大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
輔仁大學
德語語文學系 加入比較清單

外語學群 歐語文學類


    資料上架時間:2019/9/11 上午 09:32:45

學系特色

(1)提供德語能力、德語國家文化、歷史及現況之優質教學。(2)培養國際化時代「跨文化認知」及「跨文化溝通」能力。(3)共享輔大十二個學院提供之全人教育、輔系、雙主修與各類學程資源。(4)培養學生跨領域專長,以利深造或就業,如輔導學生至德語國家求學、在國際企業界實習及服務、擔任公職、在高中擔任德語教學、赴德語國家擔任漢語教學等工作。


學科意涵

本系系名之「德語語文學」泛指德語區之語言、文化及文學藝術。系上提供之課程不僅在於聽、說、讀、寫、譯等德語能力的教與學,亦在於傳介德語區(德、奧、瑞)之文化,積極在「語」和「文」兩個面向扮演台灣與德語區兩端之橋樑。


學習方法


情境模擬法:透過角色的扮演提供學生直觀的機會,可直接體驗德國的文化背景、道德理念與思考模式,且透過對劇本的理解,學生將對德國文化有更深入的體會。


圖解:例如德國戲劇演出課程

版權:輔仁大學德語語文學系

小組討論法:以小組團體討論及任務分配的學習形式,讓同儕思想激盪,期引導學生的創造思考能力,提昇學生的學習動機,並培養學生的責任感和合作態度。


圖解:例如大三德語會話課程

版權:輔仁大學德語語文學系

問題導向法:透過問題或情境誘發學生思考,並建立學習目標,學生進行自我導向式研讀,增進新知或修正舊有的知識內容。除了課堂考評外,亦定期舉辦相關競賽,如拼字、主題簡報、德語區知識王、演講比賽等,師生於競賽後進行檢討,以利學生在大學四年的學習過程中,以多元的方式逐步強化學生的實力與信心。


圖解:德語區知識王競賽

版權:輔仁大學德語語文學系

案例分析:以跨學科(如:行銷學、休閒管理學、法學等)之相關理論為基礎,引進相關案例,提供擬從事國內外企業的學生以德語進行跨文化溝通實務模擬分析,作為培養學生獨立運用知識學科理論基礎以及分析能力。課程中不定期搭配提供學生實習機會,以深化學生結合理論與實務經驗。


圖解:外語學院服務學習暨產業實習成果發表會

版權:學生成果發表壁報

自主學習:教師於課前提供主題範圍及參考資料,學生自主蒐集統整相關資料,以媒體簡報方式於課堂中呈現,教師並就內容進行補充,以及引導學生進行多面向之相關討論。


圖解:例如大三德語文學導讀課程

版權:課堂學生報告


與相關科系之異同

本系課程包含聽、說、讀、寫、譯等能力之培養外,亦提供文學、語言學、翻譯學、以德語作為第二外語教學、跨文化(經貿)溝通研究、法學等以跨學科整合德語規劃之相關課程。
1.應德系:以「應用」及「實務」為導向,旨在培養兼具德語之資訊管理或工商實務之人才。
2.歐語系:以多語言及多文化為發展走向。


生涯發展容易誤解之處

以為畢業生的生涯發展只能當老師、翻譯或是出國留學。


學習方法容易誤解之處

以為德語系僅侷限於德語學習,沒有其他延伸跨領域學科及文化的學習,是本系最容易被高中生誤解的部分。本系課程內容除了聽、說、讀、寫、譯等基礎能力之建立外,亦包含如社會、醫學、哲學、政治、商管等學科課程。


補充提醒與說明

※升學:可依主科及第二專長申請直升或報考本系碩士班及他校相關研究所,或赴德、奧、瑞、英、美、澳等地深造。
※就業:本系著重跨領域專長之培育,如文教、外交、經貿、觀光、餐旅知識。本系畢業生均可藉優秀之專業與核心能力投入相關職場。目前在政、經、文教、觀光旅遊各領域皆有傑出系友。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 大一德語讀本
    • 大一德語語法
    • 大一德語作文
    • 大一德語會話
    • 大一德語聽力訓練
  • 大二必修
    • 大二德語聽力訓練
    • 大二德語語法
    • 大二德語作文
    • 大二德語讀本
    • 大二德語會話
    • 德語系國家概覽
  • 大三必修
    • 大三德語會話
    • 大三德漢翻譯
    • 德語文學導讀
    • 德國文化
  • 大四必修
    • 大四德語會話
    • 大四德漢翻譯

專業選修課程

  • 語言學習
    • •德語詞彙練習(大二)•德語口說訓練(大二)•德語強化課程(大三)•德國戲劇(大三、大四)
  • 文化與國情
    • •格林童話之文化及跨文化解讀(大二)•德語戲劇欣賞(大三)•中華文化多語談-德語(大四)•跨文化溝通訓練(大四)•德國經濟醜聞(大四)•德語經典電影賞析(大四)•跨文化認知與國際行動力(大四)•德國經濟社會史(大三、大四)
  • 文學與語言學
    • •德語青少年文學議題:學校、家庭、親子關係(大二)•德語短篇小說選讀(大三)•現代德語散文選讀(大三)•德語語言學導論(大四)
  • 語言應用
    • •德語歌曲賞析:傳統與現代(大二)•醫學德語:疾病、醫療、保健(大二)•商用德語入門(大二)•德語聖經選讀(大二)•德文國貿實務(大三)•德語新聞選讀(大三)•德語網際網路資源應用(大四)•翻譯與產業(大四)•德語修辭與簡報技巧(大三、大四)•旅遊德語(大三、大四)

