大學選才與高中育才輔助系統

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國立屏東大學
文化創意產業學系 加入比較清單

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    資料上架時間:2018/11/15 下午 05:46:47

學系特色

本系以培育學生具文化涵養、文創產業創作專業與經營能力為宗旨。系上共10位專任教師,專長涵蓋文創產業基礎核心的美學、哲學與創意思考等。課程涵蓋文創產業各面向,培養學生多元專長,強化職場知能、競爭。未來發展:升學(文化研究、創意產業、商管、傳播等相關研究所)與就業(媒體、設計、藝術、文化資產保存等工作)。


學科意涵

文化創意產業,或稱文化及創意產業,或簡稱文創產業、創意產業、內容產業、數位內容產業、文化內容產業、創意工業、版權產業與時尚流行產業等。學習領域主要培養學生發揮個體創意、技巧及才能,通過知識產權的生成與利用,創造財富和就業機會。


學習方法



與相關科系之異同

本系與文化創意設計系、文化事業發展學系皆以文化修習為基礎,在基礎科目上如文化資產、基礎設計、行銷管理都有設計課程。本系將課程分為「族群與文化素養」、「文化資產與空間活化」、「產業經營管理」、「創意媒體與內容設計」等四大領域。列為本系特色,讓學生得予適才適性選擇發揮,提供最大學習專業度。


生涯發展容易誤解之處

文創系所學不精、樣樣通樣樣鬆?擺市集賣商品?其實不然,本系課程分四大領域,皆可做為個人主要發展專業,並透過學院與學校跨領域課程學習充實本職學能,在各相關領域都能發揮專長,並有跨領域學習基礎,更勝其他領域之單獨專業。畢業出路有設計產業、時尚品牌、文化資產與展演、工藝產業、藝術文化行政、公關行銷企劃等。


學習方法容易誤解之處

一般人認為文創系是搞藝術或搞設計的,或誤認為學習是以設計或藝術為主,沒有藝術、設計天份是不適合唸的,其實大錯特錯。本系的學習培養領域包含「族群與文化素養」、「文化資產與空間活化」、「產業經營管理」、「創意媒體與內容設計」等四大領域。含括文化、創意、產業三個面向,學生皆能在此找到有興趣的領域發展。


補充提醒與說明

本系學生獲獎比例高,具有多樣產學學習機會,學習環境具備廣度與深度,與校外公部門單位具有合作關係。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 文化創意產業概論
    • 屏東學概論
    • 經濟學
    • 管理學
    • 統計學
  • 大二必修
    • 基礎設計
  • 大三必修
    • 文創產業企劃實務
    • 專題研究

專業選修課程

  • 族群與文化素養
    • 哲學與文化議題、美學、流行文化趨勢、文化行政與政策分析、文化人類學
  • 文化資產與空間活化
    • 博物館學導論、文化資產概論與法規、山海文化產業踏查、文化資產行銷、文化與經濟、節慶產業、世界遺產概論
  • 產業經營管理
    • 消費者行為、創意思考與文化產業、動漫遊戲產業、廣告與設計行銷、文創產業企劃實務
  • 創意媒體與內容設計
    • 電腦繪圖、應用攝影、故事與劇本寫作、創意商品設計、製片與導演實務、藝文新聞寫作與報導、流行音樂產業、電影電視產業、漫畫與插畫設計、影音創作實務

特色課程

適合從事工作


  • 平面設計師

    • 利用各種多媒體材料做出藝術性或裝飾的視覺效果,以設計或創作圖樣,來符應諸如包裝、展覽或商標的廣告需要或宣傳需求。


  • 行銷企劃

    • 研究當地、一個地區或國家的一定區域的市場條件,或收集資訊,以確定潛在銷售產品或者服務,或創建一個行銷活動。可以收集競爭對手的資訊,摸索定價,銷售和市場推廣及分銷的方法。


  • 傳播媒體相關工作

    • 製作或指導舞臺表演、電視、廣播、影片或作為娛樂、資訊傳播或教育用途的電影演出。要做出富有創意的決定,例如劇本的詮釋、來賓的選擇、場景設計、音效、特效和編舞。


  • 藝術與文化行政/管理

    • 發包、監督、舉行大小藝文活動、特色節慶等活動,除表演藝術相關的內容之外, 其他如美術館、圖書館、文化局等等,也有許多文化行政的業務範圍。


  • 傳播媒體編輯企劃

    • 計畫或統整廣播節目、電視、舞臺劇或電影製作背後的多種面向。例如挑選腳本、協調編劇、導演和剪輯,與籌備資金。蒐集及發掘可製作節目的題材,並企劃新聞、節目等,新聞資源蒐集、發掘,對人物、企業、事件進行採訪,新聞稿、字幕等文字的撰寫。



系友生涯發展


多元能力


文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
30% Complete
30%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%

個人特質


探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
20% Complete
20%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
20% Complete
20%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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