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銘傳大學
資訊科技應用與管理學士學位學程(全英語授課.桃園校區) 加入比較清單

管理學群 資訊學群 資訊管理學類


    資料上架時間:2020/2/14 下午 03:04:47

學系特色

國際學院資訊科技應用與管理學程為全英語授課之學程,並同時招收台灣生及境外生,提供一個國際化及跨文化的學習環境。課程架構以資料分析應用、應用軟體開發及資訊管理為三大主軸,未來可接軌最新議題如巨量資料、物聯網、人工智慧等。
學程發展特色
1.堅強的IT課程基礎,涵跨資訊與管理雙領域
2.注重實務實作的學習環境
3.深度多元的國際交流,接軌各國文化


學科意涵

本學程橫跨資訊學群及管理學群,為提供計算機實務和商務理論之學習環境,依附區域性社會經濟之發展,鼓勵學生在資訊科技領域充實先備知識。


學習方法



與相關科系之異同

和本學程相關的科系有資訊工程、資訊管理、資訊傳播等科系,本學程與其他學系不同處為本學程為跨領域之學位學程,橫跨資工、資管及商管,同學於大一大二修習跨領域的專業必修課程,大三大四再依照興趣延伸選修資工或資管領域的專業課程。
本學程為全英語授課,同時招收本地生及境外生,學生來自世界各國,除了資訊科技專業知識外,同學可同時訓練語言,學習各國文化,提早與世界接軌。


生涯發展容易誤解之處

本學程所修習課程包含資工資管及商管,畢業生除了資訊領域相關工作可擔任外,亦有部分畢業生朝商管領域發展。


學習方法容易誤解之處

1.本學程為全英語教學,鼓勵學生於學習及生活中自然使用英語。
2.本學程前身為資訊科技應用學程,已有數十屆畢業生,部分學生入學前擔心跨領域學習會有專業不精的問題,經過四年的學習,畢業後皆於升學就職上皆非常優秀,高達25%進入研究所就讀,其他就業學生也在資訊領域或商管領域有非常傑出之表現。


補充提醒與說明

學程前身為資訊科技應用學程,於109學年度「資訊科技應用與管理」學位學程正式對外招生
可至http://icac.mcu.edu.tw/進一步瞭解本學程之各項資訊 。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 程式設計(一)
    • 程式設計(二)
    • 管理數學
  • 大二必修
    • 管理學
    • 資料結構
    • 計算機組織結構
    • 統計學(一)
    • 電腦網路
    • 資料庫系統
  • 大三必修
    • 離散數學
    • 會計學(一)
    • 經濟學(一)
    • 專題研究(一)
  • 大四必修
    • 專題研究(二)
    • 專題

專業選修課程

  • 科技
    • APP程式設計 WEB程式設計 資料探勘 資料倉儲 程式語言 雲端計算 巨量資料分析與應用 人工智慧 網路程式設計 作業系統 作業研究 軟體工程實務 分散式系統 軟體測試與驗證
  • 資管
    • 管理資訊系統 企業資源規劃 系統分析與設計 電子商務 多媒體設計 資訊倫理 資訊安全
  • 商管
    • 行銷管理 專案管理 組織行為 供應鏈管理 研究方法 服務創新管理

特色課程

適合從事工作


  • 軟體工程師-應用軟體類

    • 發展、創造和修改通用電腦應用軟體或特定的應用程式。分析使用者需求和開發軟體的解決方案。設計軟體或電腦軟體為客戶使用,目的是優化運作效率。分析和設計的資料庫可以在一個應用領域,協調工作單獨或資料庫開發作為團隊的一部分。可隨時監督電腦程式設計師。


  • 程式設計師

    • 創造,修改和測試代碼,形式,和腳本,使電腦運行的應用程式。從軟體發展人員或其他個人制定的規範工作。通過分析使用者的需求和軟體設計解決方案,可協助軟體發展商。可開發和編寫電腦程式,存儲,查找和檢索特定的檔,資料和資訊。


  • 資料庫管理員

    • 管理,測試和實施電腦資料庫,資料庫管理系統的應用知識。協調電腦資料庫的變化。可能規劃,協調,落實保安措施,以維護電腦資料庫。


  • 商業智慧分析師

    • 通過查詢資料庫並產生週期性的報告,生成金融和市場情報。設計識別資料模式和識別可能的資訊源的發展趨勢的方法。


  • 企業資訊管理

    • 管理,測試和實施電腦資料庫,資料庫管理系統的應用知識。協調電腦資料庫的變化。可能規劃,協調,落實保安措施,以維護電腦資料庫。



系友生涯發展


多元能力


計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
15% Complete
15%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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