大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立東華大學

藝術學群 音樂學類


    資料上架時間:2019/4/24 上午 11:01:50

學系特色

本系前身為國立花蓮教育大學音樂教育學系,2006 年改名並轉型為「音樂學
系」。2007 年成立碩士班,翌年與東華大學整併合校,以培養兼具理論、創作展演與教學能力之音樂專
業人才為宗旨。
本系特色:
(一)以西方藝術音樂理論為基礎,發展多元跨領域整合之音樂技能。
(二)拓展表演藝術及文化視野,讓精緻音樂在地普及化,與國際接軌。


學科意涵

音樂,廣義來說,就是由聲音組成的藝術。音樂系設立宗旨是培育優秀之音樂表演、創作與教學人才、加 強音樂理論分析與詮釋、增進人文基礎修養、加強相關 表演藝術之訓練、並鼓勵跨領域科際整合與交流。


學習方法


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音樂基礎課程:包括樂理、視唱、聽寫等訓練。


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術科主副修課程:依樂器別進行個人演奏或演唱技巧的精進。


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合奏課程:培養團體的合奏能力並以音樂會展演學習成果。如管絃樂合奏、合唱、爵士大樂團等。


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理論課程:西洋音樂史,各大教學法,和聲學、對位法、樂曲分析等課程。



與相關科系之異同

音樂學系:培養西方古典音樂、爵士音樂之演奏及教學人才,本系分為鋼琴組、聲樂組、管絃擊樂組、及爵士樂組。

應用音樂系:與「數位音樂」領域相關,主要培養音樂錄音工程、配樂創作等人才。

傳統音樂類、中國音樂學類:培養國樂相關人才,如古琴、琵琶等。


生涯發展容易誤解之處

音樂系只能當演奏家,然而本系生涯發展多元,
除了可以當音樂教師外,亦可跨足藝文產業、流行音樂產業…等。


學習方法容易誤解之處

音樂系常讓人以為指著重術科、及表演的訓練,
而不重視學科及其他科目。然而本系強調理論與實際並重,
且專業學程除表演學程外,還有教學學程,訓練學生各項教學方法。


補充提醒與說明

本系另設有五年修讀學、碩士學位辦法,
亦有可申請國中、國小教育學程,
且每年皆開設音樂職涯實務課程,與企業或機構合作,
提供多元音樂生涯發展管道。


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 音樂術科主修課程
  • 大一必修
    • 音樂基礎能力培養
    • 和聲學
    • 爵士音樂史概論
  • 大二必修
    • 西洋音樂史
    • 對位法
    • 爵士理論與即興
  • 大三必修
    • 曲式學
  • 大四必修
    • 樂曲分析
    • 畢業音樂製作

專業選修課程

  • 音樂表演學程
    • 各組別音樂表演相關專業知識訓練,包含室內樂、各樂團合奏/合唱課程、聲樂各類藝術歌曲、鋼琴各項能力訓練…等。
  • 音樂教學學程
    • 培養教學相關能力,包含各類樂器教學法、三大教學法(奧福、達克羅茲、高大宜)、合唱教學、合奏教學…等。
  • 音樂術科副修課程
    • 副修樂器個別課程

特色課程

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管絃樂合奏

演奏經典曲目,充實學生表演經驗


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合唱

演唱經典曲目,並經常與各樂團、當地職業合唱團交流合作。


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爵士大樂團

演奏爵士熱門曲目,擅長帶動現場氛圍。


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管樂合奏

演奏大眾樂曲,並經常與各校管樂團交流。


適合從事工作


  • 音樂表演者

    • 演唱(奏)家、職業管絃樂團團員、樂評家、音樂創作家、專業伴奏者、配樂創作、文創產業之數位音樂家、流行音樂產業相關等。


  • 音樂教育者

    • 國中、小教師、藝術育才音樂班、成立音樂工作室。


  • 音樂行政

    • 藝術行政、音樂經紀人、音樂評論人、音樂活動策畫者等等。



系友生涯發展


劉軒含

國立台北教育大學鋼琴演奏碩士;國立花蓮師範學院音樂教育學系

自本系畢業後,繼續進修,並積極參與各界演出,於2010年自行創業成立音樂教室【玩樂工作室】,

洪立宸

國立東華大學音樂學系

新竹縣竹北國小 教師

張文豪

國立東華大學音樂學系

艾爾加音樂坊 負責人

莊瑾欣

國立東華大學音樂學系

穆吉克音樂中心 負責人

多元能力


藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
40% Complete
40%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
20% Complete
20%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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