大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立臺北教育大學
兒童英語教育學系 加入比較清單

外語學群 教育學群 英語教育學類


    資料上架時間:2020/1/15 上午 11:25:13

學系特色

本系於89學年度8月成立,以培養「兒童英語教學專業人才」為目標,積極推展兒童英語教育相關研究,舉辦各類型兒童英語教育學術研討活動,促進國際學術交流與合作,亦規劃師資培育外之多元課程,以培養學生發展與兒童英語教育相關工作所需之技能。


學科意涵

兒童英語教育學系課程主要訓練學生英語文聽說讀寫之語言應用能力,培養從事兒童英語教育工作之專業人才,統整提升國小英語教育相關專業研究與訓練,並精進專業知能,促進團隊合作並具備國際視野與關懷社會之素養。


學習方法



與相關科系之異同

本系課程規劃了一系列與英語教學相關之專門科目,也同時以著重兒童英語教學專業能力的養成及教學實務之演練為主要目標。專門課程(英語語言學概論、西洋兒童文學導論、英語教學評量、語言習得、國小英語教材教法)。專門選修課程依其特色區分為四大領域:基本英語能力領域、語言學領域、英語教學領域及文學領域,並以涵養學生在四個領域中的專業知識作為教學目標。未來可以選擇從事小學英語教學教職,或與志趣發展相符之工作。


生涯發展容易誤解之處

本學系畢業生不一定當國小教師或教務教學管理主管或在私立學校國際部行政與管理。本系畢業生亦從事國際貿易、交通、文教類,甚至自己創業於美語補教界,只要與英語文相關行業都有畢業生投入職場。


學習方法容易誤解之處

本系絕對非學習或教授小學簡單英語。本系針對學童低、中、高年級之語言發展,各層級教學與學習的需求,規畫教學學理與教材教法課程;並以學童語言發展階段聽、說、讀、寫的需求規劃不同實作課程。


補充提醒與說明

本系畢業生除具備英語專業能力外,修習師資相關課程,也有機會成為甲乙案公費師資生,另,學校的輔系.雙主修.跨領域學分學程之課程或申請國際交換生.海外國際長短期實習機會等,使學生能多元的經歷學習發展。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 英語聽講練習(一)(二)
    • 寫作(一)(二)
    • 英文文法與修辭
    • 英語語音學
    • 英語語言學概論(一)(二)
    • 西洋兒童文學導論
  • 大二必修
    • 英語會話(一)(二)
    • 寫作(三)(四)
    • 語言習得
    • 英語教學概論
  • 大三必修
    • 國小英語教材教法
    • 兒童發展
    • 英語教學活動設計
    • 英語教學評量
  • 大四必修
    • 英語教學觀摩與試教
    • 英語教學實習

專業選修課程

  • 基本英語能力
    • 英語聽說讀寫能力相關課程,如口語訓練.寫作.中英翻譯與習作.英語口譯
  • 語言學領域
    • 語言學相關課程,如語用學.對比語言學.社會語言學
  • 英語教學領域
    • 英語教學相關課程,如兒童歌謠與韻文教學.兒童英語教材教具研發製作
  • 英文商業領域
    • 英文商業相關課程,如商用英文.英文文書製作
  • 文學領域
    • 英文文學相關課程,如西洋文學概論.西洋戲劇導讀.英詩選讀.旅行書寫研究:文本脈絡與理論.英文兒童文學專題研究
  • 其他選修
    • 其他語言課程,如法文.日文.英美語言與文化

特色課程

適合從事工作


  • 英語教師

    • 公私立國中小(K-12)英語教師,或教務.學務.國際管理主管。


  • 補教業

    • 美語教師與行政管理,教材研發與編輯,創業與經營。


  • 航空業

    • 提供客戶旅途服務,面對客戶旅遊過程與票務溝通,確保客戶飛安議題。



系友生涯發展


多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
15% Complete
15%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
5% Complete
5%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
5% Complete
5%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開