大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立彰化師範大學
資訊工程學系 加入比較清單

工程學群 資訊學群 資訊工程學類


    資料上架時間:2019/8/29 下午 04:33:20

學系特色

本系教學目標在於培育國家未來之資訊人才,訓練學生兼具深厚之理論基礎與紮實之應用技術。以網路通訊、軟體開發、系統整合以及物聯網等領域為主要發展重點。
1.
培養學生具備資訊工程基礎知識。
2.
培養學生運用資訊科技與專業知識。
3.
訓練學生團隊合作並培養其國際觀。


學科意涵

是一個隸屬於工學院或電機資訊學院或資訊學院的學系,主要學習計算機科學與資訊工程相關領域與學科,包含計算與資訊處理。 資訊處理各層次的理論與實務技術,包括電腦程式設計、電腦軟硬體結構、網路架設、資訊安全保密、資訊系統的統整、規劃與管理。


學習方法



與相關科系之異同

1. 相較於資管系,本系並不涉略商業管理的部分,學生不需修習管理學、經濟學等等社會類課程。兩系學生皆需具備程式設計能力,但本系學生較偏向工業類應用,也被要求更強更全面的程式設計能力。
2. 相較於電機或電子系,本系較少涉略純硬體理論,學生修習較少(或不需修習)的電子學、電路學等課程。三系學生皆需具備程式設計能力,但本系學生被要求更強更全面的程式設計能力。


生涯發展容易誤解之處

1. 彰師大資工系與一般大學的資工系並無二致,主要95%以上是培養工程師而非教師。少數學生才選擇去修教育學程。
2. 本系的三個專業領域:軟體開發、網路通訊、系統整合幾乎涵蓋了IT產業所需的各類人才。


學習方法容易誤解之處

1. 資工系學生的角色是設計遊戲供他人玩,喜歡玩遊戲不代表適合念資工系。
2. 已經具備程式設計能力的高中生就不需要念資工系? 錯!因為我們還提供資料庫、演算法、網路程式設計等等課程,使你的能力更強大、更全面。另外還有大數據、人工智慧、物聯網等等新興領域不斷推陳出新。


補充提醒與說明

依目前就業市場趨勢,資訊相關產業正蓬勃發展,資訊人才需求量大,資工系畢業學生之就業狀況及薪資水準具有相對優勢,此點可供同學列入系所選擇時之考量。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 程式設計
    • 微積分(一)
    • 物件導向程式設計
    • 進階程式設計
    • 微積分(二)
    • 數位邏輯
    • 線性代數
  • 大二必修
    • 微處理機技術
    • 資料結構
    • 電腦網路
    • 離散數學
    • 計算機組織
    • 程式語言理論與實務
    • 電子技術(一)
    • 電子學(一)
    • 數位系統技術
  • 大三必修
    • 作業系統
    • 機率論
    • 系統整合專題(一)、系統整合專題(二)
    • 軟體發展專題(一)、軟體發展專題(二)
    • 網路通訊專題(一)、網路通訊專題(二)
    • 計算機演算法

專業選修課程

  • 軟體發展領域
    • 例如:程式設計、計算機技術、資料結構、演算法等,詳見本系網頁。
  • 網路通訊領域
    • 例如:網路安全、物聯網、電腦網路、無線通訊協定等,詳見本系網頁。
  • 系統整合領域
    • 例如:硬體描述語言、平行計算、可程式邏輯設計、超大型積體電路設計等,詳見本系網頁。

特色課程

適合從事工作


  • 程式設計師

    • 創造,修改和測試代碼,形式,和腳本,使電腦運行的應用程式。從軟體發展人員或其他個人制定的規範工作。通過分析使用者的需求和軟體設計解決方案,可協助軟體發展商。可開發和編寫電腦程式,存儲,查找和檢索特定的檔,資料和資訊。


  • 資料庫軟體程式設計師

    • 創造,修改和測試代碼,形式,和腳本,使電腦運行的應用程式。從軟體發展人員或其他個人制定的規範工作。通過分析使用者的需求和軟體設計解決方案,可協助軟體發展商。可開發和編寫電腦程式,存儲,查找和檢索特定的檔,資料和資訊。


  • 資訊系統工程師/設計師

    • 設計、開發複雜應用問題、系統管理問題或網路問題的解決方法。完成系統管理和集合功能。


  • 軟硬體整合研發工程師

    • 因應商業、工業、軍事與科學需求,研究、設計、開發與測試電腦或電腦相關設備。必要時須監測電腦或電腦相關設備與元件之製造或安裝過程。


  • 資訊科教師

    • 彰師大有提供中等教育學程,本系學生若有意願,可在畢業前修習完整的教育學程,之後報考教師資格,並參加國中、高中、高職的教師甄試,成為資訊科老師。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
15% Complete
15%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
15% Complete
15%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
15% Complete
15%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
5% Complete
5%

個人特質


探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
15% Complete
15%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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