大學選才與高中育才輔助系統

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國立東華大學
電機工程學系 加入比較清單

資訊學群 工程學群 電機工程學類


    資料上架時間:2018/11/23 下午 04:35:24

學系特色

本系為國內新設系所,教師年輕活力充沛,研究發展潛力雄厚,擁有堅強的師資團隊、優秀的行政人員、豐沛的教學資源與完善的研究設施。由於本校位處純潔淨土的花東縱谷中,風景秀麗且景色宜人,可提供學生宜靜致遠的學習環境,在各項得天獨厚之條件下,培育術德兼修的優秀人才,是本系所在教學與研究上一貫堅持努力的目標與宗旨。


學科意涵

電機工程學系主要學習「電」在不同載體的理論、現象與應用,載體包含導體與半導體。是以電子學、電磁學等物理學分支為基礎,涵蓋電子學、電子計算機、電力工程、電信與通訊、控制工程、訊號處理、光電等子領域的一門工程學。


學習方法


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基礎理論學習:學習電子學、電路學、電磁學、微分方程、機率、複變函數、線性代數等理論知識。


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專題實作學習:應用所學之專業知識與理論,透過各實驗課程訂定研究主題。進行研究與實驗,以培養獨立思考與解決問題的能力。


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團隊合作學習:透過「電機工程進階專題」或其他課程,培養與他人合作與協調之能力並共同完成研究目標。



與相關科系之異同

目前國內各大學之電子工程、控制工程、通訊工程、光電工程皆為電機工程之分支,這些分支所學多為單一領域。而電機工程所學則較為廣泛,各個領域皆有一定程度之涉獵,期望學生對電機領域有通盤了解。


生涯發展容易誤解之處

電機系常被誤解為偏重硬體,忽略軟體設計。本系提供軟硬兼顧與跨域專題課程,涵蓋資訊、電子、控制、通訊之整合訓練,培育學生創新創業能力,除了可在傳統電機、資訊行業就業外,亦可跨足雲端大數據分析、無人載具、智慧機器人、積體電路設計、無線通訊、物聯網、農業智動化、綠能科技等新興產業。


學習方法容易誤解之處

本系之學習內容常被誤解為偏重學科,實際上本系課程理論與實作並重,實作課程有十四門之多。另也常被誤解課程多為閉門造車,與外界少有聯繫;但目前系所致力於推行跨領域合作,鼓勵學生多加修習外系課程。


補充提醒與說明

電機工程領域涵蓋十分廣泛。進入本系後,一定能發現個人興趣或天賦之所在。本系提供之課程足以涵蓋未來就學及就業需求。學生在本系課程引導之外,可盡量培養創意與跨領域合作的能力,以因應未來產業變化的需求。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 計算機概論
    • 程式設計(一)
    • 數位邏輯設計
    • 數位邏輯設計實驗
    • 線性代數
    • 電路學(一)
    • 電子學(一)
    • 電子電路實驗(一)
  • 大二必修
    • 電子學(二)
    • 電路學(二)
    • 電磁學(一)
    • 微分方程
    • 機率
    • 複變函數
    • 電子電路實驗(二)
    • 固態電子學
    • 電子學(三)
    • 電磁學(二)
    • 信號與系統
    • 演算法
  • 大三必修
    • 電機專題研究(一)
    • 電機專題研究(二)
    • 微處理機
    • 近代物理
    • 通訊原理
    • 自動控制系統
    • 微處理機實驗
    • 網路實驗
    • 電力電子實驗
    • 雲端計算實驗
    • 通訊實驗
    • 控制實驗
    • 超大型積體電路設計實驗
  • 大四必修
    • 計算機輔助電路設計實驗
    • 多旋翼機飛行控制及其在IoT感測網路的應

專業選修課程

  • 系統工程學程
    • 數位影像處理導論、電腦網路導論、電機機械原理與控制、數位信號處理導論、計算機結構、電力電子學、數位控制導論、數位通訊導論、通信電子學、嵌入式系統設計與應用、電機工程進階專題、多旋翼機飛行控制及其在IoT網路感測的應用、機器臂控制
  • 微電子學程
    • 數位電路與系統、半導體元件、光電半導體元件、電機機械原理與控制、半導體製程、超大型積體電路設計導論、計算機結構、電力電子學、數位控制導論、數位積體電路設計、電機工程進階專題、近代濾波器設計

特色課程

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多旋翼機飛行控制

本課程全名為「多旋翼機飛行控制及其在IoT網路感測的應用」,為專業選修學程之大四選修課,旨在培養學生由實作中學習多旋翼機設計與飛行控制演算法。


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「微處理機」與「微處理機實驗」

此兩門課程為電機核心(二)學程之大三選修課,探討微處理機之理論於應用。透過正課學習專業知識,再應用於實驗課程中,最後以期末專題總結,可達理論與實作結合之功效。


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固態電子學

本課程為電機核心(二)學程之大二選修課。因授課老師教學內容深受學生喜愛,故修課人數非常多。本課程所學偏向微電子學程,且涵蓋固態物理之基礎理論,可應用於半導體製程產業中。


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電路學(一)

本課程為電機基礎學程之大一必修課,是電機領域的第一門專業課程,也是銜接大一普通物理中基本電學及電機領域的第一門課程。


適合從事工作


  • 軟體研發工程師

    • 負責軟體的分析、設計、程式撰寫與維護,並進行軟體的測試與修改,以及控管軟體設計進度。


  • 韌體設計工程師

    • 規劃及執行產品控制單元之設計、產品韌體之撰寫與量產產品韌體之維護,並進行產品韌體之測試,控管韌體設計之進度、品質與成本。


  • 數位IC設計工程師

    • 依產品的系統規格(如:速度、面積、價格)和半導體製程,從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。



系友生涯發展


謝米嘉

2014/09-2016/12 清華大學電機所系統組 碩士
2010/09-2014/06 東華大學電機工程學系 學士

2017/1-迄今 聯發科技股份有限公司 數位工程師

謝昇達

2003/08-2007/07 國立東華大學   電機工程系 博士
2002/08-2003/07 國立東華大學   電機工程系 碩士逕讀博士班
2000/09-2002/07 國立台灣科技大學 電機工程系 學士

2017/02/01-迄今    亞東技術學院 研究發展處 研發長
2013/02/01-迄今    亞東技術學院 通訊工程系 副教授
2012/02/01-2017/07/31 亞東技術學院 通訊工程系 系主任
2007/08/01-2013/01/31 亞東技術學院 通訊工程系 助理教授

林君玲

2006/09-2012/06 國立交通大學 電控工程研究所 博士


2005/09-2006/06 國立東華大學 電機工程系   碩士


2001/09-2005/07 國立東華大學 電機工程系   學士

2017/02-迄今   明志科技大學 電機工程系     副教授


2013/08-2017/01  明志科技大學 電機工程系     助理教授

2012/06-2013/07  國立交通大學 電機與控制工程學系 博後研究員

多元能力


計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
15% Complete
15%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
10% Complete
10%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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