大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺灣海洋大學
機械與機電工程學系 加入比較清單

工程學群 機械工程學類


    資料上架時間:2019/9/16 下午 03:13:25

學系特色

本系歷史悠久,創立於民國42年,目前共有25位專任教師,皆具博士學位,陣容堅強,並隨著產業結構的變化及新興科技的發展,調整教學目標及進行學習領域整合。學生除了修習一般機械之基礎課程外,先進的光機電產業所需之技術與知識亦可在學校課程中習得;並透過具整合性及前瞻性的跨院系學程,培育跨領域及整合科技的能力。


學科意涵

本系系名即顯示我們的辦學精神,我們已完整規劃學士、碩士及博士之機電系統整合學程,且超越傳統機械領域,結合微奈米、能源、電磁學、生醫等跨領域學科,因此我們訓練的是新一代的工程師,讓學生懂「機」善「電」,使畢業生不僅能勝任傳統機械工程的任務,也能游刃有餘解決電機問題。


學習方法


自主學習:同學們需具備自主學習能力,尋求相關資源,找出新舊知識的異同,利用現有知識,做獨立的判斷。透過主動思考,才能更有效求得知識。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系

團隊學習:同學們需進行團隊合作的學習,藉由團體討論,彼此交流意見,才能更有效率地求得新知。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系

專業理論課程:透過基礎課程的學習,培養學生具備機械與機電工程與相關科技之專業知識。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系

實作分析設計:透過軟體、設備操作及專案執行,培養學生具備實驗設計與執行之實作能力,分析及處理工程問題之能力,工程元件與系統設計之能力,以及分析與解讀數據之能力。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系


與相關科系之異同

本系的學生懂「機」善「電」,相關科系有機械工程學系及電機工程學系。本系課程涵蓋機械系全部的課程,與傳統機械系不同之處,在於本系學生更能習得電機的知識。本系的新領域課程更超越電機系所授之課程,例如:永續能源、熱電學、工業4.0…等。在現今充滿挑戰的社會中,傳統機械或電機的訓練,已經沒法滿足工作需求,我們整合機械與電機知能,將使所訓練出的學生更能快速地面對變動的職場。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業生常被定義為單一電機系或機械系專長學生,實際上本系架構於一般理工學科基礎,以機械科學為主軸,並加入海洋產業科技與機電系統之元素於教學研究中,所以畢業出路是較為廣泛的。例如:畢業生可從事海洋相關機械、機電整合與自動化系統、奈微米生物機電系統等科技產業,較單一電機系與機械系的就業層面來得廣。


學習方法容易誤解之處

本系常被誤解為電機系或機械系。電機系較重視電子電路科技術之軟硬體的設計應用,而機械系則較偏向機械特性來解決工程問題。本系將以一個機電工程問題出發,分別針對機械系統作分析與設計,再加上機電系統控制的角度來做機電整合之應用實現,亦創造突破與革新。


補充提醒與說明

本系以固力材料、熱流、機電控制、設計製造、微系統、船舶與海洋工程等六大學習領域為研修方向,當然本校為全台唯一以海洋相關教學與研究為發展特色的高等學府,更可透過校內選修、輔系與雙主修來修習他校不易選修之海洋相關課程。


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 機械系主領域12學分
    • 機械系副領域6學分
  • 大一必修
    • 工程圖學
    • 工程圖學繪圖
    • Matlab程式語言
    • 工廠實習
    • 精密加工與量測實習
    • 微積分(一上+一下)
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 機械畫
    • 機械畫實習
    • 靜力學
    • 普通化學(一)
    • 普通化學實驗
  • 大二必修
    • 工程數學(二上+二下)
    • 電路學
    • 應用電子學
    • 熱力學(一)
    • 熱力學(二)
    • 動力學
    • 工程材料學
    • 材料力學
  • 大三必修
    • 機械設計
    • 機動學
    • 機械製造
    • 流體力學
    • 熱傳學
    • 自動控制(一)
    • 專題研究
    • 機械與機電工程實驗(一)
  • 大四必修
    • 機械與機電工程實驗(二)

