大學選才與高中育才輔助系統

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國立中山大學
電機工程學系 加入比較清單

工程學群 資訊學群 電機工程學類


    資料上架時間:2019/4/30 上午 11:03:30

學系特色

本系在無線通訊中平板天線的分析及設計上成果極為豐碩,已發表超過數百篇之高水準期刊論文,並出版四本之相關英文教科書暢銷國際,教師曾參與跨國性太空科學研究計畫,為國內此方面少數之傑出學者之一。
本系教師目前擁有的國內外專利超過70件,其中以藍光二極體及平板天線相關之專利最多。本系教師有四分之一曾服務工業界,具實務經驗有助學生了解工業界現況,進而增進電機領域學習之運用。


學科意涵

電機工程是以電子學、電磁學、電路學為基礎,為處理電訊號以及電能而發展的工程學,其應用涵蓋電力系統、電波工程、訊號處理、數位通訊、晶片設計、人工智慧、自動控制、半導體製程等子領域。


學習方法



與相關科系之異同

電機工程與資訊工程的研究與發展皆涉及電腦程式語言的使用,相較之下,資訊工程較著重於軟體的發展,電機工程則涵蓋硬體與軟體的開發與配合。

電機工程與機械工程皆致力於系統的開發,唯電機工程專注於與「電」相關的機械系統,機械工程則不在此限。以機器人為例,機械工程著重於機械結構與馬達的發展,電機工程則著重於控制系統的開發與最佳化。


生涯發展容易誤解之處

容易被誤解為從事水電工等第一線技術類工作。在完成中山電機系所規劃之課程後,更瞭解並習得電機各領域專業技術。未來可從事工程師、研究人員等電機相關工作。工作性質為腦力取向,針對系統研發設計各種電機產品。


學習方法容易誤解之處

易被誤解為專精修理生活週遭的家電或機電設備,但實際上電機系可以學習到電子、電路等更專精的電學知識,並且透過實作與理論結合,成為高階的電機人才。


補充提醒與說明

中山電機包含電子、控制、網路多媒體、電力、電波、系統晶片、與通訊等各子領域。選讀本系可完整學習電機知識,對於未來投入高科技產業跨出絕佳的第一步。本系規劃完善且擁有堅強師資陣容,研究成果表現備受矚目。此外,電力與電信國際學程鼓勵學生參加國際交流,增進學習視野。本系也積極對外爭取業界實習機會,讓本系學生可增加實務經驗。本系另安排有企業導師,增加本系學生與業界之交流及了解。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通物理
    • 計算機程式
    • 計算機概論
    • 微分方程
    • 線性代數
    • 數位系統設計
  • 大二必修
    • 電子學
    • 電路學
    • 電磁學
    • 訊號與系統
    • 電機機械
    • 機率與統計
    • 電工實驗
  • 大三必修
    • 控制系統
    • 通訊系統
    • 複變函數
    • 離散數學
    • 電工實驗
  • 大四必修
    • 電工實驗
    • 實作專題

專業選修課程

  • 電子領域
    • 課程如半導體元件、近代物理、微電子技術
  • 控制領域
    • 課程如最佳化簡介、電機動態與控制
  • 網路多媒體領域
    • 課程如多媒體通訊概論、影像處理技術、演算法設計及分析
  • 通訊領域
    • 課程如數位通訊、數位訊號處理導論、無線通訊系統導論
  • 電力領域
    • 課程如電力系統、電力電子學、電源與電池管理系統導論
  • 電波領域
    • 課程如微波工程、天線工程概論、電磁相容導論
  • 系統晶片領域
    • 課程如VLSI設計導論、微處理機及數位系統、超大型積體電路測試

特色課程

適合從事工作


  • 半導體製程整合工程師

    • 具備半導體物理與製程專業知識。晶片經設計完成後由半導體製造公司生產,工程師需確認產品運作正常並符合客戶需求。若產品測試未合格,工程師需找尋並解決製程問題,協助客戶提升產品良率。


  • 軟體工程師

    • 專精網路技術與電腦系統,開發電腦軟體並進行程式設計及測試維護等工作。依據客戶的需求,撰寫程式與提供軟體方面的協助。


  • 晶片設計工程師

    • 考量客戶需求及系統使用規格進行積體電路設計、分析及最佳化,並支援測試修改及除錯等工作。


  • 微波工程師

    • 研發設計電磁波發射與接收系統,並選擇適當元件使其達最佳成效。透過模擬分析與測試,提升相關技術與應用。


  • 設備工程師

    • 規劃管理生產設備使用順序,解決機台故障問題與執行保養維護。升級與開發設備,提高產品生產效能。



系友生涯發展


多元能力


數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
5% Complete
5%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
5% Complete
5%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
5% Complete
5%

個人特質


社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
5% Complete
5%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
5% Complete
5%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
5% Complete
5%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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