大學選才與高中育才輔助系統

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國立中正大學
化學工程學系 加入比較清單

工程學群 化學工程學類


    資料上架時間:2018/9/27 上午 08:15:17

學系特色

化學工程系主要是運用化學、物理、數學、生物以及工程科學的基礎原理去設計工業產品與製程,其應用範圍涵蓋石油化學工業、特用化學品、生物技術以及製藥公司、材料與微電子的製程、食品工業、能源科技等多面相的應用。


學科意涵

化學工程系所指涉的學科主要有化學、物理、數學、生物以及工程科學等五大領域,以物理、化學、工程科學以及生物等理論基礎為骨幹,藉由數學演算法以及電腦數值分析來建立模型並依適當條件求出最佳操作條件,俾以達成設定目標。


學習方法


理論學習:
學生需依課程規劃逐步學習化學工程相關課程,並依課程內容所教授的各式定理解析問題。


圖解:化工系授課教材

版權:中正大學化工系自有資料

儀器分析:
以理論為主幹,運用各式儀器進行分析,並對分析結果進行研究討論。


圖解:分析儀器

版權:中正大學化工系自有資料

專題實作:運用課程所教授的理論基礎以及實驗分析技巧,與同學針對特定主題進行團隊合作實作。


圖解:專題實作示意圖

版權:中正大學化工系自有資料


與相關科系之異同

化工系與化學系的差異在於在於化工系將學生訓練成為一個工程師,而化學系則強調化學的基礎理論,將學生培養成一個化學家。化工系除了化學的理論基礎外,還要運用物理、數學、生物以及工程的基礎原理去設計工業產品與製程,相關訓練則著重於化學工廠營運相關的設計、維護、控制及操作。


生涯發展容易誤解之處

一般人往往以為化工系學生畢業後就只能投入傳產或是石化產業的領域,其實並不盡然。近年來化工系學生投入生物技術、生醫製藥、半導體製程廠、材料研發、能源科技等領域的比例逐年上升,這顯示了化工系學生在各種工程領域都能表現得相當傑出,因此出路相當廣泛。


學習方法容易誤解之處

化工系與化學系所學最大的不同是在於本系除了需修習相關的化學知識外,還需修習工程數學、流體力學、動量傳送、熱量傳送、質量傳送、反應器設計等工程端所需知識,才能將所學與業界接軌。


補充提醒與說明

中正化工系的發展特色主要有以下五大領域
1.生物化學及生醫材料
2.奈米及無機材料
3.高分子材料開發及應用
4.化學程序模擬及催化技術
5.能源技術與光電元件
在這五大領域內,本系培育出許多傑出校友,在業界及學界都具有良好口碑。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分、普通物理、普通化學、質能均衡
  • 大二必修
    • 工程數學、有機化學、物理化學、單元操作
  • 大三必修
    • 化工熱力學、反應工程、單元操作、程序控制
  • 大四必修
    • 化工程序設計

專業選修課程

  • 生物化學
    • 本系生物化學領域選修課程: 1.生醫材料 2.生物技術概論 3.生物化學 4.組織工程概論
  • 高分子
    • 本系高分子領域選修課程: 1.高分子加工概論 2.高分子概論
  • 材料科學
    • 本系材料科學領域選修課程: 1.光電材料 2.觸媒化學概論 3.材料科學

特色課程

光電材料

介紹近年來熱門的光電材料,並學習發光二極體、太陽能電池等光電元件結構。


圖解:太陽能電池示意圖

版權:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9F%93%

生物技術概論

本課旨在講授生物科技學門、包括: 生物科技目前發展現況,人類基因體研究進展及應用,農業生物科技,環境生物科技與生物多樣性,醫用生物科技,免疫科技,再生醫學,生物科技產業等。


圖解:生物反應器

版權:中正大學化工系自有照片

生醫材料

本課程旨在介紹近期生物化學、各式醫療設備以及生醫材料在醫學以及臨床上的應用。


圖解:人工心臟

版權:中正大學化工系自有照片

適合從事工作


  • 半導體製程工程師

    • 製程調整及改進、生產線管理、設備系統的維護


  • 石化工程師

    • 各式石化製程設備維護、單元管理及維護、生產線管理、製程改進


  • 研究人員

    • 各式專案研究與新課題研發



系友生涯發展


吳○○

國立中正大學化學工程學系學士、國立中正大學化學工程研究所碩士、國立成功大學化學工程研究所博士

於成功大學化工所取得博士學位後,進入台灣積體電路製造有限股份公司擔任研發工程師。

郭○○

國立中正大學化學工程學系學士、國立中正大學化學工程研究所碩士、國立中正大學化學工程研究所博士

於中正大學化工所取得博士學位後,進入國家同步輻射中心擔任博士後研究員。

張○○

國立中正大學化學工程學系學士、國立中正大學化學工程研究所碩士

於中正大學化工所取得碩士學位後,於士峰科技股份有限公司擔任研發工程師

多元能力


抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
15% Complete
15%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
5% Complete
5%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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