大學選才與高中育才輔助系統

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大葉大學
環境工程學系 加入比較清單

工程學群 地球環境學群 環境工程學類


    資料上架時間:2019/11/13 上午 08:54:07

學系特色

本系以培育「環境管理」、「職業安全管理」、「綠色科技」與「環境教育」等之專業人才。理論與實務並重,專題實作與安排實習,以強化就業及研發競爭力。目前招收自然組、社會組之學測個人申請及指考分發高中學生。歡迎對環境保護相關事務具備高度熱忱,且個性積極進取之青年學子就讀。


學科意涵

本系為跨學門組合,以環境工程學專長為主,涵蓋空氣汙染、水汙染、廢棄物處理及土壤地下水汙染等面向,尚有環境科學、環境管理、化學分析、綠建築、水資源、礦物資源等延伸面向。


學習方法


全方位學習方法:理論教學、實驗操作、專題實作、服務學習、全職實習,培育學生能獨當一面的專才。


圖解:全方位學習方法

版權:大葉大學環境工程學系

實驗課程以培養同學實事求是、耐心認真的研究精神。


圖解:教師認真教導實驗

版權:大葉大學環境工程學系

學術理論與實務操作連結,提昇學生之整合能力。


圖解:團隊合作完成專題

版權:大葉大學環境工程學系

提早投入職場環境,累積實務經驗。


圖解:環保局檢驗科實習

版權:大葉大學環境工程學系

利用服務學習之機會,老師帶領學生走入中小學及社區,實踐大學社會責任USR。


圖解:在小學及社區推動環境教育

版權:大葉大學環境工程學系


與相關科系之異同

本系課程及設備規劃完善,為通過IEET國際工程教育認證之環境工程系所。學程完整,有大學部、碩士班及至博士班之一貫學習,以培養兼備「環境管理」、「職業安全管理」、「綠色科技」與「環境教育」等之專業人才為職志。課程特色規劃不僅連貫式融入基礎課程、專業核心課程及頂石課程等,且包含專題實作及實習等課程要求,提昇學生於研究、實務的專業能力


生涯發展容易誤解之處

1. 畢業只能做環保,垃圾分類資源回收廢棄物處理的工作。澄清:本系培育為中高階管理人才。此外,環境工程面也向相當廣。
2. 工程科系畢業只能在工廠工作。澄清:除工廠實務工作外,也可以從事管理、研發、教育等工作。


學習方法容易誤解之處

1. 環境工程只適合自然組同學就讀。澄清:本系有「環境管理」與「環境教育」專業,也適合社會組同學。
2. 學習範圍太廣,無法聚焦,不知道重點為何? 澄清:本系培育環境工程之通才,未來就業也都需要各領域知識具備,因此修習課程於各領域都需面面俱到。


補充提醒與說明

本系就業方向廣泛,除了可從事高科技產業廠務環安方面的工作,亦可報考環工技師及執業,其他還有學術研究機構、政府機關、環保工程及顧問公司、檢測檢驗公司等諸多工作機會。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 普通化學
    • 普通物理
    • 計算機概論
    • 管理學
    • 生態學
    • 環境經濟學
    • 水文學
    • 環境科學概論
  • 大二必修
    • 質能平衡
    • 應用數學
    • 環境衛生學
    • 應用統計學
    • 污水工程
    • 環境化學
  • 大三必修
    • 環境污染物分析及實驗
    • 固體廢棄物
    • 空氣污染
    • 環境工程及實驗
    • 資源回收
    • 專題研究(一)
    • 專題研究(二)

