大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
輔仁大學

文史哲學群 社會心理學群 宗教學類


    資料上架時間:2018/11/20 上午 10:49:30

學系特色

本系為全臺最早成立且具備最完整學制的宗教學系,課程涵蓋各宗教傳統、理論與方法、應用與實踐等,師資專業完備,教學方式多元,包括宗教參訪、田野調查、宗教文學創作、宗教數位人文研究等,也開設生命教育師資培育、禮儀師證照等相關課程。本系鼓勵學生申請修讀輔系或雙學位,亦可申請國外交換學生。


學科意涵

宗教學是從人文科學與社會科學等角度對宗教傳統與文化進行探究的學科。學習內容涵蓋各種宗教傳統之歷史、經典、思想、儀式、宗教生活,以及分析宗教現象之宗教心理學、宗教人類學、宗教社會學。在理論分析外,也包含應用與實踐領域,如生命教育、養生與修練、文創產業、宗教輔導、宗教組織管理等。


學習方法


理論課程:講授宗教學與各宗教傳統的基礎與進階知識、宗教學的研究方法、歷史、與人文相關學科間的關係等。


圖解:理論課程

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

田野調查法:進行宗教田野調查,觀察、記錄宗教行為、儀式等,並進行分析。


圖解:學生進行田野調查照片

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

小組動力討論法:配合課程專題進行分組討論,培養與他人進行團隊合作與溝通的能力,也在討論過程中提升彼此專業知識。


圖解:小組動力討論法

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

實務技術練習:例如:配合「太極原理與養生」課程演練太極導引技術、「宗教書法藝術」課程練習書法寫作、「宗教資訊應用」課程演練電腦與宗教文創設計應用。


圖解:道教太極導引與養生課程教學

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

論文與成果發表:將自己學習成果透過靜態的展覽方式,或動態的表演、發表等形式公開呈現。


圖解:論文寫作小說創作組學生新書發表

版權:輔仁大學宗教學系自有照片


與相關科系之異同

宗教學系與哲學系或是歷史學系的差別在於宗教學是以宗教傳統與宗教歷史文化現象的探討為核心,宗教學除了會運用到哲學思辨的邏輯,與歷史學的方法,還會更廣泛地學習其他人文、社會學科的方法,例如宗教心理學、宗教人類學、宗教與文學等。除了理論以外,宗教學也透過田野調查、實作課程等讓學習更貼近生活與社會。宗教學多元與豐富的內涵絕對會讓人在學習過程中覺得有趣、想一再探究。


生涯發展容易誤解之處

念宗教系以後就是要出家或當神職人員,是本系最容易被誤解之處。本系課程涵蓋各種宗教傳統與宗教學知識,且課程除理論外,也兼顧應用與實務,希望培養出能進行宗教交談的宗教專業學術人才,畢業出路包括教育界、輔導界、文化業、學術界、宗教相關產業界,也不是只能在特定宗教團體服務。


學習方法容易誤解之處

宗教系常被誤解是在傳教,其實本系課程是從學術性的角度探究宗教學理論與各種宗教傳統的思想、文化、經典等,希望能培養具有交談態度的宗教理論與實務人才。本系也尊重每位學生的信仰,不會因為本校是天主教大學就要求學生改信天主教。


補充提醒與說明

1.本系課程涵蓋人文科學與社會科學,對尚在探索階段的學生來說,本系提供機會讓學生認識心理學、人類學、社會學、生死學等相關學科,讓學生學習機會更多。
2.本系課程配合學生與社會需要不斷創新,包括開設空拍機培訓課、宗教與文創、宗教與資訊、宗教與文化旅遊、宗教與動畫等,讓學生學習更多技能、以增加畢業就業的潛能。
3.本系支持學生修讀輔系與雙學位,若學生對教育有興趣,也會幫助學生修讀教育學程。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 宗教學概論
    • 基督宗教概論
    • 佛教概論
    • 道教概論
    • 世界基督宗教史
    • 宗教經典研究基礎
    • 中國哲學史
  • 大二必修
    • 台灣民間宗教概論
    • 宗教學理論
    • 中國宗教發展史
    • 西洋哲學史
  • 大三必修
    • 宗教心理學
    • 宗教人類學
    • 宗教哲學
    • 比較宗教學
    • 宗教社會學
    • 論文寫作
    • 宗教倫理學
  • 大四必修
    • 宗教交談理論
    • 宗教交談專題

專業選修課程

  • 概論與傳統
    • 在概論課的基礎上深入介紹各宗教傳統的思想、經典、儀式等,開設有道教科儀、道教神譜學、印度佛教文化、中國佛教史、多元文化中的聖經研究、基督宗教社會服務理論與實踐、基督宗教思想與宗派對話等課程。
  • 理論與方法
    • 宗教學與人文、社會科學之相關理論及研究方法,如在必修課開設之宗教心理學、宗教社會學,或選修課如宗教文化田野實踐與方法等
  • 比較與交談
    • 透過不同宗教的學習進而互相比較與對話。在佛教、道教、基督宗教、民間宗教、新興宗教的課程之外,還有開設伊斯蘭教概論、台灣原住民傳統宗教等
  • 應用與實踐
    • 開設各種宗教相關之應用與實踐課程,如宗教產業實習、宗教資訊的應用與創新、宗教與文創、宗教與文化旅遊、宗教學視域中的日本動畫、宗教行政、殯葬規劃與設計、宗教輔導實務、宗教地景調查、生命教育概論等。

