大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立東華大學
族群關係與文化學系 加入比較清單

社會心理學群 人類民族學類


    資料上架時間:2019/8/6 上午 09:57:29

學系特色

「族群關係與文化學系」為本校2010年(99學年度)的新科系,整合多年來實質合併的「族群關係與文化研究所」(碩士班首先成立於1995年,其後,碩士在職專班成立於1999年,博士班成立於2005年),與「民族文化學系」(成立於2001年)成為組織合併的學術單位。因而本系的歷史可以追溯到1995年,是台灣第一個研究族群關係與文化的學術單位。


學科意涵

「族群關係與文化學系」包括學士班、碩士班、碩士在職專班、博士班。本系承襲既有的「族群關係」與「民族文化」的教學研究特色,並擁有相互支持的豐富教學研究資源;本系為跨越社會科學與人文領域的完整學系,整合人類學、社會學、歷史學、文化研究、藝術等領域,致力探討當今族群關係與各地原住民族文化、藝術相關議題。


學習方法



與相關科系之異同

國立東華大學族群關係與文化學系發揮在地之便,以俯拾皆是的東台灣田野資料為基礎,建立地方研究、原住民社會文化發展之資料庫,並推動地方議題、地方文化的創新構想。同時,在尊重全球原住民族傳統智慧的前提下,結合原住民部落、社區、社會服務機構,或非營利組織之連結與合作,有效運用社會資源,系統地推動學生參與原住民族部落及社區文化延續與開創的實務工作。


生涯發展容易誤解之處

本系培養學生具備廣博的多元文化知識與社會實踐能力,以進入公私立機構從事族群與文化之研究或服務工作,協助制度及政策之制定與施行。畢業生可從事的工作,除了進入國內外族群文化、人類學、社會學、歷史和藝術學的相關研究所深造外,舉凡政府文化部門、博物館、文史工作室、原鄉社區工作等,皆是本系學生擅長發揮的領域。


學習方法容易誤解之處

本系的學習內容與學習方法方面著重於實務演練,課程上提供田野工作與社會服務方案,與部落社區、社會服務機構,及非營利組織合作,以增進學生職場競爭力與工作能力。


補充提醒與說明

歡迎您來報考本系!若有任何問題請直接與我們聯繫。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 台灣原住民族文化
    • 世界原住民族通論
    • 文化人類學
    • 社會學
    • 台灣原住民族知識體系與哲學
    • 學習方法與技巧
    • 原住民歷史與地理
    • 族群研究概論
  • 大二必修
    • 基礎族語
    • 族群藝術導論
    • 性別與文化
    • 族群藝術導論
    • 文化研究概論
    • 田野工作
  • 大三必修
    • 社會科學研究法
    • 原住民族議題
    • 政治經濟學概論
  • 大四必修
    • 專題指導

專業選修課程

  • 本系最具特色、專長的發展領域包括:
    • (1)「族群文化之發展與變遷」
    • (2)「現代性與後殖民研究」
    • (3)「原住民的歷史與文化」
    • (4)「台灣原住民在南島民族脈絡中之文化屬性」
    • (5)「原住民生態與觀光」
    • (6)「族群之教育以及性別與階級」
    • (7)「社區發展等課題」 同時,在尊重全球原住民族傳統智慧的前提下,結合原住民部落、社區、社會服務機構,或非營利組織之連結與合作,有效運用社會資源,系統地推動學生參與原住民族部落及社區文化延續與開創的實務工作。

特色課程

適合從事工作


  • 繼續就學

    • 本系培養學生具備廣博的多元文化知識與社會實踐能力,以進入公私立機構從事族群與文化之研究或服務工作,協助制度及政策之制定與施行。各班畢業生可從事的工作,有進入國內外族群、文化、人類學、社會學、宗教、歷史和藝術學的相關研究所深造。


  • 返鄉服務

    • 政府文化部門、博物館、各種基金會、出版社、文史工作室、原鄉服務及社區工作等。


  • 報考公職

    • 報考公職、國家考試等公務人員任職管道。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
30% Complete
30%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%

個人特質


客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
30% Complete
30%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
30% Complete
30%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開