大學選才與高中育才輔助系統

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臺北市立大學
心理與諮商學系 加入比較清單

社會心理學群 輔導諮商學類


    資料上架時間:2019/7/12 下午 02:09:37

學系特色

1.具專業優秀教師團隊:本系教師有4位老師具諮商心理師證照,2位具臨床心理證照,及統計、心理專長老師。
2.兼備理論與實務:本系除教授心理諮商輔導理論課程,也提供學生有關心理與諮商輔導的紮實的理論與實務的訓練。
3.強調國際交流與雙聯學制:本系與美國喬治亞州立大學及奧克拉荷馬大學有國際交流及雙聯學制。


學科意涵

本系系名是心理與諮商學系,所指涉的科目是心理學、人格心理學、發展心理學、犯罪心理學、諮商理論與技術、團體諮商理論與技術、諮商實習等。雖未與高中所學科目直接相關,但所需基礎包括國文、英文、數學等,較相近科目為生命教育、生涯規劃等。


學習方法



與相關科系之異同

心理諮商系與心理系、社工系、臨床心理學系都是為了瞭解人、幫助人的專業領域:
1.心理與諮商學系:著重於透過談話型式幫助個體探討個體內在的情緒、認知、行為等,並加以轉化。
2.心理系:為了解生理與心理的連結知能,如測謊等。
3.社工系:強調資源的提供與轉介。
4.臨床心理系:著重於心理衡鑑。


生涯發展容易誤解之處

有些人認為因為心理諮商系似乎是一個沒有特定領域的學科,所以會猶豫是否要念心理諮商系。然而,其實心理諮商系所唸的,正是一個認識自己的學科,可以更瞭解自己、了解自己的潛能。有心理學的基礎,再加上諮商輔導專業能力,未來從事什麼行業,你都可能是這個行業的領導者。


學習方法容易誤解之處

本系因是要培育心理相關助人者,因此來到本系,不僅僅只是讀書,學習知識,最重要的是與人相處的能力,及須能對人有興趣,想去理解人、幫助人。本系不僅是讀心理學或諮商輔導有關知識,最重要的是,要能運用這些知識,能開放自己去理解自己、覺察自己的問題及願意轉化自己,並進一步幫助人。


補充提醒與說明

本系位於臺北市中心都會地區,交通方便,校內及校外都有很多資源。最重要的是,老師對學生非常關心,系上氣氛和諧,就如一個溫馨的大家庭。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通心理學
    • 輔導原理與實務
    • 發展心理學
    • 人際關係與溝通
    • 心理與教育統計學
  • 大二必修
    • 心理與教育測驗
    • 行為科學研究法
    • 教育心理學(含學習心理學)
    • 諮商理論與技術
    • 團體輔導
    • 諮商技巧
    • 行為改變技術
  • 大三必修
    • 人格心理學
    • 變態心理學
    • 社會心理學
    • 團體諮商理論與實務
  • 大四必修
    • 諮商專業倫理
    • 學校輔導實習
    • 諮商實習

專業選修課程

  • 諮商輔導課程
    • 自我探索與覺察、社會工作理論與實務、犯罪心理學、兒童與青少年輔導、心理劇治療、危機處理與自殺防治、兒童與青少年精神醫學、遊戲治療、藝術治療、家族治療、個案工作與管理、社區輔導與諮商
  • 心理學基礎課程
    • 認知心理學、實驗心理學、統計軟體與應用實務、心理與教育測驗實習、測驗編制與實習、健康心理學、正向心理學、工商心理學
  • 教學與輔導課程
    • 生涯規劃、心理與輔導名著選讀、學校心理學、生涯發展與輔導、兒童青少年問題與評估、學習輔導
  • 應用心理諮商輔導領域
    • 組織行為,高齡心理衛生,高齡學導論,高齡諮商實務,青少年問題診斷與處遇

特色課程

適合從事工作


  • 小學輔導老師

    • 在小學輔導室進行服務,與一些不適應的小學生進行諮商輔導會談,或與家長協談,與導師進行合作,開個案研討會,一起幫助學生。帶領小團體輔導,處理輔導行政等。


  • 公職人員

    • 如觀護人、家事協調官、心理測驗員、心理輔導員、人事行政等。心理輔導員工作內容為選用心理測驗工具進行裁定個案;而家庭失和、財產紛爭等案件,也需由家事協調官先進行協調。


  • 人力資源經理/專員

    • 可以在企業裡的人力資源部工作,主要企劃全公司員工的訓練、考核及員工協助方案等。也可擔任head-hunter(尋找企業中的高階主管)的工作。


  • 就業服務員

    • 在各縣市的就業服務中心工作,主要是提供民眾諮詢有關生涯、工作的的問題,包括有什麼就業機會或有什麼就業的訓練方案等等。


  • 照服員

    • 在各縣市的日照服務中心工作,主要是陪伴、照顧高齡者,同時也會在中心上一些課,幫助活化高齡者在心理、身體、智能等能力。



系友生涯發展


多元能力


組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
40% Complete
40%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
40% Complete
40%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
10% Complete
10%
安順性:友善接納,和諧相安,逆來順受,安於現狀。易將不滿藏在心裡,維持和平
5% Complete
5%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
5% Complete
5%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
5% Complete
5%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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