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大同大學
媒體設計學系互動媒體設計組 加入比較清單

建築設計學群 資訊學群 媒體設計學類


    資料上架時間:2020/2/19 下午 01:23:06

學系特色

本校獲評為亞太區前10名、全球前20名設計學校,位處台北市區精華地段,交通便利、人文薈萃。旨在培養具有創造力、邏輯思考能力及美學素養的跨領域互動設計人才。課程包含互動設計、使用者經驗、手持應用程式設計、電腦動畫、數位音樂等課程。鼓勵學生參加國內外展演與設計競賽,協助拓展人脈與增加產學交流。廣邀具豐富實務經驗之業界人士共同授課,建立產學合作平台,發掘學生潛力,培養適性專長,以滿足未來社會需求。


學科意涵

互動設計(Interaction Design):本系以數位媒體互動設計為發展主軸,學習範疇涉及使用者經驗、人機互動體驗等專業知能、科技互動技術之應用整合(如VR/AR/Arduino)、數位內容創作(如介面設計、動畫設計、影片製作)、程式設計、應用軟體開發等,以達到虛實整合使用者互動體驗之成效。


學習方法



與相關科系之異同

互動媒體設計組,如同其名所示,整合了「互動設計+媒體設計」兩大範疇。不同於其他動畫設計系、資訊傳播系僅聚焦於數位內容的創作,而是以數位內容創作為基礎,加入了互動機制、互動科技應用、程式設計、實體/虛擬裝置建置等,達到跨領域的總整設計表現。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業學生除了從事互動設計領域高相關之工作職務,如互動設計師、互動網頁設計師、動畫師、多媒體影片製作、程式設計師、應用軟體開發設計師、UI/UX設計師等等。亦有機會選擇跨領域設計整合相關之職涯發展方向,如品牌互動行銷企劃、品牌識別設計、活動企劃、插畫設計、數位音樂創作、服務設計、資訊設計等工作。


學習方法容易誤解之處

本系「互動媒體設計組」重於引導學生探索多元互動感應技術、虛擬/擴增實境(VR/AR)技術之應用整合,除了強調跨領域師資協同授課外,亦透過產學合作及產業鏈結的方式,導入業界專案實務製作,讓學生在實務製作的過程中體現互動設計、使用者介面設計、網頁設計、APP開發以及多媒體影音動畫等數位內容創作。


補充提醒與說明

大同大學媒體設計學系互動媒體設計組的教學目標,致力於國際數位互動媒體產業人才之培育,強調建立學生跨領域設計之整合力、具備獨立思考、問題解決、科技洞察、設計溝通以及國際視野。對內,教學內容強化與數位產業人才職能之培育,多師偕同小班教學的形式,達到學生適性發展的目標,對外給予業界實習與國際交流的機會,達到國際競爭力的整體提升。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 媒體設計概論
    • 設計基礎(一)
    • 設計基礎(二)
    • 素描
    • 設計素描
    • 色彩設計
    • 攝影學
    • 程式設計
    • 平面設計
    • 數位自造
  • 大二必修
    • 互動設計(一)
    • 互動設計(二)
    • 互動技術應用
    • 動態設計
    • 數位表現
    • 敘事與創作
    • 日文(三)
    • 日文(四)
  • 大三必修
    • 互動設計(三)
    • 數位整合與創作
    • 設計方法
    • 專題實務規劃
    • 校外實習
    • 作品集設計
    • 設計英文
  • 大四必修
    • 專題設計(一)
    • 專題設計(二)

專業選修課程

  • 互動媒體組大一專業選修課程
    • 設計插畫、透視學、創意思考、數位漫畫、設計與藝術、口語表達
  • 互動媒體組大二專業選修課程
    • 漫畫編劇與分鏡實作、東方風尚藝術、多媒體後製(一)、數位音樂(一)、專業人像攝影、裝置模型製作、複合媒材實務應用、漫畫進階、圖像思維、多媒體後製(二)、數位音樂(二)、專業靜物攝影
  • 互動媒體組大三專業選修課程
    • 品牌形象識別設計、網頁設計(二)、動畫影像敘事、偶動畫模型製作、數位運算美學、多媒體展示與空間規劃、品牌策略、前端網頁實作、創作敘事、偶動畫、視覺資訊化設計
  • 互動媒體組大四專業選修課程
    • 設計管理、後端互動網頁整合、設計講座

特色課程

適合從事工作


  • 互動設計師

    • 從事的工作內容包括:體感互動設計、商業互動設計、機電互動裝置、創意互動投影、互動展示規畫、互動教育、VR/AR商業應用等等工作。


  • 網頁設計師

    • 製作網站前端網頁,網站整體文字及視覺的排版,網頁使用者體驗的優化,系統操作流程設計、UI/UX設計、數據資料視覺化。


  • 多媒體動畫設計師

    • 利用影片、影像、電腦及其他電子儀器和媒材,創造出特效、動畫及影像,以應用在像是電玩、電腦、音樂短片或商業廣告等產品或創作上。


  • 多媒體影片設計師

    • 從事影片、音效後製剪輯、動畫製作、3D建模等多媒體後製工作。


  • 網站UI/UX設計師

    • 設計、創建、修改網站。分析使用者需求,完成網站的內容、圖示、性能和能力。整合網站和其他的電腦應用。使用專門用於方便建立網站及多媒體內容的軟體,將文字、圖形、視頻和音訊等部件轉換成網站格式。



系友生涯發展


多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
15% Complete
15%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
30% Complete
30%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
30% Complete
30%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
20% Complete
20%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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