大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
大葉大學
資訊工程學系 加入比較清單

資訊學群 工程學群 資訊工程學類


    資料上架時間:2019/4/30 下午 12:48:59

學系特色

本系重視教學品質及各項資訊科技研究,規劃物聯網、雲端運算及人工智慧等專長領域供學生依個人興趣選讀,俾使同學獲得最尖端、最先進及最完整的專業知能。本系同時規劃有完整的全職實習,讓學生及早瞭解產業需求與職場文化,進而達到畢業即就業之目標。除此之外,同學畢業後可選擇繼續深造或投入資訊高科技業、工業、資訊服務業等資訊工程相關領域,未來出路十分寬廣。


學科意涵

資訊工程是一門探討電腦科技內涵、軟硬體設計及資訊應用之學科,主要培養學生應用資訊工程之專業能力,同時培養學生對資訊科技如:人工智慧物聯網(AIoT)及雲端運算之技術能力,以實際解決工程實務問題。


學習方法


(1)課堂講授:藉由必修課程之課堂講授方式,讓學生學會資訊工程相關之基礎理論,以建立學生後續進修或工作之基本理論能力。


圖解:專業電腦教室講授教學加強學生實作能力

(2)實作學習:透過實習課程與專題實作,讓學生經由實際動手練習以獲得實務經驗,並驗證習得之相關課程理論。


圖解:鼓勵學生參與競賽活動加強實務經驗

(3)專題實作:為讓學生學習綜合應用資工相關知識及團隊溝通合作之能力,每位學生畢業前必須選定某一特定題目,並組成3~4人之團隊,在指導教授的帶領下,以師徒學習方式完成專題實作。在此學習過程,每位學生可以指導教授為標竿,體驗互相溝通及解決資訊相關問題的方法。


圖解:學生專題研討


與相關科系之異同

與資訊工程學系較為相近的科系為資訊管理學系。資訊管理學系較側重於資訊在管理上的應用。資訊工程學系除強化學生程式設計能力外,亦強調軟、硬體系統之設計整合,同時具備軟體應用與系統優化之能力。


生涯發展容易誤解之處

資工系常被誤解只能從事與程式設計相關之工作。實際上,資工系畢業生在學期間,除學習程式設計相關知識及技能外,也必須完成其他如網路、硬體電路等知識的學習。因此資工系畢業生除了程式設計行業外,尚可從事如系統管理工程師、網路安全工程師以及電信/通訊系統工程師等工作,這些工作對程式設計能力並沒有特別要求。


學習方法容易誤解之處

本系的學習內容常被誤解為偏重理論,但本系特別重視程式設計、軟硬體設計、雲端運算、資訊安全、網路管理、大數據分析及人工智慧等實作相關領域。並透過專題實作、業界全職實習等方式,讓同學可得到完整實作經驗。


補充提醒與說明

本系除規劃有物聯網與雲端運算等專業課程外,對於目前熱門的人工智慧領域,提供有豐富且多元的課程,包含有影像處理、電腦視覺、圖形識別、機器學習與資料探勘、擴增實境設計、巨量資料處理與分析。此外,工學院人工智慧跨域專業學程亦提供有深度學習、智慧機器人導論及語音處理與辨識等課程可供學生選讀,讓同學能同步接收到最新科技的發展。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 計算機概論
    • 程式設計
    • 物件導向程式設計
    • 離散數學
    • 多媒體概論
  • 大二必修
    • 線性代數
    • 資料結構
    • 數位導論
    • 網路概論
    • 數位實驗
    • 機率與統計
    • 系統程式
    • 數位系統設計
  • 大三必修
    • 計算機組織
    • 程式語言
    • 資料庫系統
    • 演算法
    • 作業系統
    • 專題實作(一)
    • 專題實作(二)

專業選修課程

  • 智聯網(AIoT)
    • 人工智慧、物聯網、感測器原理與應用、嵌入式系統、影像處理、深度學習、機器視覺、行動應用程式開發實務、無線感測網路、機器學習與資料探勘、圖形識別
  • 雲端運算
    • Web應用軟體設計、資料庫軟體實務、網際網路協定、伺服器系統操作及管理實務、雲端技術與應用、網路服務應用、資訊安全、CISCO網路實務(一)、CISCO網路實務(二)、進階資料庫與設計實務、巨量資料處理與分析
  • 其他專業選修
    • Unix作業系統操作、電腦軟體應用實務、視窗程式設計、進階資料結構、Java程式設計、Android程式設計、微算機原理與應用、系統分析與設計、電腦遊戲設計實務、軟體工程、圖形理論、多媒體系統、多媒體通訊、即時作業系統、密碼學、擴增實境設計、Java企業運算

特色課程

人工智慧

本課程為講述與實作課程,讓學生瞭解人工智慧核心技術「深度學習」之理論與實作方法,透過實作最新的深度學習方法,學生將能夠輕易地實作出人臉辨識系統、物體偵測與追蹤系統,真正達到理論與實務結合之目標。


圖解:人工智慧研發基地提供完善的深度學習環境

物聯網

本課程主要讓學生了解終端設備如何將資料透過網路傳至遠端另一設備已共同完成生產製造過程中的工作,內容包括:物聯網感知層及網路層技術、物聯網應用層技術、物聯網在智慧製造之應用實例、網路運作機制、資料交換機制及相關的協定運作等物聯網概念。


圖解:聘邀業師協同教學加強理論與實作能力

Android程式設計

本課程為講述與實作課程,讓學生瞭解Google Android平台的開發環境,使用Google Android SDK,並實作開發App及Android手機應用設計。