專業選修課程

  • 固力材料領域
    • Fortran程式語言、Labview圖控程式語言、應用力學能量原理、應用數值分析、電子構裝技術概論、疲勞與破裂導論、線性代數、電腦輔助工程、高等材料力學、複變函數、工程材料(二)、振動學、非破壞性檢驗方法與應用、金屬熱處理、粉末冶金、與固力材料相關研究所課程…等。
  • 熱流領域
    • 應用數值分析、燃氣渦輪機、葉片空氣動力學導論、冷凍與空調、空氣污染控制工程、流體力學(二)、內燃機學、流體機械、氣體動力學、汽電共生工程、流體力學數值實驗、熱傳學(二)、海洋能源轉換、偏微分方程、熱電學、熱交換器設計。
  • 機電控制領域
    • Labview圖控程式語言、微控制器應用、數位邏輯、工業監控系統實務、應用電子學實驗、電機機械、模糊導論、機電整合導論、線性代數、自動化實務、微處理器原理、機器人學、自動控制(二)、感測原理與應用、類神經網路。
  • 設計製造領域
    • 數值控制工具機、機器人學、電腦輔助工程、應用數值分析、自動化實務、模具設計與製作、精密量測與製程分析、電腦整合製造概論、非傳統加工、工業監控、振動學、精密加工分析、產品設計與開發、切銲工程、鑄鍛工程、專利分析與創意設計、汽車學、粉末冶金、金屬熱處理、Labview圖控程式語言、研究所相關課程…等。
  • 微系統領域
    • 微機電系統導論、電磁學(一)、電磁學(二)、平面影像顯示科技導論、感測原理與應用、生醫奈微米系統導論、生物微感測器導論、微光機電系統導論、微機電製程與設備、微流體力學、微固體力學、生醫奈微流體系統技術與應用、半導體光學。
  • 實務領域
    • 微控制器應用、工業監控、數值控制工具機、機電整合導論、電子構裝技術概論、自動化實務、校外實習、雲端智慧應用實務、智慧製造、內燃機學、模具設計與製作、精密量測與製程分析、產品設計與開發、微機電製程與設備、非破壞性檢驗方法與應用、專利分析與創意設計、自動化檢測、軸承設計與潤滑。
  • 船舶與海洋工程領域
    • 船艦概論、浮力與穩度、阻力與推進、輔機學、推進系統設計(一)、推進系統設計(二)、艤裝學。

特色課程

本系全部課程

本系課程皆在系上老師認真教學之下,受到各系學生喜愛,海大機械系教師的教學品質在台灣首屈一指,教師群均在國內外頂尖名校受過良好的教育,系上教學風氣極為正面,本校也十分重視教學,校內教學中心單位已積極持續辦理教師再進修課程。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系

生醫相關課程

本系生醫方面的課程十分受學生歡迎,這個新興領域並非傳統機械內容,學生對於學習生醫相關知識相當有興趣。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系林育志老師

電腦軟體相關課程

本系電腦軟體相關課程十分受到學生的重視,本系提供基礎Matlab系列課程、數值分析、arduino課程,讓本系學生能更為深入了解如何以電腦作為工具來解決工程方面相關問題。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系

再生能源相關課程

本系於再生能源課程方面也著墨甚深,從太陽能到風電,再則到熱電,學生能從國際級的大師中學到第一手的科技及技術,日後將在台灣能源產業發光發熱。


版權:國立臺灣海洋大學機械與機電工程學系

適合從事工作


  • 機械工程師

    • 從事機械製造、固力設計、熱流專長、以及控制系統相關的工作。


  • 電機工程師

    • 從事半導體、電腦、光電相關領域的工程工作。


  • 軟體工程師

    • 利用電腦解決工程問題。


  • 飛行員

    • 結合機械與電機知識,成為稱職的飛行員。



系友生涯發展


版權:國立臺灣海洋大學校友服務中心

鮑益新

美國俄亥俄州立大學機械工程博士。

現職:宇龍計算機通信科技(深圳)有限公司-高級副總裁。
經歷:富士康科技(鴻海)無線通信事業群-副總經理及首席品質長;
北美豐田(Toyota)汽車製造公司-品質總經理、品質總監、汽車組裝副廠長;
美國福特汽車公司-研發資深科學家。

版權:國立臺灣海洋大學校友服務中心

袁建勳

佛羅里達大學電機研究所博士。

現職:美國中佛羅里達大學電機電腦工程學系正教授;
美國國家科學基金會研究中心主任;
電器與電子工程師學會器件和材料的可靠性期刊編輯;
電器與電子工程師學會電子器件協會傑出講師。
經歷:美國德州儀器積體電路設計工程師。

版權:國立臺灣海洋大學校友-黃治軒先生

黃治軒

台北市立成功高中畢業,國立臺灣海洋大學機械系學士、碩士畢業。
在學經歷:機械系學會、永齡希望小學老師、成景會公關、學生議會副議長、校務會議代表、課後輔導助教、海洋優秀青年等。
每個階段有挑戰,也有成長,感謝海洋大學能讓自己在這海闊天空的環境下做自己,「唯有做自己才能超越自己」。

榮獲教育部2018奮發向上優秀學生獎。

其他

國內外大學工程相關博士、碩士。

現職:其他優秀系友遍佈世界各地,並於世界知名企業工作,例如:台積電、台達電、鴻海、中華映管、緯創、聯華電子、廣達、光寶、中華映管、奇美電子、群創…等知名企業。

多元能力


抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
5% Complete
5%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%

個人特質


堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
5% Complete
5%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
5% Complete
5%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
5% Complete
5%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
5% Complete
5%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
5% Complete
5%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
5% Complete
5%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%
安順性:友善接納,和諧相安,逆來順受,安於現狀。易將不滿藏在心裡,維持和平
5% Complete
5%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
5% Complete
5%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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