特色課程

宗教心理學

本課程以宗教與心理學對話的方式,介紹宗教心理學的範疇、基本議題與研究途徑。課程的設計以重要思想家之作品以及理論的研讀為主,相關課題延伸為輔,希望幫助學生從心理學的角度挖掘宗教研究的種種可能性。


圖解:老師授課一景

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

道教養生與保健

養生為道教重要課題,本課程旨在介紹傳統道教養生原理與實際功法的演練。期望藉由經典的研讀與實務操作,使同學掌握道教養生的基本功法,奠定研究道教的學術基礎。


圖解:老師講解道教氣學

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

宗教學視域中的日本動畫

搭配日本動畫的影片放映介紹其中的宗教意涵。透過宗教學研究與日本動畫之連結,開展學習者本身對於當代動漫文化之關注與學習興趣,並培養出可以用宗教學研究進路分析動畫之基礎能力。


圖解:動畫放影與講解

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

宗教交談專題

本系在大四安排宗教交談的課程,希望引導學生在不同宗教傳統知識的基礎上,進而互相比較與交談。此門課程除了介紹宗教交談的理論、方法之外,也透過參訪讓學生實際與不同信仰背景的團體或人物對話,體驗在生活中的宗教交談。


圖解:參訪法鼓山體驗水觀禪修

版權:輔仁大學宗教學系自有照片

適合從事工作


  • 生命教育或宗教輔導老師

    • 高中、國中輔導老師、大學宗教輔導室輔導老師或生命教育老師。取得教師執照者也可以擔任國中、小學公民類科教師。


  • 宗教團體或服務機構的企畫或行政人員

    • 協助宗教團體或社會服務機構規劃活動、或處理行政事務。


  • 禮儀師

    • 從事殯葬產業的相關工作。


  • 宗教與文創工作者

    • 從事與宗教文創相關之工作,例如出版、觀光、空間設計、活動設計等。


  • 學術研究工作

    • 從事與宗教相關之人文、社會科學的研究工作。



系友生涯發展


圖解:林耀堂教務長照片

版權:照片為本人提供

林耀堂

輔仁大學宗教研究所碩士、國立台南大學教育經營與管理研究所博士

現任文藻外語大學教務長、吳甦樂教育中心副教授;曾任宗教輔導中心主任、吳甦樂教育中心主任、通識教育中心主任,以及學生事務長等。
為宗教學系所畢業生投入學校行政與教育界的代表人物。

圖解:宋世祥助理教授照片

版權:照片為本人提供

宋世祥

輔大宗教學系學士、台大人類學系碩士、美國匹茲堡大學文化人類學博士
【百工裡的人類學家】創辦人、《百工裡的人類學家》作者

從宗教學系畢業之後,投入人類學研究行列。在2014年自美國回國後,一方面於中山大學擔任社會學系的人類學老師、也擔任創新創業領域的設計思考教師。另一方面也成立【百工裡的人類學家】網路社群,推動人類學大眾化。現任國立中山大學創新創業學院整合學程專案助理教授。
為宗教學系畢業生投入其他人文與社會科學相關領域及創意設計等行業的代表人物。

圖解:袁亦霆專員辦理內政部宗教團體訪視資料照片

版權:照片為本人提供

袁亦霆

輔仁大學宗教學系學士、國立政治大學社會研究所碩士

94年:公務人員高等考試三級考試(社會行政職系)及格。
94年:臺北市政府「家庭暴力暨性侵害防治中心」社會工作員。
96年:內政部民政司(殯葬管理科、宗教輔導科)薦任科員
98年:內政部民政司(殯葬管理科)薦任專員。
103年:內政部民政司(殯葬管理科)薦任視察。
為宗教學系畢業生投身公職行業的代表人物。

版權:照片為本人提供

潘春旭

東南工專機械工程科、聖博敏神學院教義系學士、輔仁大學宗教學碩士、輔仁大學宗教博士

15年大安排骨店負責人,2013年於輔仁大學取得博士學位後,當年在輔仁大學、靜宜大學任兼任助理教授,2016年於文藻外語大學任專案助理教授,2018年助理教授兼牧靈福傳組組長。現任天主教善牧基金會董事、鄭爵銘神父獎學金召集人。
為宗教學系所畢業生投入宗教輔導與宗教教育等行業的代表人物。

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
15% Complete
15%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
15% Complete
15%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%

個人特質


客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
15% Complete
15%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
15% Complete
15%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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