大學選才與高中育才輔助系統

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大葉大學
藥用植物與保健學系 加入比較清單

醫藥衛生學群 食品營養學類


    資料上架時間:2020/1/21 下午 12:42:35

學系特色

1. 美國中醫雙聯學制,可考取美國中醫執照於當地行醫。
2. 學習中草藥辨識、鑑定與栽培技術,可提升國內優質、安全中草藥之生產能力。
3. 融合傳統藥用植物與現代生物科技,可提升中草藥原料之加值應用與發展。
4. 可考取美容乙丙級、國際芳療師、推拿按摩師及食品初級工程師等相關證照。
5. 培育具備利用中草藥原料開發中藥保健、美容產品或新藥之人才。


學科意涵

藥用植物與保健學系乃以中草藥為主軸,透過各項藥理活性研究,進行中草藥相關保健/美容產品的開發,使同學們能具備中草藥栽培、辨識、應用與開發等技術與能力,以符合疾病預防與養生保健等相關產業發展與需求。


學習方法


本系採用科學實作的互動式方式,讓同學們能藉由做中學,習得中藥/藥粧等各項相關的專業能力。


圖解:科學實作情形

版權:藥保系

藉由企業參訪活動,讓同學們更了解職場的環境與需求,以提早規劃未來專業能力的培養與發展方向。


圖解:企業參訪情況

版權:藥保系

本系藉由業界雇主與學生面對面的接觸與分享,模擬未來職場面試的情況,讓同學們能趁畢業前提早調整各自的專業能力,以符合未來職場需求,無縫接軌直接就業。


圖解:就「藥」你有好薪情-小型企業雇主座談會

版權:藥保系

本系延續本校的師徒制精神,由師徒導師帶領學生進行專題研究/製作,進而輔導他們參與各式競賽,從中習得各類專業領域的新技術與新資訊,以激發其更多元的創意思維,有效提升職場競爭力。


圖解:創意專題競賽情形

版權:藥保系

暫無圖片

藉由全職實習的參與過程,讓同學們更具體了解未來職場的環境與專業技能等需求,使其成為更符合業界需求的專業人才,畢業後能無縫接軌直接進入職場就業。


圖解:全職實習情形

版權:藥保系參與實習學生提供


與相關科系之異同

1. 本系是藥用植物專業與保健應用學系,全國首創且培育學生達十年,績效卓著。
2. 本系之國際雙聯學制可選送學生前往美國研讀中醫且報考中醫師並在當地行醫,迄今每年均有2-3人完成。
3. 除中草藥的專業知識與應用技術外,亦輔導學生考取國際芳療師、美容師乙丙級及保健食品初級工程師等相關證照。


生涯發展容易誤解之處

1. 目前已有3位同學前往美國攻讀雙聯學位,考取美國中醫師執照,可在美執業。
2. 國內中藥師或中藥技術士仍在爭取中,尚未完成立法程序。
3. 藥粧經絡組,除可從事化粧品品管、研發人員外,本系亦輔導學生考取國際芳療師、美容師乙丙級證照及推拿按摩等專業認證,使本系畢業生能多元發展、出路廣闊。


學習方法容易誤解之處

中藥與藥用植物的差異為何?
中藥乃以中醫理埨指導臨床之應用,種類包含:動物、植物、礦物。其中植物部分運用於臨床治療與保健,可稱為藥用植物。
醫藥與保健的差異為何?
醫藥乃使用於治療疾病,而保健乃是運用於預防疾病,在中醫重視養生防病,乃 治未病的概念,未病先防,已病則防變。


補充提醒與說明

1. 藥保系秉持本校德國式師徒制精神,由老師帶領進入實驗室的學生進行各式中草藥保健/藥粧相關的科學研究,使每位同學能更具體了解產業的環境與人才的需求。
2. 藉由參與各式競賽及學術論文等發表的經驗累積,有效培養其專業素養與技能,成為符合產業需求的人才。
3.除科學研究的訓練外,本系亦媒合中草藥/保健/藥粧可關產業,規劃寒暑假及全職實習供學生參與,以落實就業零時差目標。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通生物學(一)
    • 生物科技導論(一)
    • 生物科技導論(二)
    • 普通化學(含實驗)
    • 中醫藥保健概論
    • 藥用植物學
    • 有機化學(一)
  • 大二必修
    • 有機化學實驗
    • 微生物學
    • 生物統計學
    • 人體生理學
  • 大三必修
    • 專題研究(一)
    • 生物化學(一)
  • 大四必修
    • 專題研究(二)

專業選修課程

  • 藥粧經絡組專長分攻
    • 藥妝美容概論 一上 中藥美容保養配方設計 二下 中藥美容保養配方設計實驗 二下 推拿學基礎概論 三上 精油基礎調理與實務應用 三上 香料學 三上 中藥與化妝品品質管制學 三下 中藥與化妝品製劑學 (含實驗)三下 生技藥妝產業實習 四上 經絡保健療法 四上 中藥化妝品學 四下
  • 中藥保健組專長分攻
    • 本草學 一下 藥用動物及礦物學 二上 保健食品概論 二下 遺傳學 三上 生藥學 三上 中藥藥理學 三下 保健產品功能性評估 三下 中藥方劑學 三下 中藥炮製學與實習 三下 生物產業經營管理 四上 保健藥膳營養學 四上

