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資料上架時間：2020/1/20 上午 09:27:17
學系特色
全台唯一「藝術聯合國」，七國碩博師資帶你進入當代核心，邁向國際領域。專屬創作空間設置，自主規劃課程內容，培養優質人文素養，接軌國際藝博場域；雙導師全方位輔導，推動跨域實習計劃，創建華梵美術大樓，趨動國際進修動向。
學科意涵
本系以「以傳統為內涵、以當代為訴求、以文創為應用」為宗旨，課程涵蓋藝術、設計、行銷三種跨領域知能，本組將強化學生的藝術內涵以提升創造力及美感品味，同時透過造型及數位技術的教學，以培養學生的設計、企劃、行銷等能力。
學習方法
專題發表：藉由文創企劃與執行、畢業製作課程，於本校國際會議廳辦理大型專題發表會，透過審查機制讓學生全心投入創作，有助於強化創作論述之細膩度及提升口語表達能力。
圖解:大三文創企劃與執行課程期末總審發表會
版權:華梵大學美術與文創學系
校外展演：除專題審查的創作論述及作品表達能力外，更透過校外展發表學習成效，藉此訓練學生統籌規劃，實際參與設計、佈置展場，並具備行銷作品的能力。
圖解:2018畢業展於華山文創園區舉行
版權:華梵大學美術與文創學系
國際學習：本系經常舉辦專題課程，邀請國外學者授課交流，積極舉辦國際工作營及境外遊學課程，皆由系所師長帶領前往參與學習，擴大國際視野，並對於交換生給予經費之補助，讓學生無後顧之憂於國外學習，進而取得雙聯學位。
圖解:提供學生交換及修讀碩士雙聯學位之機會
版權:華梵大學美術與文創學系
業界實習與參訪：透過本系專任教師的教學資源與業界合作，於寒暑假期間推薦學生至相關單位實習，並簽署產學合作意願書，保障學生實習權益與學校建立良善的合作關係，對於畢業後之就業方向有實質幫助。
圖解:教師訪視「昇旺制造所」公司實習的學生
版權:華梵大學美術與文創學系
舉辦工作坊或研習營：藉由本校大力推行的「自主學習募課沙龍」計劃，學生可號召志同道合之夥伴，與指導老師一起規劃想學的課程，以工作坊或研習營之形式進行，培育學生自主學習能力，並激發學習的熱情。
圖解:2018年暑假舉辦陶藝研習營
版權:華梵大學美術與文創學系
與相關科系之異同
課程模組化，鼓勵學生全方位發展；提供獨立創作空間申請，可盡情揮灑創作熱情，模擬自己就是駐村藝術家；推動國際化，提供高額的經費補助，學生在國外學習上無後顧之憂；媒合多元的實習管道，讓學生與業界無縫接軌。
生涯發展容易誤解之處
山林環繞的自然環境，在此清新空氣和遼濶視野中，適宜培養藝術氣息和成就未來的專業。本系系友的成就應是最好的證明：每年應屆的同學都有考上國立大學的藝術研究所，以及已成為博物館館長、動畫創作者、金屬創作家、專業影音剪輯師的學長、學姐；系友分別在教育、創作和個人創業有傑出表現，在在印證了大學專業的基礎。
學習方法容易誤解之處
本系擁有畢業於美、英、法、西、義、中國和台灣頂尖藝術學府的師資，寬廣的藝術視野足以豐富同學的創作能量。目前擁有多所國際姊妹學校：例如西班牙卡斯提亞拉曼查大學，自2014年起，舉辦境外遊學、專題課程及交換生之參與人數多達280人，並於2018年6月首位通過西班牙姊妹校UCLM碩士雙聯學位。
補充提醒與說明
本校由具理想的宗教人士所創立，其理念即在追求人的成長、生命的實踐，所以「人」一直是學校關切的核心！請給自己一個機會來這所小型的森林大學就讀，在人生關鍵的四年，和關心你的老師、同學一起築夢，逐步實踐理想。或許你的過去不很順遂，但在這裡即將有另一個嶄新的開始！
核心課程地圖
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大一必修
- 基礎素描
- 藝術概論
- 色彩計畫
- 色彩應用
- 創意設計與實務應用
- 文化創意產業概論
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大二必修
- 文創商品設計
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大三必修
- 文創企劃與執行
- 文化資產
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大四必修
- 行銷實務與品牌經營
- 畢業製作
專業選修課程
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美術基礎表現
- 模組課程內容包含：「書法」、「基礎油畫」、「基礎素描」、「藝術概論」、「色彩計畫」、「色彩應用」，課程學分數合計20學分，完成14學分可取得模組結業證書。
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藝術理論模組
- 模組課程內容包含：「西洋美術史」、「中國美術史」、「西洋當代藝術史」、「美學」、「美術心理學」、「美術史」、「現代設計史」，課程學分數合計20學分，完成14學分可取得模組結業證書。
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綜合表現模組
- 模組課程內容包含：「畢業製作」、「創作專題」、「動態素描」、「手繪本插畫」、「基礎音樂創作」、「數位影音設計」，課程學分數合計24學分，完成16學分可取得模組結業證書。
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文創設計模組
- 模組課程內容包含：「文創商品設計」、「時尚設計」、「創意設計與實務應用」、「文創企劃與執行」、「文化資產」、「行銷實務與品牌經營」，課程學分數合計18學分，完成12學分可取得模組結業證書。
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策展與執行模組
- 模組課程內容包含：「藝術行政與管理」、「文化創意產業概論」、「視覺傳達設計」、「展場規劃與設計」、「博物館與文創」、「展覽策劃」、「流行文化與創意」，課程學分數合計20學分，完成14學分可取得模組結業證書。
