大學選才與高中育才輔助系統

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臺北市立大學
應用物理暨化學系應用化學組 加入比較清單

數理化學群 自然科學學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 04:07:53

學系特色

本系有電子物理組及應用化學組,師資多元,基礎又應用科學、容易跨領域及就業、畢業生出路廣。可專精在電子物理或應用化學領域,也可在這兩大領域中跨領域多元學習。博愛特區維安規格高,學習環境保障安全。地處台北市交通樞紐,與台科大聯盟,學生可到台科大修課。舉辦企業研究單位參訪與提供校外實習。


學科意涵

應用物理暨化學系的系名所指的學科定義是本系注重在物理及化學兩大領域基礎科學以及強調連結科學知識與產業的應用。並且強調跨領域產學應用之能力,以應付瞬息萬變時代潮流,畢業後能有更佳就業競爭力與繼續攻讀研究所的專業能力,能參與對社會有良益的科技發展。


學習方法


上課念原文書,了解最新的物理與化學的基礎原理。


圖解:分析化學與材料科學正課

版權:應用物理暨化學系

上實驗課,訓練及培養學生獲得成功所需的獨立思辨能力和實驗研究技能,與實驗結果撰寫。培育良好溝通協調能力與團結合作能力。


圖解:普化實驗課

版權:應用物理暨化學系

產業與科學研究機構參訪,了解目前產業動態與最新研究發展。


圖解:校外參訪

版權:應用物理暨化學系

專題研究的訓練,訓練學生獨立思考、利用基礎科學原理以探究科學問題或是開發可應用的新技術或材料、磨練學生撰寫與發表研究成果,培養與人良好的協調溝通能力與團結合作能力。


圖解:先進能源材料團隊報告學生是大二同學

版權:應用物理暨化學系

校外實習,增強了解職場、產業及研究環境,培養正確與積極的工作與研究態度。


圖解:新穎材料原子級科學校外實習

版權:應用物理暨化學系


與相關科系之異同

應用物理暨化學系與其他大專院校的電子物理系或應用化學系所修讀科目必無不同,但本系的修課是可以同時修習到這兩大領域的學科。相較之下是可以學得與開發多元專長。本系強調訓練學生能連結學校所學的知識與產業應用技術及科學研究發展,為進入社會產業工作或是研究工作做準備。


生涯發展容易誤解之處

容易被高中生誤解之處: 畢業後可當國小教師。

澄清與說明:
本系主要是培業科技產業與學術研究人才,若學生想要當國小自然科老師,需要另外修讀本校的教育學程,才能有當小學教師的資格。


學習方法容易誤解之處

Q:如果我錄取了貴系,在學習過程中發現我沒興趣,是否可以轉組?以前所修學分是否承認?
A:可以轉組,且之前所修的學分將認列畢業學分。


補充提醒與說明

本系將訓練及培養學生獲得成功所需的獨立思辨能力和實驗研究技能,具備足夠繼續攻讀研究所的專業能力或是在化學或物理學相關科技產業工作勝任愉快。
系所影片介紹請參考 https://www.youtube.com/watch?v=OhJPg4UEZKc&feature=youtu.be
系網址 apc.utaipei.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分一、二
    • 普通物理學一、二
    • 普通物理實驗一、二
    • 普通化學一、二
    • 普通化學實驗一、二
    • 應用科學專題一、二
  • 大二必修
    • 有機化學一、二
    • 有機化學實驗一、二
    • 化學數學一
    • 物理化學一、二
    • 物理化學實驗一、二
  • 大三必修
    • 材料科學
    • 無機化學一、二
    • 儀器分析一
    • 分析化學實驗一、二
    • 生物化學一
    • 儀器分析實驗一
    • 材料化學
    • 分析化學一