特色課程

中藥美容保養配方設計

在化妝品產業,配方設計一直以來是一個非常重要的工作,因其會影響到化妝品的安定性、使用效果和消費者接受度等等,化妝品的新訊息不曾休止,本學期以常見的美容保養品配方為主,介紹其配方組成與扮演之角色,使學生具備化妝品的專業養成並能窺看化妝品行業的縮影。


圖解:期末成果發表會情況

版權:藥保系

中藥化妝品學

將中藥傳統理論知識與現代科學技術及化妝品理論知識結合,以建立和完善中藥化妝品學的獨特理論,研製各類中藥化妝品,培養既有扎實的理論基礎與具備熟練的操作技能的中藥化妝品專業人才,以滿足當今世界”美容”的需要。


圖解:手工皂製作情形

版權:藥保系

醫學美容概論

近年來生化科技的日新月異,促使了美容與醫學的結合,而「醫學美容」更是目前具有廣大市場與前瞻性的產業。尋求「醫學美容服務」已在消費者心中形成一股趨勢,為了避免因資訊不足而產生的醫療傷害等問題,最新資訊的獲得與專業知識的提升,成為美容專業人士刻不容緩的要務!本課程將以醫學美容專業知識和最新應用概念為主,


圖解:醫美實用技能練習情形

版權:藥保系

經絡保健療法

介紹經絡與俞穴基本概念,常用的保健方法,系統疾病保健之運用。


圖解:藥粧經絡特色教室

版權:大葉大學

香料學

課程介紹香氣的來源, 香氣化合物的種類, 天然及人工香料原料, 香氣成分的分析方法,食品及化妝品香料的製備方法,使修課學生能認識香氣的來源, 香氣化合物的種類及屬性,芳香原料如何製備及它們在化妝品及食品上的應用。


圖解:香料學專題講座情況

版權:藥保系

適合從事工作


  • 中藥廠生產製造工程師

    • 藥品製造業從業人員的工作區域可分為廠區內、廠區外,廠區內除了行政部
      門,主要是研發及製造人員,工作環境為現代化的高科技廠房;廠區外則以
      業務及行銷人員為主,實際工作地點多在醫院、藥局,接觸到病菌的機率較
      高。


  • 藥廠品管工程師

    • 從事品管問題之研究與指導,設計原物料、產品之檢驗方法及可靠度品保策略,並改進、規劃與監督生產管理程序中之配置作業。


  • 化粧品製造工程人員

    • 從事藥品、化粧品、清潔劑及有關產品製造機械操作,將原料過濾、發酵、加熱、混合、填裝及密封,或於製程中調整溫度、壓力、流程及速度。


  • 保健食品工程師

    • 1. 以保健食品產業專業職務之職能基準為基礎,以專業系統化發展保健食品專業人才之能力鑑定制度。
      2.可獲得認同企業優先面談聘用之機會,並作為個人能力之評估,以全方位提升個人之學習力、就業力與競爭力。


  • 化粧品銷售員與美容師、彩粧師

    • 提供美容服務,諸如:洗頭、剪髮、染髮及造型服務也提供按摩及養護頭皮服務。提供化妝、戴假髮與刮除頭髮服務,亦有指甲與臉部護理服務。



系友生涯發展


圖解:國際雙聯生活與就學輔導座談情形

版權:大葉大學藥保系

系友 洪雪晏同學

高二時,開始思考未來大學科系時,很榮幸在暑期之前收到了中醫營的通知,很多的新知識都令我感到十分有趣。因此在大學報考時,選擇進入了大葉大學藥用植物與保健學系就讀,在學系的課程規劃中不僅有中醫藥相關課,也有生物科技和實驗課程,進而增加對不同專業領域的思考方向與能力的培養。

大四畢業後,我選擇了國外的大學就讀, 平常的日常生活或是在診所實習,遇到困難或不了解的事情時,同學們也會協助我克服問題。 課後,在自主學習的時 候看書,會遇到很多不懂或是不同的想法,需要思考和統整學會獨立思考和自 主學習,這是我在美國學習到最多且最重要的一件事情。

圖解:2017藥保系傑出系友頒獎情況

版權:大葉大學藥保系

蔡懷德 畢業學年度102年碩士班

在大葉大學藥保系就學期間,可以學到很多的營養保健專業知識以及中醫經絡的醫學基礎... 這些都奠定了在藥局服務的專業領域打下一個很好的基礎,在藥局的經營管理上能夠更得心應手!

我目前經營天康連鎖藥局,主要是由於自民國85年貫施醫藥分業到現在,藥局這個產業更受到大家的重視,從出生的嬰兒奶粉奶瓶奶嘴.營養品...的供應,一直到100歲老人家的 慢性病處方箋調劑與居家健康照護...及營養保健.就醫諮詢...等,藥局逐漸成為了社區的健康中心,因此才會決定結合在藥保系所學自行創業。

圖解:2017藥用植物與保健學系傑出系友

版權:劉笄汎校友提供

劉笄汎

在大葉大學就學期間,學習到認識實驗室環境、動物試驗的基礎技術及概念及文獻資料搜尋等。

畢業後,曾任藥局的藥師助理認識學名藥、處方簽、了解市場概念、學習市場行銷及方法。之後轉往農業科技研究院擔任研究人員,學習到實驗設計到計畫書撰寫及簽訂、人員技術訓練及授權、試驗安排、試驗技術建立、認證程序了解及建立、試驗材料、儀器選擇及採購、動物房改建規劃及公開採購招標文件規格撰寫等。

多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
35% Complete
35%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%

個人特質


客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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