大學選才與高中育才輔助系統

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銘傳大學
廣告暨策略行銷學系(台北校區) 加入比較清單

大眾傳播學群 廣告公關學類


    資料上架時間:2018/11/30 上午 09:51:03

學系特色

本系為培養具備跨領域策略性思考能力的廣告行銷人才。
1.
課程架構以廣告為核心,向外延伸五大領域,分別是由行銷、公關、品牌、創意及消費者洞悉的角度來設計相關課程。
2.
本系強調「理論與實務」並重的教學模式,並透過「做中學」的概念,將理論落實於實務操作。


學科意涵

廣告暨策略行銷學系旨在培養具備跨領域策略性思考能力的廣告行銷人才。課程架構以「廣告」為核心,向外延伸五大專業領域,分別從「行銷」、「公關」、「品牌」、「創意」及「消費者洞悉」的角度來設計相關課程內容。


學習方法


課程設計採「整合傳播」的教學方式,突破傳統以學系為主的教學方式,在專業教師的輔導下,學生可以依據自己的興趣與生涯規劃選修課程,創造個人專長,符合就業市場的專業人才需求。


圖解:廣銷系學生職涯規劃流程圖

提供多元化學習資源:(1)擁有專業攝影技巧的實作空間,並提供影像創作、廣告設計及文創商品發表展演機會。(2)落實傳播實務演練,訓練學生公關活動策辦的實作技巧、辦理兩岸文化創作及提供培育學生創意激盪、品牌操作的平台。


圖解:多元化的學習資源

業師授課方式,引入業界實作模式,使學生掌握產業發展趨勢。


圖解:業師講座


與相關科系之異同

本系落實「學用合一」及「從做中學」的教學理念,使學生能夠學習「整合行銷傳播」與「品牌的經營管理」實務,以「創意」與「行銷」創造市場產值,提升職場競爭優勢。本系大三學生必須修習一學年「傳播實務」課程,依志趣與專長分發至不同的媒體中心,分別為整合行銷傳播中心(IMCC)、兩岸傳播研究中心(CSCRC)及品牌實驗中心(BL)。此外,學生於大四亦可至廣告行銷公司進行為期一學期的企業實習以提升實作能力。


生涯發展容易誤解之處

以為都在做跟電視廣告有關,或是做廣告設計的工作?

本系就業領域廣泛,廣告領域包含AE、文案企畫、廣告設計及媒體購買人員等。公關領域包含企業公關與行銷企劃人員等。新媒體包含網路行銷、網路資訊採編和後製作。


學習方法容易誤解之處

是不是以設計類為主,好像美術要很好才適合嗎? 作業和課程都是廣告設計麼?

本系核心為傳播廣告,以廣告創意文案、媒體安排及整合行銷為主。強化設計廣告,著重廣告視覺之呈現。因應數位時代需求,融合廣告與互聯網應用、數位加值。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 廣告學
    • 公共關係
    • 攝影實務
    • 多媒體基本應用
    • 多媒體進階應用
  • 大二必修
    • 傳播原理(一)
    • 傳播原理(二)
    • 傳播研究方法(一)
    • 傳播研究方法(二)
    • 電腦繪圖
    • 消費者洞悉
    • 廣告創意
    • 公關策略
    • 行銷原理
    • 廣告文案
    • 傳播敘事
    • 管理學
  • 大三必修
    • 傳播實務(一)
    • 傳播實務(二)
    • 論文寫作
    • 媒體企劃與購買
    • 策略品牌管理
    • 整合行銷傳播
    • 廣告設計
    • 專題講座
  • 大四必修
    • 廣告策略與企劃
    • 廣告行銷研究
    • 畢業論文

專業選修課程

  • 傳播類
    • 說服傳播
    • 簡報與提案技巧
    • 媒體實習(一)
    • 媒體實習(二)
    • 職場實務專題
    • 新聞採訪寫作(一)
    • 新聞採訪寫作(二)
    • 視覺傳播
  • 資訊類
    • 資料探勘
    • 數位特效製作
    • 網頁設計
    • 傳播統計學
  • 傳播類
    • 說服傳播
    • 簡報與提案技巧
    • 媒體實習(一)
    • 媒體實習(二)
    • 職場實務專題
    • 新聞採訪寫作(一)
    • 新聞採訪寫作(二)
    • 視覺傳播
  • 資訊類
    • 資料探勘
    • 數位特效製作
    • 網頁設計
    • 傳播統計學
  • 廣告行銷及公關類
    • 文化創意行銷
    • 企業公關
    • 公關寫作
    • 進階廣告創意與製作
    • 文化創意專題
    • 社會行銷
    • 公關個案研究
    • 新媒體行銷
    • 廣告倫理與法規
    • 創新與創意
    • 鏡頭語言
    • 政治公關
    • 行動通訊廣告製作
    • 國際廣告與行銷
    • 顧客關係管理
    • 廣告影片企劃製作
  • 傳播類
    • 說服傳播
    • 簡報與提案技巧
    • 媒體實習(一)
    • 媒體實習(二)
    • 職場實務專題
    • 新聞採訪寫作(一)
    • 新聞採訪寫作(二)
    • 視覺傳播
  • 資訊類
    • 資料探勘
    • 數位特效製作
    • 網頁設計
    • 傳播統計學