圖解:鼓勵學生參與各類程式設計競賽加強實務經驗

行動應用程式開發實務

本課程主要讓學生能掌握C# 5.0語法以及應用WPF開發應用程式、熟悉Visual Studio開發應用程式、具備Metro Style App開發的技能、瞭解Metro Style App UX (使用者體驗)設計及分析線上熱門App,了解更多實作技巧。


圖解:聘邀業師協同教學加強理論與實作能力

CISCO網路實務

本課程為講述與實作課程,讓同學學習網路設計的基本技巧,並以實作方式讓同學學習如何收集有用資訊以應用在網路的設計及IP位址規劃等網路應用實務。


圖解:至國家高速網路中心參訪強化專業智能

適合從事工作


  • 軟體工程師

    • 透過系統分析與設計以及軟體工程等專業訓練,建構完整的系統架構,並透過程式設計來實踐軟體系統。


  • Web軟體設計師

    • 透過web相關技術開發執行於網際網路上的應用程式以及資料處理功能,建構雲端運算系統的基礎組件。


  • 網路工程師

    • 設計有線以及無線網路環境的架構並透過相關的網路設備實踐此網路架構,並且負責網路安全的管理與維護,以及整合各通訊平台。


  • 資料庫管理師

    • 透過資料庫課程的訓練,建置大型企業系統的資料庫、資料安全的維護、以及資料庫效能的調校。


  • 系統工程師

    • 透過感測器的設計,建構設備與資訊系統之間的通訊管道,實踐在IoT環境中智慧設備的目標。



系友生涯發展


黃柏翰

大葉大學資訊工程學士、美國伊利諾理工大學電機工程及資訊工程雙碩士。在大學或碩士就學時期,除了累積專業知識外,並積極參與社團活動,擔任系學會會長及台灣同學會副會長,累積面對不同人群與人種的經驗,以及培養解決與「人」有關問題的能力。

畢業後於美國摩托羅拉實習擔任VLSI Layout工程師,後來發現自己喜歡與人互通而非只是一昧地面對電腦。因此轉任技術支援工程師(FAE)。目前擔任威潤科技技術支援經理一職,負責北美及南美地區的技術支援負責人。此職位需長期出差前往世界各處客戶所在地,在有限的時間裡及有限的資訊下,面對形形色色客戶並需即時解決客戶對於產品的所有問題,有極大的挑戰性。

版權:羅皓丰

羅皓丰

學歷:大葉大學資訊工程學士、國立中正大學資訊工程碩士
經歷:皮克直播負責人兼技術長

目前為皮克網路有限公司負責人兼技術長,負責產品開發,技術研究。專長主要為資料庫規劃、系統規劃及建置、後端應用程式開發。研究所畢業後即自行創業,做過許多網路服務產品,其中以《皮克直播》較為人知。至今在Google搜尋引擎上搜尋「直播」兩個字時,《皮克直播》仍是搜尋結果第一名。

版權:黃文聰

黃文聰

大葉大學資訊工程學士、大葉大學資訊工程碩士、國立成功大學電腦與通信工程博士。就讀大葉大學資工碩士班接觸到影像訊號處理演算法是一個學習關鍵點,在修課與寫論文期間產生了濃厚興趣及有不錯的表現,經由指導老師陳文儉教授推薦至國立成功大學攻讀博士學位。

取得博士學位後即往業界發展,承接博士研究專長選擇進入IC設計公司--瑞昱半導體擔任研發經理一職,負責Camera ISP訊號處理演算法研發任務。從做出無中生有,看到別人看不到的東西充滿興奮及自信過程,至實際專案產品量產獲得的成就感。工作上常與一群相當優秀人才討論,並有相當多與世界級公司進行技術合作與交流機會。

版權:劉松翰

劉松翰

大葉大學資訊工程學士、大葉大學資訊工程碩士。從就讀高職資訊科踏入資訊領域,因為所學科目偏向硬體的關係,對於動手做課程特別感興趣。大學畢業後選擇繼續深造碩士班主修自動化及機電整合領域,學習到動手將自己的創意應用於現實生活,也讓我在自動化系統開發上有更深厚的實力與來自世界各地的科技人才競爭。

取得碩士學位後即轉往日本學習並取得海外工作機會,目前任職於日本Transcosmos集團下的大宇宙ジャパン株式会社開發管理部,擔任系統開發工程師,主要負責自動化設備系統開發、IoT系統開發及能源系統設計開發。目前借調至Transcosmos合作夥伴公司三菱電機株式会社,擔任能源系統專案管理工程師,除了延續本身的開發外,也帶領團隊參與公司多項開發專案。

版權:陳鍚樺

陳鍚樺

學歷:大葉大學資訊工程學士;大葉大學資訊工程碩士
經歷:耀欣數位科技股份有限公司R&D組長;大葉大學資訊工程學系業師;資拓宏宇國際股份有限公司資深工程師;凌網科技股份有限公司軟體工程師

目前任職於耀欣數位科技,負責開發雲端科技系統,包含中油車隊卡、中國信託信用卡系統、台新銀行信用卡系統..等金融平台雲端系統。也為政府機關(農委會防檢局)開發農藥管理系統,公餘時間也自行研究系統彈性開發架構,建立於中華電信雲端物流系統平台(流通雲),並榮獲2012年產品科技創新獎及AWMS+數位雲端物流科技平台。藉著彈性開發系統及大數據分析機制,讓資訊簡單化,大大提升客戶效率及降低成本效益。

多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開