大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺北教育大學
教育經營與管理學系 加入比較清單

教育學群 教育學類


    資料上架時間:2020/2/17 上午 10:36:14

學系特色

本系旨在培育文教事業及各行業教育管理人才,期能培養整合教育與管理之專業能力。課程設計重視學生生涯進路發展的規劃,以教育與管理領域之理論與實務為重點,並加強法律及領導專業課程的設計,使學生能兼備法律知識及領導發展素養。
本系為非師培學系,有意從事小學、特教及幼教教職的學生,在學期間可另申請修讀師資培育學程。


學科意涵

本系歸屬教育學門領域,課程規劃包含教育行政、管理、法律等領域。


學習方法



與相關科系之異同

一、與教育學系之差異:本系為非師培學系,有意從事小學、特教及幼教教職者,入學後可另申請修讀師資培育學程。二、與公共行政之差異:本系聚焦在教育政策與行政研究,畢業生可從事公職或教育人力資源產業。三、與管理學系之差異:本系聚焦於教育管理人才之培育,人文價值與人文關懷是本系重點發展方向。四、與法律學系之差異:本系之法律課程聚焦於文化教育相關之法律課程,修畢者已具備律師、司法人員之報考資格。


生涯發展容易誤解之處

▼本系非師資培育學系,但有意從事小學、特教及幼教教職者,在學期間可另申請修讀師資培育學程。
▼行銷管理不僅是產品銷售或培養業務人員,更重在組織與產業的創新連結,成為產業創新與永續經營的重要人力。


學習方法容易誤解之處

本系重在培育具創新與團隊合作能力的文教產業人才,是畢業生投入不同產業創新服務的重要利基。在學習容內容與方法方面,本系特色:▼重於教育創新,非僅制式訓練。▼重於參與實踐,非僅學術訓練。▼重於團隊合作,非僅統馭管理。▼重在人力資源發展,非僅人力資源管理。▼培養法律素養,非在死記法條。


補充提醒與說明

人力資本是新世紀社會發展的重要一環,本系重在培育各產業人力加值專業人才,並結合本校一百廿多年師資培育之堅實育才傳統,打造具有前瞻性並能與社會發展脈動結合之以下人才:人資部門教育訓練師、教育領域教師或實驗教育創新人才。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 教育學
    • 經濟學
    • 教育行政學
    • 管理學
  • 大二必修
    • 會計學
    • 統計學
    • 教學設計與方法
  • 大三必修
    • 社會科學研究法
    • 非營利組織管理
  • 大四必修
    • 行政法
    • 文教法規與制度

專業選修課程

  • 教育行政
    • 教育心理學、教育組織、教育哲學、領導與決策、教育政策、教育測驗、溝通與激勵、課程設計、教育社會學、教育計畫、教師學、決策理論、教育評鑑、學校行政、教育品質管理、教育發展與研究、比較教育、教育資料科學…等
  • 產業管理
    • 職涯管理、行銷管理、組織行為學、人力資源管理、財務管理、服務業管理、資本預算管理、方案規劃與設計、企業教育訓練、產業經濟學、策略管理、文教事業管理個案分析、企業倫理、管理發展與研究、創業規劃管理…等。
  • 領導發展學分學程
    • 提供學生發展領導力之機會,培育教育、行政、管理與企業領域之領導人才。課程:領導與決策、溝通與激勵、組織行為學、人力資源管理、財務管理、方案規劃與設計、策略管理、企業教育訓練、文教產業與趨勢分析…等。
  • 法律專業學分學程
    • 為符合職場跨法律和各種專業領域之需求,提供學生法律專業能力之訓練,使其能取得法律專業作為第二專長,增加其競爭能力,課程:法學緒論、憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法、國際法、著作權法、勞動法、消保法…等。

特色課程

適合從事工作


  • 政府公共事務

    • 教育行政人員(公職人員)、校長、主任、教師


  • 教育與訓練

    • 企業訓練講師、文教事業企劃人員


  • 企業經營管理

    • 人力資源發展人員、行銷人員


  • 稅務及法律人員

    • 律師、司法人員、企業法務人員



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
5% Complete
5%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
5% Complete
5%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
5% Complete
5%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
5% Complete
5%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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