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義守大學
電機工程學系 加入比較清單

資訊學群 工程學群 電機工程學類


    資料上架時間:2019/11/12 下午 02:43:09

學系特色

本系具有專業熱忱的師資,經由人工智慧、機器人、生醫感測、綠色能源、智慧電網、物聯網、光電、工業4.0、半導體等特色課程,培育之全方位電機與智慧科技專業人才,普遍就業於科學園區及國內外高科技領域相關產業。


學科意涵

電機工程學是以電學及電腦相關學科為基礎,如電子學、電路學、電磁學、計算機程式、電腦網路、光電通訊等,涵蓋能源工程、系統科技、自動控制、訊號處理、通訊與光電等領域的一門工程學。


學習方法


理論課程:以深入淺出的學習方式,進行題目演練,理解電機相關理論,做為實務學習的基礎。


實驗課程:了解實驗原理與設備,進行實驗操作與數據分析,並與理論相互驗證。


專題實作:選擇一特定題目,與同學組成團隊共同合作,運用專業能力,並參與團隊學習,完成實務專題 。


線上學習:因應科技發展,經由網際網路,隨時隨地的線上學習方式。



與相關科系之異同

電機系以電學為基礎,本系師資涵蓋能源與系統科技、控制與訊號處理、通訊與光電等三大領域,部分領域在電資相關科系也有相似的發展。


生涯發展容易誤解之處

電機系畢業是在從事水電裝修,其實不然。本系畢業生主要就業於高科技產業。


學習方法容易誤解之處

電機系常被誤解為只懂大型電機機械或硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體的專業課程,涵蓋人工智慧、機器人、生醫感測、綠色能源、智慧電網、物聯網、光電、工業4.0、半導體等科技產業,培育全方位電機與智慧科技專業人才。


補充提醒與說明

本系課程精實,循序漸進,教師教學熱誠十足,學習風氣優良,提供學生就學與就業的能力與機會。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 數學與邏輯
    • 數位邏輯
    • 線性代數
    • 計算機程式
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 華語文學與思想(一)
    • 華語文學與思想(二)
    • 英語聽講實習(一)
    • 英語聽講實習(二)
    • 公民基本素養之課程(四選一)
    • 資訊能力與素養
    • 服務教育(一)
    • 服務教育(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 工程數學(二)
    • 電路學(一)
    • 電路學(二)
    • 電子學(一)
    • 電子學(二)
    • 電磁學(一)
    • 訊號及系統
    • 微處理機原理
    • 數位電子實驗
    • 類比電子實驗
    • 微處理機實驗
    • 電機機械(一)
    • 實用英文(一)
    • 實用英文(二)
    • 體育(一)
    • 體育(二)
  • 大三必修
    • 電磁學(二)
    • 電機機械實驗
    • 通訊系統
    • 控制工程
    • 初等電力系統
    • 職能與倫理
    • 專題研討(一)
    • 服務與知識實踐
  • 大四必修
    • 專題研討(二)

專業選修課程

  • 控制與訊號處理
    • 人工智慧、智慧型機器人概論、電腦視覺、基礎機器學習、深度學習、細胞神經網路、行動裝置程式設計、微電腦控制、可程式規劃晶片合成模擬與驗證、控制應用實務、機率、數位系統工程、數位訊號處理導論、最佳控制、數位控制、線性系統、影像處理、模糊控制
  • 能源與系統科技
    • 智慧電網技術與應用、電機機械(二)、工業電子學、切換式電源供應器模擬與應用、工業配電、照明電能轉換技術、轉換式電源供應器、高等電力系統、電力系統模擬、汽電共生系統、電力電子學、電力品質、電力自由化概論、電力系統穩定度、電力系統運轉與控制
  • 通訊與光電
    • 微波與光電元件量測原理、通訊電路設計、網際網路、半導體物理、電磁波、數位通訊、無線通訊、通訊系統模擬、、光電工程、微波工程、微波主動電路設計、編碼理論、光電子學、行動通訊技術、天線設計、光電元件、光纖通訊