特色課程
視覺傳達設計
課程介紹：透過課程專題訓練，從「文化與創意」、「品牌與視覺」、「影像與科技」、「造形與媒體」、「美學」出發，主要迎合視覺文化創意產業之需求，將學生專業養成與未來就業趨勢規劃核心專業特色，並且建立學生思考、分析、判斷和創造等設計能力，使其具備多方潛能以面對多元設計需求。
圖解:108學年度視覺傳達設計課程成果發表
版權:葉育男老師個人臉書
時尚藝術
課程介紹：認識浮雕特色與表現技法及材質的運用，有兩個專題研究，一是塑膠材質浮雕製作，二是窯燒浮雕玻璃製作，培養學生對雕塑藝術創作專業能力及訓練立體雕塑的獨立思考與創造能力。
圖解:文創設計組畢業展作品
版權:華梵大學美術與文創學系
文創商品設計
課程介紹：以介紹西方主要二大傳統工藝「彩色鑲嵌玻璃」、「馬賽克鑲嵌」之基礎認知，並搭配「木工技法」教學，從實作過程中了解三大技法之材質特性與居家生活商品應用。
圖解:張書瑋老師示範木工技法
版權:華梵大學美術與文創學系
數位影印設計
課程介紹：除了介紹發展史中新媒體藝術創作的風格與流派外，也將介紹數位技術發展出的影音作品與美學。並使同學在影片製作過程中 ，將影音技術與美學實用於文創實踐。
圖解:數位影印設計課程授課老師杜偉
版權:杜偉個人臉書
展覽策劃
課程介紹：以學習者為中心，由學生決定自己的策展的議題，教師從旁協助展覽執行的方式與步驟。邀請非藝術學習者參與展覽，在合作、互動的形式中，提升藝術參與及社會關懷。在行動中，理解參與式藝術的發展趨勢與價值。
圖解:【情緒回收場-藝術計畫】策展
版權:華梵大學美術與文創學系
適合從事工作
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設計師
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文創商品、平面設計、造型藝術、視覺影音、展場規劃等。
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專業藝術創作者
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專職於藝術創作工作者：新媒體藝術家、金屬創作藝術家、動畫創作者、專業剪輯師、雕塑家
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藝術行政
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藝廊、博物館、文化中心等擔任行政、管理、藝術推廣及企劃執行。
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藝術市場經理人
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從事藝術經紀、展覽策劃、品牌行銷等。
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美術教師
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於學校單位之美術班或民間私人開辦之畫室擔任相關藝術教學工作。
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系友生涯發展
版權:王宗欣個人臉書
王宗欣
dosomething studio 創辦人／創意總監／新媒體藝術家／策展人／騰訊CDC顧問。
曾任騰訊設計顧問、臺北世界大學運動會品牌顧問、金點新秀獎數位多媒體類評審召集人、各項多媒體設計類評審。帶領dosomething studio團隊，參與展覽執行 2018台灣文博會主展館、2019齊柏林基金會見山特展、2019台灣文博會屏東館。
版權:江承堯個人臉書
江承堯
江承堯，67年次，三峽人。2005年成立打鐵人藝術工坊。曾於草山行館、黃金博物館、宜蘭傳統藝術中心舉行個展，於總統府藝廊、三峽鎮歷史文物館等舉辦聯展。2009年全國金屬工藝大賽榮獲器物組銅質獎 ，2009年花蓮縣觀光紀念品創意大賽榮獲經典組佳作。
中華民國金銀珠寶加工乙級技術士，從事設計製作項目：金屬藝術創作、玻璃藝術創作、招牌、家具、茶具設計製作、公共藝術、裝置藝術等。
版權:李俊宏個人臉書
李俊宏
1982年出生，就學期間曾以執導短片「雞尾酒」、「Nochoice」分別獲得金穗獎學生作品獎優等獎、最佳劇情片獎。爾後多從事影像剪輯工作，2016年起以「衣櫃裡的貓」、「最後的詩句」接連兩年獲頒金鐘獎剪輯獎，其剪輯實力傑出廣受好評。
獲獎紀錄：2019「我們與惡的距離」入圍第54屆金鐘獎：剪輯獎、2017「最後的詩句」榮獲第52屆金鐘獎：剪輯獎、2016「衣櫃裡的貓」榮獲第51屆金鐘獎：剪輯獎
版權:微笑台灣網站
華安綺
「迪化二〇七博物館」館長，迪化二〇七博物館的策展主軸，設定在任何年齡層來看都能產生共鳴，老一輩經歷過的，是中生代的兒時記憶，年幼的兒孫們也曾聽長輩提起，像是展出錄音帶、火柴盒、紅包袋等生活物件，甚或修補工藝，都有其時代感和個人故事。
曾任：台北故事館展覽部主任、老故事商號主任、佛光大學專員、台達電子文教基金會資深專員。
版權:黃睿烽個人臉書
黃睿烽
動畫創作者。2014年台灣國際學生創意設計大賽以「生生Circle of Life」為主題，黃睿烽為年度獲獎人。他的數位動畫作品《紅斑點 RED SPOT》，以社會生活時事為創作動機，改編自真實事件，藉由作品的意象，呈在四千多件的參賽作品中，脫穎而出，獲得年度大獎。
獲獎紀錄：「青春影展」金賞、「巴哈姆特ACG創作大賽」金賞、「HPC第三屆功夫-國網3D動畫」冠軍。
多元能力
藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。
個人特質
社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