特色課程

鏡頭語言

鏡頭語言是一個非常主觀的審美觀念,導演重點在於啟發學生的創意表達能力,突破原有的思考方式,從而調整設計觀念與策略,並發展、反思及改善自己原先具備的思考風格,進而從多元化領域切入,探討創造力之核心問題。


傳播實務一

訓練學生公關活動策辦的實作演練技巧、辦理兩岸文化創作、產學合作與經營兩岸新媒體。


傳播實務二

培養「品牌設計」與「市場行銷」的實作人才,教導學生如何以「創意與「行銷」創造市場產值,並從設計內涵探討結合人性素養及文化創意的「美學經濟」,期使學生能夠與就業市場接軌,提升職場競爭優勢。


品牌形象策略

結合動畫及廣告專業領域,並分享創作二十多年來,以及十年以上豐富的原創3D 立體動 畫創作經驗,說明目前於科普3D、4D 立體動畫創作,台灣專業動畫製作人、導演及藝術 指導的市場行銷趨勢!


文化創意產業專題

將講解文化創意內容並搭配影音教學與設計案例分析,使學生能輕鬆吸 收資訊。課程內容分為兩部分,一部分為介紹文化創意產業的概念、了解目前 文化創意產業的狀況及如何設計文化創意,第二部分為與學生互動,創造與企 劃文化創意設計。 地球上的生態平衡。


適合從事工作


  • 廣告AE

    • 代表廣告公司拜訪客戶和接受客戶的委託來製作廣告,一方面要瞭解客戶的需求,並確實掌握客戶所要求的預算及時間進度;另一方面則要將訊息傳遞給廣告公司,進一步做兩者間的協調與溝通。


  • 媒體企劃與購買人員

    • 媒體企劃與購買人員負責協助廣告客戶規劃行銷預算,針對廣告媒體的選擇、時段建議、版面安排等,做最適當、最靈活的運用,有效提升消費者接觸客戶發布的訊息,以提高購買動機。


  • 行銷企劃

    • 行銷企劃人員替客戶的產品規劃行銷方案,方案內容包括市場研究分析、廣宣企劃、通路企劃與公關活動企劃等。


  • 公關人員

    • 公關人員工作內容包括媒體關係發展與建立、公關活動企劃與執行、公共事務與議題管理、形象傳播、危機處理、行銷提案撰寫及媒體效益追蹤等。


  • 廣告企劃人員

    • 廣告企劃人員負責產品廣告行銷文案、企劃書提案與簡報、創意專案開發、與設計人員傳達溝通企劃構想。針對企業產品行銷、活動企劃等,從事擬定策略、規劃產品到宣傳推廣一系列活動。



系友生涯發展


圖解:魏云柔

魏云柔

2010年畢業於廣告學系畢業,在校期間參與銘傳電視台與企劃組工作
1.2010年於縱橫公關擔任公關專員
2.2011年起服務於電通安吉斯集團凱絡媒體,目前擔任企劃副理,曾服務統一超商、康是美、趨勢科技、野村投信、KOHLER廚衛⋯等品牌

第一份工作從自己覺得相對熟悉的想像進入。選擇校外實習的單位,擔任公關企劃與執行的工作。職場中訓練自己需具備敏銳的觀察力和機靈的應變力。

第二份工作從一張白紙開始,踏入完全不認識的「媒體購買」,媒代工作訓練自己數字分析及邏輯思考能力,也讓企劃工作更顯扎實。期間曾獲卓越員工與團隊最佳客服業務開發獎。

圖解:林怡欣

林怡欣

1. 2013年畢業於廣告學系。
2. 2015-2018任職於台北數位集團 ,擔任Facebook 廣告企劃副組長,負責FB廣告投放與規劃。
3. 2012-2015任職二零零八傳媒行銷,擔任廣告AE ,負責媒體規劃與電視廣告。

在學期間非常感謝老師的引薦來到2008行銷傳媒實習,從事傳統媒體廣告購買,從電視、雜誌、廣播到戶外…等都有觸及。隨著台灣網路廣吿量的提升,轉而至台北數位從事數位廣告投放,目前數位廣告平台以Google、Facebook、Yahoo與Line為主,我主要負責Facebook與Line廣告投放,也有考取Google與Yahoo的相關證照。

圖解:雷芊華

雷芊華

1.2018-迄今任職於飛比樂數位行銷有限公司,擔任媒體企劃經理,負責數位廣告投放與規劃。
2. 2015-2017任職於CtrlT朵朵雲網絡行銷股份有限公司,負責廣告投放與規劃。
3.2012-2014任職於NOWnews今日傳媒,擔任企劃編輯,負責線上頻道規劃執行。

新聞網站的頻道企劃,提升網站內容豐富程度、提供更多元的閱讀體驗,撰寫新聞業配、安排廣告上線,經營頻道粉絲專頁等。後來進而轉至網絡行銷公司任職,做數位廣告執行,提供Google、YouTube、Facebook、Instagram等媒體平台廣告投放及帳戶操作優化服務,也考取Google廣告相關專業認證。

多元能力


文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
20% Complete
20%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
20% Complete
20%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
10% Complete
10%

個人特質


社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
25% Complete
25%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
25% Complete
25%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
20% Complete
20%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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