特色課程

微積分

透過圖像式教學法,讓生硬的數學式子以生動的符號取而代之,有效增進學生上課的專注力。由簡而繁、由易而難的引導學生學習,並說明動機及其應用,將數學式子以相關物理意義來取代,讓學生獲得事半功倍的成效。


圖解:圖像式積分法-直雲積分法

版權:授課教師自製

網際網路

網際網路是現代生活及工作的必需品,本課程除了介紹專業的網路通訊協定外,亦輔導學生參與物聯網的認證,以及從事軟硬體相關的實驗,包括網路封包擷取軟體及物聯網硬體。


圖解:軟硬體實務操作

版權:授課教師自製

微處理機實驗

使用最低階的8位元8051進行實驗,最便宜、最簡單、最好懂,實際上,工業界也仍大量使用8051。可是,學生學習起來比較沒有興趣,因為做不出他們認為很炫的東西。因此,我們採用較為昂貴微處理器及實驗板,我們可以進行比較炫的實驗。此外,為了激發學生其求知慾,我們規劃半學期時間去進行電動玩具的製作。


圖解:極速賽車

版權:授課教師自製

可程式規劃晶片合成模擬與驗證

熟悉verilog HDL語言進行晶片電路設計,然後將設計燒錄入FPGA晶片實驗板,以進行實驗驗證。上課時學習的verilog設計語言及美國Intel公司的設計軟體為業界普遍使用,有助於未來在高科技的晶片產業就業。


圖解:晶片電路設計

版權:授課教師自製

智慧型機器人概論

以樂高機器人作為教具,教導學生學習程式設計,機構設計,和感測器融合的整合觀念。


圖解:機器人實作

版權:授課教師自製

適合從事工作


  • 電機工程師

    • 從事電力、微電子、控制等相關設備之設計、規劃、發展、測試及管理等工作


  • IC設計工程師

    • 依據電路之需求規格與應用,從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。


  • 電力系統工程師

    • 從事電力傳輸、發電、配電等相關系統之規劃、調度、電力品質及負載管理等工作。



系友生涯發展


圖解:蔡龍泉系友

版權:蔡龍泉系友

蔡龍泉

義守大學電機工程學系學士、國立中央大學EMBA碩士

經歷:
美商台灣應用材料客服主任、聯華電子薄膜膜組資深模組經理、和艦(蘇州)電子薄膜膜組資深模組經理、慶柏科技總經理、中華大學光機電學程客座講師、楊梅高中傑出校友。
現職:
翔名科技董事、寶虹科技副總經理、川寶科技董事、中央大學EMBA校友會理事、中央大學EMBA課程諮詢委員會委員、中央大學管理學院企業導師

圖解:甘坤霖系友

版權:甘坤霖系友

甘坤霖

義守大學電機工程學系學士

曾任鼎新電腦南高事業部總經理,現職鼎新電腦行業經營中心專家。長年從事企業資訊系統解決方案之行銷策略規劃、服務機制維運及產品研發理念等諸般事宜。具備二十餘年企業資訊系統的規劃及導入的實務經驗,負責客戶涵蓋電子業、製造業、流通業、服務業及政府單位和財團法人等。

圖解:章國揚系友

版權:章國揚系友

章國揚

義守大學電機工程研究所博士

服兵役期間在陸軍官校電機系擔任助教,之後於正修科技大學電機系任教,專長為電力系統及電力品質。

圖解:柯宗騏系友

版權:柯宗騏系友

柯宗騏

義守大學電機工程學系學士、義守大學電機工程研究所碩士

威盛電子韌體工程師、威盛電子IC設計硬體工程師、智原科技高級工程師、智原科技資深工程師、聯發科技工程師、聯發科技福委會代表、聯發科技資深工程師
現職:
聯發科技技術副理

圖解:劉子德系友

版權:劉子德系友

劉子德

義守大學電機工程研究所碩士

熒茂光學股份有限公司產品開發處副理

多元能力


計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
25% Complete
25%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
15% Complete
15%

個人特質


客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
40% Complete
40%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
30% Complete
30%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
30% Complete
30%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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