專業選修課程

  • 無相關領域
    • 化學數學二
    • 生物化學二
    • 分析化學二
    • 儀器分析二
    • 物理化學三
    • 化妝品化學
    • 化學鍵
    • 能源材料
    • 化學史
    • 環境化學
    • 有機光譜學一、二
    • 高分子化學
    • 有機合成
    • 有機分析
    • 環境毒物學
    • 光學材料
    • 分子光譜學
    • 食品化學
    • 生物物理化學
    • 太陽能電池
    • 應用電化學
    • 表面分析技術
    • 化學計量學
    • 天然物化學一、二
    • 應用化學一、二
    • 永續化學
    • 醫藥與化學
    • 奈米化學
    • 創意化學
    • 有機金屬化學
    • 專利實務概論

特色課程

暫無圖片

電化學

於學術研究及工業製程上,電化學的應用領域相當廣泛,舉凡能源轉換與儲存、光電科技、感測技術、表面處理、半導體與電子產業以及腐蝕控制等,電化學相關技術都佔有一席之地,因此受到相當之重視。本課程目標主要希望能協助國內大專生與研究生進入應用電化學的知識殿堂。藉由此課程,使其孰悉電化學原理與分析技術。


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太陽能電池

開發與使用無污染之替代能源為全球最重要的議題之一。在許多的綠色能源中,太陽能光電由於其具永續性且低環境衝擊的緣故,而成為主要的替代能源產業。本課程設計為太陽能電池的入門課,特別著重在太陽能電池的相關原理的說明,並納入各類型太陽能電池的介紹,期能藉由多面向的太陽電池材料製程與元件設計理念。


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無機化學

課程內容包含共價理論、元素化學、分子軌域的應用,立足基礎科學並以簡單的無機理論探討當今熱門材料,深入淺出;結合教學內容開展形式多樣研究性學習、課外參訪探索活動。


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分析化學

分析化學是研究物質的組成、結構及含量的量測科學,可確定物質在不同狀態和演變過程中追蹤化學成分的改變。分析化學旨在發展各種物質分析方法、策略、原理及技術,提供待測物質在定性及定量上等重要資訊,在實務上與生命、材料、能源、環境、疾病、新藥研發、法醫鑑定、食品安全、品質管控等領域有密不可分之關係。


適合從事工作


  • 材料工程師

    • 評估材料和開發機械裝置和製程,製造符合產品設計與規格的材料。研發現有材料新用途,包含單一材料與複合材料,如石墨、金屬和金屬合金、陶瓷和玻璃、塑膠和聚合物與天然材料。


  • 應用化學研發師

    • 執行實驗室中以品質或製程式控制管、或以開發新產品或知識的定性與定量化學分析或化學實驗。


  • 化學工程師

    • 運用化學、物理與工程技術原理,設計化工廠設備及開發汽油、合成橡膠、塑膠、清潔劑、水泥、紙品、紙漿等化工產品製程



系友生涯發展


林*志

高中時,對化學等理科比較感興趣,在選擇大學科系的時候偏向這樣選擇。大學時期時對未來沒什麼目標,就是老師教什麼就學什麼。碩士選擇論文題目時,確定了未來想從事分析類或是待在實驗室行業,希望在研究中學到可以在業界使用的技能,也就是希望在儀器部分能親手操作,因為對實驗室熟悉與儀器使用經驗對找工作一定是加分。

華達化學製藥

江*儒

我大學部、碩士班都是在這裡畢業的,當初,是因為離家裡近。而且物理和化學都是我比較喜歡的科目。系上的課雖然分兩組,但都可以互選被認列畢業學分,可以依照自己想學的去選修。到了大四跟著老師做專題研究後比較清楚自己想走化學領域,所以,在這裡念了碩士班。目前在研發部工作。以前在實驗室跟著老師學習的都應用的到。

燿華電子工程師

何*亭

我當年是個人申請考試入學的。當初在選擇系所時,除了興趣外,也考量上課通勤問題。離家近,就可以省很多時間。把多的時間用在研究和唸書上。大學時我有修專題研究,在教授的指導下,學到很多書本以外的東西。這些書本以外的小技巧都可以應用在工作上。

燿華電子工程師

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
20% Complete
20%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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