大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立陽明大學
生物醫學工程學系 加入比較清單

工程學群 生命科學學群 生醫工程學類


    資料上架時間:2020/2/25 上午 10:00:50

學系特色

生物醫學工程師所扮演的角色,是將工程科技應用在生物及醫學領域上,提供前端醫療合適之資源,以及對健康照護全面性的改善。進入生物醫學工程領域要能完成三方面的使命:解決跨領域學科的複雜問題、服務人群的熱情、增進人類健康福祉的責任。生物醫學工程師會與醫生、護理師、治療師、技師等醫療專業人員組成團隊,需擁有良好的溝通能力,並能整合多元化的技術與知識,以發展新的醫療流程,或是為解決臨床問題而帶領研究的需求。


學科意涵

生物醫學工程扮演著連接工程與醫學的跨領域角色,透過物理、化學、數學、生命科學等基礎學科的扎實學習,進而整合工程與醫學的專業知識,靈活運用跨領域的專業學能,最終達到精進醫學科技之目的。生物醫學工程研究方向共分為「醫學電子」、「生醫機械」、「生醫材料」三大領域。


學習方法



與相關科系之異同

除了基礎知識的奠定外,更著重於工程科技之實務訓練。課程設計從了解各種科技發展的現況、技術的演進、到研究的技巧,以及工程科技的整合與運用,讓學生能夠除了具備有工程科技之專業知識以外,亦能與基礎及臨床醫學結合,成為銜接生物醫學與工程科技的人才。


生涯發展容易誤解之處

台灣醫工產業在目前高齡化之社會趨勢下,醫療保健相關產業必將隨著生物科技之進步與世界醫療技術之日新月異而成為未來產業之主流。本系畢業生可從事與生醫電子、醫學資訊、生醫材料、醫電整合、醫儀設計、醫用軟體發展為主的相關工作。


學習方法容易誤解之處

因陽明大學大部分科系都與醫學或生命科學相關,容易導致同學猜測本系的學習重點為醫學或生命科學,事實上本系大部分的教師都屬於工程背景,不論電子、機械或材料科學各領域都有專精的師資,再搭配本校解剖所、生理所提供醫學或生命科學的課程,本系將讓學生畢業後能夠真正達成醫學知識與工程技術都完美均衡學習的目標。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 醫學工程導論
    • 微積分
    • 普通生物學
    • 化學原理及實驗
    • 普通物理學及實驗
    • 計算機概論
    • 有機化學及實驗
    • 程式語言
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 解剖學及實驗
    • 電路學及實驗
    • 工程力學
    • 材料科學導論
    • 科技論文導讀
  • 大三必修
    • 生物統計學
    • 生理學及實驗
    • 臨床工程實務
    • 專題研究(一)
    • 醫療器材上市法規實作

專業選修課程

  • 醫學電子領域
    • 電子學(一)(二)、電子學實驗(一)(二)、量測及儀表、訊號與系統、資料結構、嵌入式系統設計概論與實作、光電工程導論
  • 生醫機械領域
    • 材料力學、機動學、機械設計、生物力學、生醫光學、電腦輔助設計與實作、電腦輔助工程分析、高等材料力學、醫學雷射     
  • 生醫材料領域
    • 儀器分析、反應動力學、物理化學、生醫材料導論、輸送現象、高分子科學、生醫材料表面技術、界面現象
  • 醫學領域整合性
    • 生化概論、臨床醫學概論、組織工程與再生醫學、心肺生理學、腫瘤醫學的工程與科技應用

特色課程

適合從事工作


  • 輔具醫療器材研發人員

    • 測試、調整或者修理生物醫學或電子醫學設備。


  • 生物醫學工程師

    • 運用工程學、生物學及生物力學原理等知識,設計、研發與評估生物系統、衛生系統及人造器官、義肢、醫療儀器、醫療資訊系統、醫療管理照護系統等產品。


  • 醫療器材法規專員

    • 建構、配適、維護或修復醫療支援用之設備,例如背帶、義肢、關節、弓形支稱和其他外科與醫學器具。


  • 醫療器材研發工程師

    • 建構、配適、維護或修復醫療支援用之設備,例如背帶、義肢、關節、弓形支稱和其他外科與醫學器具。


  • 生醫材料研發人員

    • 評估材料和開發機械裝置和製程,製造符合產品設計與規格的材料。研發現有材料新用途,包含單一材料與複合材料,如石墨、金屬和金屬合金、陶瓷和玻璃、塑膠和聚合物與天然材料。



系友生涯發展


多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
30% Complete
30%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
25% Complete
25%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
25% Complete
25%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
15% Complete
15%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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