專業選修課程

  • 綠色科技
    • 分析化學
    • 環境微生物學
    • 流體力學
    • 工程圖學
    • 噪音與振動
    • 給水工程
    • 儀器分析
    • 生質能
    • 土壤與地下水污染
    • 空氣污染防制
    • 下水道系統設計
    • 工業與環境毒物學
  • 環境管理
    • 能源管理
    • 環境規劃與管理
    • 綠建築設計與管理
    • 企業環境管理
    • 環境影響評估
  • 職業安全管理
    • 危害分析與風險評估
    • 作業環境監測
    • 工業安全衛生
  • 環境教育
    • 能源與環境政策
    • 環境教育
  • 頂石課程
    • 全職實習(一)
    • 全職實習(二)
    • 產業實習(一)
    • 產業實習(二)
    • 專業證照輔導班(一)
    • 專業證照輔導班(二)

特色課程

環境科學概論

1. 讓學生一窺環境工程的殿堂,獲得整體之概念。
2. 使學生瞭解人類系統造成自然環境的破壞及污染,並比較其與自然系統的差異。
3. 使學生瞭解改善人類系統現況的方向,俾向「可持續發展」(Sustainable Development)的目標邁進。


圖解:環境科學包含了影響人類和其他的周邊環境

版權:大葉大學環境工程系

環境經濟學

1. 本課程為主修土木水利及環境工程科系的在工程管理方面之基礎課程。
2. 介紹經濟學及環境經濟學之基本觀念與方法。
3. 介紹環境經濟趨勢及課題。
4. 說明環境與工程之經濟基本相關課題。


圖解:參訪水資源經濟建設

版權:大葉大學環境工程系

工業安全衛生

1. 主要論及工作場所中危害或環境壓力的辨識、預知、評估及控制。
2. 整合工業安全衛生有關科學、工程及法規的層面,針對該領域重大課題,進行扼要及深入的探討。


圖解:參訪污水場之安全衛生措施

版權:大葉大學環境工程系

環境教育

1. 運用教育方法,培育學生瞭解與環境之倫理關係。
2. 增進學生保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使學生重視環境,採取行動,以達永續發展。


圖解:成功營區環境教育解說

版權:大葉大學環境工程系

應用統計學

1. 本課程教授統計與機率學之基礎知識,介紹不同機率分配模式、推估、檢定、迴歸分析與變異數分析等方法,以及一般品質控制之統計作法。
2. 可提供一般工程及科學用途之統計理論與工具。


圖解:實驗結果做成統計圖表

版權:大葉大學環境工程系

適合從事工作


  • 公職(高普考、特考)

    • 環工、化工、土木、工業安全衛生、環境檢檢、自來水、台電、中油、台酒、台鐵等


  • 專業工程師

    • 環境工程顧問、環安人員(管理、規劃、執行、檢查)、環境檢驗、分析人員(環境數據分析、解析、樣品採集)


  • 企業廠務

    • 水電設施管理、製程、庶務、工程巡查


  • 政府機構或國營事業人員

    • 地方環保單位、環保署、經濟部工業局等中央部會單位和國營機構(如台灣電力公司、台灣自來水公司、台灣中油股份有限公司、漢翔航空工業有限公司、台灣糖業公司等)、中科院/中研院/核研所等機構


  • 自行創業

    • 資源回收、環保顧問、綠能事業



系友生涯發展


圖解:江培根局長參加USR揭幕

版權:大葉大學環境工程學系

江培根

大葉大學環境工程學系碩士在職專班畢業

彰化縣政府環境保護局局長
彰化縣政府參議

圖解:卓啟弘學長回校向學弟妹談職場之未來

版權:大葉大學環境工程學系

卓啟弘

大葉大學環境工程學系碩士班畢業

台灣曼寧工程顧問股份有限公司副總經理
環境工程技師

圖解:龔信元學長自拍照

版權:龔信元臉書

龔信元

大葉大學環境工程學系學士畢業
大葉大學環境工程學系碩士班畢業

環寶綠能企業有限公司負責人

圖解:宋禾元參與大葉大學傑出校友選拔

版權:宋禾元提供

宋禾元

大葉大學環境工程學系學士畢業
大葉大學環境工程學系碩士班畢業

中華民國遺產暨保險金捐贈慈善會創辦人兼理事長
臺灣傳愛會創辦人
公勝保險經紀人股份有限公司資深經理

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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