特色課程

德國戲劇

請參閱圖片。


圖解:請參閱圖片。

版權:請參閱圖片。

大四德語會話

請參閱圖片。


圖解:請參閱圖片。

版權:請參閱圖片。

德文國貿實務

1.瞭解各國(含德、奧、瑞)經貿現況。2.練習國貿書信。3.學習國貿理論及實務流程。4.認識電子商務在國貿之角色。5.為有志於經貿領域之研究或工作做準備。6.經由此課程,為學生介紹實習及工作。


圖解:學生模擬國際貿易流程進行專題簡報

版權:輔大德語系德文國貿實務課堂照

大三德漢翻譯

本課程以工作坊的形式讓學生練習與討論德漢翻譯,同時增進學生對不同文體以及不同時代之德語文本的掌握能力,並且擴充其字彙量。


圖解:同學們開始進行小組討論

版權:輔大德語系大三德漢翻譯課堂照

暫無圖片

建置中

建置中


圖解:建置中

版權:建置中

適合從事工作


  • 教師

    • 高中第二外語教師、大學教師


  • 文化事業人員

    • 筆譯或口譯員、媒體編輯、文案、國外策展


  • 旅遊從業人員

    • 外語導遊或領隊、空服員或地勤、外語客服專員


  • 行政/業務專員

    • 國外業務專員、專案管理/企劃師、行政助理



系友生涯發展


圖解:法藍瓷陳立恆總裁

版權:輔大德語系刊STIMME第34期第19頁

陳立恆

輔仁學大德文系第8屆系友,為法藍瓷創辦人,現任法藍瓷總裁。

陳立恆先生一生與創意結緣,集企業家、設計師的才華於一身。其投身於國際禮品業近三十年,旗下的海暢集團是世界最大的禮品代工商之一。學長以自身經驗勉勵輔大德語後進,善用大學鼎盛年華,在學分、社團與戀愛之外,捫心探索自身擅長與遺漏,積極為未來添磚添瓦,人人都是獨立的個體,擁有不同的特質與愛好,任憑士農工商,天地自有遼闊。

圖解:外交部駐瑞士代表處谷瑞生代表

版權:輔大德語系刊STIMME第34期第14頁

谷瑞生

輔仁大學德文系第19屆系友,現任外交部駐瑞士代表處代表

請參閱圖片說明。

圖解:攝於德國科隆大學中文系

版權:錢俊宇系友提供

錢俊宇

輔仁大學德文系第30屆系友,現職為科隆大學現代中文系中文講師,兼職自由翻譯。

錢俊宇先生曾任台北德國學校中文教師、德國Witten/Herdecke大學漢語密集班講師、海德堡漢靈公司科隆地區特約中文教師等職,現為科隆大學現代中文系中文專任講師、波鴻大學語言中心特約講師,同時兼任跨文化溝通訓練講師,各類筆譯、口譯等工作。譯有《流放的老國王》、《我是誰》、《冰雪紀行》等書。

圖解:德國漢堡Airbus空中巴士總部吳素韶採

版權:Airbus,吳素韶系友提供

吳素韶

輔大德文系第31屆系友,現任德國漢堡Airbus空中巴士總部採購經理,榮獲Airbus第一屆傑出員工獎Award for Excellence。

德文系畢業後即展開20年歐洲職場生涯:以紮實德文進入德國慕尼黑'賓士航太集團'從事實習工作,六個月後公司破例轉聘為市場分析師,並調往法國巴黎。之後再調往集團內'Airbus空中巴士'漢堡總部,當任國際行銷經理。現任全球最大型客機A380採購經理。感激母校與德文系栽培,從一個無背景的學生轉型為國際經理人士,挑戰高科技航太市場。

圖解:謝靜怡系友

版權:謝靜怡系友提供

謝靜怡

輔大德文系第32屆系友,現任職於國立臺灣工藝研究發展中心—臺北分館。2012年臺大進修部中文系畢業。

2002德研所畢業後即任職於國立臺灣工藝研究發展中心臺北分館至今,負責展覽策畫,承辦過多檔國內外大型的展覽;自2004年起陸續成為德國「慕尼黑與上巴伐利亞工藝協會」、日本「伊丹市立工藝美術與工藝博物館」及韓國「清州國際工藝雙年展」臺灣聯絡人,促成臺灣工藝家在各地的國際場合中展出。業餘亦從事德中翻譯工作,譯作約有20餘種。

多元能力


寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
10% Complete
10%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
10% Complete
10%

個人特質


社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
25% Complete
25%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
25% Complete
25%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
20% Complete
20%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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