大學選才與高中育才輔助系統

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國立高雄師範大學
生物科技系 加入比較清單

生命科學學群 生物科技學類


    資料上架時間:2018/11/28 上午 08:35:40

學系特色

1.目標特色:
配合國家生物科技的發展,積極培養基礎生物科技師資與研究人才,以加強生物科技教育之基礎知能與推廣。
2.課程特色:
本系課程設計方向,採植物暨微生物、生物生醫及環境生物並列。課程內容以基礎與應用並重。課程教授以課堂講述與實驗操作並行。


學科意涵

本系教學著重在培養具有豐富學理和實驗操作技術之生技通才。因此除本學系所開授之必選修課程之外,學生亦可以選修其他相關學程之課程,以培養自己的第二專長,提升繼續深造或是就業的競爭力。


學習方法



與相關科系之異同

本系為師資培育生與非師資培育生並行學系,本系主要分成三個學習領域:植物暨微生物、生物生醫、環境生物。可讓學生在大學生涯裡面去探索自己喜歡的領域,利用課餘閒暇時進老師實驗室做研究甚至利用寒暑假時經由指導教授的推薦或自己到業界去實習,進而在往研究所就讀時更能進一步往植物暨微生物、生物生醫、環境生物相關學系研究所深造。


生涯發展容易誤解之處

本校為師範學校,常被誤解將來只能從事教師工作,在本系就讀不僅可以有具備擔任國中小、高中教師資格,也可以到業界、國營事業、從事研究人員、公務人員(衛生技術、農業技術、自然保育、生物技術、環保技術)


學習方法容易誤解之處

本校為師範學校,常被誤解將來只能從事教師工作,在本系就讀除了可以學習到生物教學的方法,也可以學習到醱酵的原理、植物組織培養技術、植物逆境、疫苗研發、環境檢驗、藻類的培養、鳥類、魚類的觀察等等。


補充提醒與說明

本系「專題研究課程」係安排學生於大學部二年級開始進入實驗室實習生物技術,並於大學部三年級下學期結束時提出實習報告;或實驗室實習生依指導老師安排於大學部三年級暑假期間至業界實習,最後於大學部四年級時給予評分。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
  • 大二必修
    • 環境生物學
    • 植物生理學
    • 植物生理學實驗
    • 微生物學
    • 微生物學實驗
    • 動物生理學
    • 動物生理學實驗
    • 遺傳學
    • 遺傳學實驗
    • 免疫學
  • 大三必修
    • 生物化學
    • 生物化學實驗
    • 分子生物學
    • 分子生物學實驗
    • 生物統計學
  • 大四必修
    • 專題討論
    • 專題研究

專業選修課程

  • 一般選修
    • 微積分、普通物理學、普通物理學實驗、地球科學概論(含實習)、生物科技概論、生活科技概論、病毒學等。
  • 植物暨微生物
    • 園藝作物繁殖學、作物組織培養(含實習)、植物分類學、醱酵學、逆境植物學、作物學、有機農業概論、有機農場實習、種子學、植物保護等。
  • 生物生醫
    • 神經生物學、動物組織學、發生學、基因體學、細胞生物學、分子遺傳學、遺傳工程學、動物生物技術、蛋白質工程技術、蛋白質體學、生物資訊學、基因毒理學、生物材料、腫瘤生物學、血清學及血清學實驗等。
  • 環境生物
    • 環境科學、脊椎動物學、無脊椎動物學、藻類學、演化生物學、生物多樣性、生物指標、生態學、生態學實驗、環境微生物學、污染生態學、環境風險評估、環境生物技術、全球變遷等。

特色課程

適合從事工作


  • 擔任教職

    • 本系學生可修習教育學程相關課程並完成教檢及教甄,至國小、國中及高中擔任教師。


  • 擔任公職人員

    • 本系學生在畢業後考取農業技術、衛生技術、環保技術、自然保育等之高普考之相關考試,從事公務人員。


  • 研發人員、研究助理

    • 擔任國內外之生物科技方面研發人員及研究助理。


  • 國營事業

    • 本系學生在畢業後有考取國營事業(中油、台糖、捷運公司)。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
5% Complete
5%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
5% Complete
5%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
5% Complete
5%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
5% Complete
5%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
5% Complete
5%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
5% Complete
5%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
5% Complete
5%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
5% Complete
5%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
5% Complete
5%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
5% Complete
5%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
5% Complete
5%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%
安順性:友善接納,和諧相安,逆來順受,安於現狀。易將不滿藏在心裡,維持和平
5% Complete
5%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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