設計、配樂與影像氛圍、視覺傳達、劇本設計、2D基礎動畫設計、數位特效與影像美學

特色課程

適合從事工作


  • 遊戲程式設計師

    • 依照遊戲訂定的規範,從事電腦軟體程式的設計、測試、偵錯等工作


  • 多媒體動畫設計師

    • 整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作動畫、特效等工作


  • 網站規劃及網頁設計師

    • 將文字、按鈕、圖標、表格、導航工具、背景、動態影像等元素,進行網頁視覺設計、製作、修改、測試並從事網際網路系統軟硬體與程式語言的製作、測試及安裝等工作


  • 軟體工程師

    • 從事電腦軟體的程式設計、修改、安裝及維護


  • 遊戲企劃

    • 遊戲企劃案撰寫與執行。例如:遊戲劇情、任務事件、人物技能。



系友生涯發展


多元能力


藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
15% Complete
15%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
5% Complete
5%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
5% Complete
5%

個人特質


變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
20% Complete
20%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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